‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي‬

‫‪World’s Best Graduation Projects   ‬‬
‫‪Archiprix Scotland 2005                    ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪                                        ‬‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪2004‬‬

‫ﻗﺴﻢ اﳍﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ‬

‫آـــﻠﻴﺔ اﳍﻨﺪﺳـــــﺔ‬
‫ﺟــــﺎﻣﻌﺔ اﳌﻨﺼــﻮرة‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬

‫ﻣﻌﻴﺪ‬
‫ﻗﺴــﻢ اﳍﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳـﺔ‬

‫‪Signature …..‬‬
 ‫‪EGYYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‪:‬‬
‫ع‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻴﻞ ﺷﺮح ودرراﺳﺔ‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻣﻣﻔﻬﻮم ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‪:‬‬
‫اﻟﻤﻌﻤﺎري‪.‬‬
‫ي‬ ‫ﻼف اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺪﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬‫ﺨﺮج ﻳﺘﻄﻮر وﻳﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻊ اﺧﺘﻼ‬‫إن ﻣﻔﻬﻬﻮم ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨ‬
‫واﺣﺪ ‪:‬‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻨﺬ اﻟﻟﺒﺪاﻳﺔ و رﻏﻢ ذذﻟﻚ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻔﻬﻮﻮم ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺒﻘﻰ ﻣﻔﻬﻮم ﺪ‬
‫ع‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ آﻮﻧﺖ ﻓﻜﺮﺮة ﻋﻦ‬
‫ﺔ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻚ وأﻓﻜﺎرك اﻟﻤﺘﺮﺮاآﻤﺔ‬
‫ﻚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺗﻨﺘﺞ وﺗﻔﺠﺮ ﻓﻴﻪ ﺟ‬
‫أن ﻣﺸﺮﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ههﻮ اﻟﺸﺨﺺ أو اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺬي ﻳﻌﻌﺒﺮ ﻋﻨﻚ آﻤﻌﻤﺎﺎري ﺻﻐﻴﺮ ﺞ‬
‫ﺨﺼﻴﺔ‪.‬وذﻟﻚ دوون ﺗﻘﻴﺪ ﺑﺎى ﻗﻮﻮاﻋﺪ وﻻ ﺣﺠﻢ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﻟﻜﻜﻦ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﻬﺪف واﺣﺪ‬ ‫ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وآﺬﺬﻟﻚ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺸﺨ‬
‫ﻋﺒﺮ ﺳ‬
‫ﺳﺘﻚ‪.‬‬‫ﺧﺎص ﺑﻚ أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺒﺮر ﺑﻬﺎ دراﺳ‬
‫ي أو ﻓﻜﺮ ص‬ ‫وهﻮ اﺗﺠﺎﻩ ﻣﻌﻤﺎري‬
‫إﻻ ﻮ‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‪-‬‬ ‫ﺴﻢ ﻟﻲ ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ أهﻤﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺷ‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ‪ :‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮﺮج ﺣﻠﻢ وﻃﻤﻮح ﺗﺮاآﻢ وﺗﺠﺴ‬ ‫ﺔ‬
‫ﻤﺎل(‪-‬اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ(‪........‬اﻟﺦ وآﺎﻧﺖ ااﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﻘﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ) اﻟﻤﻌﻤﺎري واﻟﻘﻠﻢ(‪-‬آﻤﺎ ﻗﺎﻟﻟﻬﺎ م‪/‬راﺋﻒ آﻤﺎ‬
‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وﻣﻨﻬﺎ ﻧﻧﺘﺠﺖ‬
‫ﺮ‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرري‬
‫ر‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﻲ أﺛﺮﻩ اﻷآآﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺠ‬
‫ﻞ‬
‫ﺳﻠﻮب‬ ‫ﺳﻠﻮﺑﻪ اﻟﻤﻌﻤﺎري ‪ .‬وﻣﻨﺔ ﻳﻤﻜﻜﻦ أن أآﻮن أﺳ‬ ‫ﺑﻔﻜﺮ ووأﺳﻠﻮب ﺗﺼﻤﻴﻢﻢ ﺧﺎص ﺑﻲ‪ .‬أأﺣﺎول ﺗﺄآﻴﺪﻩ ووإﻳﺠﺎد اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ أﺳ‬
‫اﷲ‪.‬‬
‫ﺴﺘﻘﺒﻼ ﺑﺄذن ﷲ‬
‫ﻣﻌﻤﺎري ﺧﺎص ﺑﻲ ﻣﺴ‬
‫ي‬

‫ﻜﲑ‬
‫ﺎت اﻟـﺘﻔﻜ‬
‫ﻴﺎ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺎ‬
‫ﺛﺎﻧﻴ‬
‫ﺧﺘﻴﺎرﻩ‬
‫ﳌﺸﺮوع واﺧ‬
‫ﰲ اﳌ‬
‫ﻔﻜﲑ(‪.‬‬
‫ﺎهﺎت اﻟﺘﻔﻜ‬
‫) اﲡﺎ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣ ﻞ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ﺮ ه ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄ ﺔ ﻣ ﻦ أه ﻢ‬
‫اﻟﺘ ﻲ‬
‫اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ااﻟﺘﺨﺮج وه ﻰ ﺘ‬
‫ة‬
‫ﺗﺤ ﺪد اﺗﺠ ﺎﻩ وﻣﺴ ﺎر ﺗﺗﻨﻈ ﻴﻢ أو اﻟﻮﺻ ﻮل‬
‫ﺸ ﺮوع ﻟ ﺬﻟﻚ ﻓﺄﻧﻧﻬ ﺎ‬
‫ﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴ ﻲ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ﻟﻠﻌﻨ ن‬
‫ﻓﻠﻬ ﺎ أﺛﺛﺮه ﺎ اﻷآﺒ ﺮ ﻋﻠﻠ ﻰ ﺗﺤ ﺪد اﻷﻓﻜ ﺎر‬
‫وﺣﺠﻢ ااﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ‪.‬‬

‫ﻋﻲ (‪.‬‬ ‫) ﻣﺠﻤﻮﻋ‬

‫ﻋﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ‬
‫ﺣﻠﻤﻲ‬
‫‪ -3‬هﺎﻧﻲ ﺣﻤﺪ ﺣ‬ ‫ﻣﺆﻣﻦ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬
‫ﻦ‬ ‫‪-1‬‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬
‫‪ -4‬ﺻﻔﻰ ﻦ‬ ‫‪ -2‬آﺮﻳﻢ ﻣﺤﺐ ودﻳﻊ‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع وذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬

‫ل‬ ‫ع‬ ‫ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﺧﺘﻴﺎر‬
‫ت‬ ‫ﻋﻲ ﻣﻦ أهﻢ اﻷﻓﻜﻜﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻲ( آﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ‬ ‫• )اﻟﻌﻤﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﺮ‬
‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻮﻮاﻓﻘﺔ ﻓﻲ‬‫ﻋﻤﻼق ﻣﺘﺠﻤﻊ ﻣﻣﻦ ﺗﺠﻤﻊ ﻋﺪد ﻣﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻴﺮة( وآﺎن أهﻢ ﺷﺮوﻃﻬﺎ وﺟﻮد ﻣﺠ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻜﻜﺮة )ﻣﺸﺮوع ﻋ‬
‫ﻀﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻦ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫واﻷﻓﻜﺎر ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻔﻀ‬
‫ر‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ .‬ووﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻤﻤﻞ واﻟﺒﺪا ﻓﻲ اﻟﺘﺠ‬
‫ﺠﻤﻊ ﻳﻮﻣﻴﺎ وأﺳﺒﻮﻮﻋﻴﺎ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻄﻤﻤﻮﺣﺎت‬
‫ﺸﺮوع ﻣﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫أهﺪاف ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ‬
‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ف‬
‫ﺐ‬ ‫ﻦ أﻓﻀﻞ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻮﻋﺔ ‪ .‬وآﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫ﻋﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ‬
‫اﻷﺳﺲ اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻰ ﻋﻠ‬
‫ﺲ‬

‫ﻧﻄﺎق ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻤﻮي ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ أو ق‬
‫ي‬ ‫ﻲ ﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫‪ -‬وﺟﻮﻮد ﻋﻨﻮان أﺳﺎﺳﻲ‬
‫‪Figure. 2‬‬

‫‪ -‬أهﻤﻴﻴﺔ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ واﻟﻤﻤﺘﻔﺮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻮﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﻲ‬ ‫ﻤﻴﺔ آﻞ ﻣﺸﺮوع وواﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺗﻘﺎرب اﻟﺤﺠﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎررﻳﻊ ودراﺳﺔ أهﻤﻴ‬
‫ب‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺗﺠﺪﻳﻳﺪ اﻷﻓﻜﺎر وﻋﺪم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻜﻴﺮ‪.‬‬

‫‪02‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪Architect‬‬ ‫‪: Moa‬‬
‫‪amen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﱰﺣﺔ‪:‬‬
‫ﺿﻴﻊ اﳌﻘﱰ‬
‫ﳌﺸﺎرﻳﻊ واﳌﻮاﺿ‬
‫ﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﳌ‬
‫ﺛﺎ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫اﻋﺘﻤﻤﺪت ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺨﺘﺎﺎرة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ااﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ااﻷﺗﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻷهﺪاف اﻟﻤﻤﺮاد ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻦ‬
‫ﻣﻦ آﻞ اﻷﻓﻜﺎر ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺎ هﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻦ‬
‫‪ -4‬اﻷهﻤﻴﺔ واﺛﺮﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺪوﻟﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫وآﺎﺎﻧﺖ أهﻢ اﻟﻤﻮﻮﺿﻮﻋﺎت ‪::‬‬

‫ﺿﻴﺔ (‬
‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ –رﻳﺎﺿ‬‫‪ -1‬اﻻرﺗﻘﺎء اﻟﻌﻌﺎم ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻨﺼﻮرة ﺑﻌﺪة ﻣﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻤﻼﻗﺔ ) ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ -‬ﺗﺠﺎرﻳﺔ – ﺳ‬
‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ –ﻣﺘﺎﺣﻒ ووأﻧﺸﻄﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ – ﺗﺠﺎرة دوﻟﻟﻴﺔ‪-‬‬
‫ﺔ‬ ‫ﻋﺎت‬
‫ﺤﺎث – ﺻﻨﺎﻋ‬ ‫) ﻣﺮاآﺰ أﺑﺤ‬ ‫‪ -2‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺘﺪى أﻓﻜﺎﺎر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ (‬
‫ﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة ﺑﺑﻔﺮوﻋﻬﺎ ) ﻃﺎﺎﻗﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ – رﻳﺎح – ﺑﻴﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺔ‪ -‬ﻣﻴﺎﻩ‪(.....-‬‬
‫ﺤﺎث ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻄ‬‫‪ -3‬ﻣﺮاآﺰ أﺑﺤ‬

‫ﻬﺎﺋﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻨﻬ‬
‫اﻻﺧﺘ‬
‫ﺧﺘﻴﺎر اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ‪...‬‬
‫وﻗﻊ اﻻﺧ‬
‫) ﻣﺮاآﺰ اﻟﻄﺎﻗﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬
‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ (‬

‫وﻟﻜﻦ‪ :‬ﺗﻢ رﻓﺾ اﻟﻌﻤﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬

‫ﺴﻢ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﻧﺐ إدارة اﻟﻘﺴ‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻟﺪﻓﻌﺔ وهﻰ‪:‬‬
‫ﻊ‬

‫‪ -‬ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎث اﻟﻜﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎث ﻃﺒﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮآآﺰ أﺑﺤﺎث ﺗﺮﻣﻣﻴﻢ أﺛﺎر‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺪﻳﻳﻘﺔ ﺣﻴﻮان ‪. Park‬‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻞ‬ ‫إﺟﺒﺎرﻳﺎ وآﻴﻔﻴﺔ‬ ‫رﻳﻊ اﻟﱵ ﻃﺮﺣﺖ إ‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬اﳌﺸﺎر‬ ‫ﺎ‬
‫اﻧﺴﺐ واﻗﺮب ﻣﺸﺮﺮوع ﻣﺘﻘﺎرب ﻣﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ااﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺐ‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‪ .‬ﻢ‬
‫ع‬ ‫دون أي ﺗﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺪﺪأ أو اﻟﻄﻤﻮح ﻟﻔﻜﺮة‬
‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت (‬
‫ت‬ ‫وهﻮ ) ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎﺎث‬
‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرهﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻮ‬

‫آﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪:‬‬

‫ﻻرﺗﻘﺎء ﻟﻠﻮﺻﻮل‬
‫ل‬ ‫ﺻﺮار ﻋﻠﻰ اﻻ‬‫ﻣﻊ اﻹﺻ‬
‫ﻟﻤﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ ﻋﻤﻼق ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ع‬
‫ﺳﺔ‬
‫ﺤﺚ واﻟﺪراﺳ‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺤ‬
‫ع‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ع‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮدد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﺪد‬
‫ﺴﺎﺣﺘﻪ ﻣﺤﺪد ﻦ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺴ‬
‫‪Figure. 2‬‬

‫ﺴﻢ‪.‬‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺴ‬

‫‪03‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﺸﺮوع ﻧﺘﺞ اﻷﺗﻲ‪.‬‬
‫واﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺚ‬
‫وﻓﻌﻠﻴﺎ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﺒﺤﺚ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫وﺛﻴﻖ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻗﻮﻣﻴﻴﺎ وأهﻤﻴﺔ ﺗﻘﺎررﺑﻬﺎ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ارﺗﺒﺎط ﻖ‬
‫ﻂ‬ ‫ﻓﻜﺮة وﺟﻮد ﻣﺮآﺰﺰ أﺑﺤﺎث اﻟﻜﺘﺮﺮوﻧﻴﺔ أو ﺗﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫إن ة‬
‫وﻳﻨﻤﻮ ﺑﻨﻤﻮ اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﺔ‬
‫هﺬﻩ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻳﺘﻳﺘﻄﻮر هﺬا اﻟﻤﻤﺸﺮوع ﻤﻮ‬
‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ .‬آﺬﻟﻟﻚ ﺑﻮﺟﻮد هﺬ‬
‫ر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺬا آﺎن ﻟﻪ اﻷﺛﺛﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﻪ ﻟﻴﺮﺗﻘﻰ ﻟﻤﻤﻔﻬﻮم )وادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ( وهﻮ اﺳﻢ ﻳﻄﻠﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻮﻋﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﻤﺎرات ﺑﺎﻹﺿﺎﺎﻓﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻜﺘﺮﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻨﻬﺎ‪.:‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺻ‬

‫ﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻷ‬

‫ي‬ ‫‪-‬‬
‫واددي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن ااﻟﺼﻴﻨﻲ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪( Pengalore‬‬
‫‪P‬‬ ‫واددي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن ااﻟﻬﻨﺪي ‪e ) .‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻣﺪﻳﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن‪( Tsukuba ) .‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﻮن اﻟﺼﻴﲏ‬
‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮ‬
‫ي‬

‫ﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وأﻳﻀﺎ ﺑﺠﻮاﻧﺐ اﻗﺘﺼ‬
‫ﺤﺎث وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﻘﺎﻋﺪة ﺻ‬ ‫ﺑﺪأت آﻤﺮاآﺰ أﺑﺤ‬
‫ت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ت‬‫وﺟﻤﻴﻊ ههﺬﻩ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬
‫ﻟﻴﺮﺗﻘﻰ إﻟﻰ )ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻟﻮﺟﻲ(‪.‬‬
‫ﻰ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﻋﻠﻤﻴﺎ‬
‫ﺎ‬ ‫ﻠﻤﻴﺔ وﺑﺸﺮﻳﺔ ﻟﻴﺘﺘﺤﻮل ﻟﻤﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ ﻟﻪ أﺛﺮة اﻟﺒﺎﻟﻎ‬
‫وﻗﻮى ﻋﻠﻤ‬

‫‪( Tsukub‬‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﻴﺎﺑﺎن‪ba ) .‬‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪04‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ (‬
‫وادي اﻟﺘﻜﻨﻮ‬
‫ي‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع )‬
‫ع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫ﻲ‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﻓﻜﺮة اﻟﻌﻨﻮان‬
‫ﺎ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫أﳘﻬﺎ‪.:‬‬
‫ﻮاﻣﻞ ﻋﺪة أ‬
‫ﺮوع ﻋﻠﻰ ﻋﻮ‬
‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ هﺬا اﳌﺸﺮ‬
‫ﺪ‬

‫وأهﺪاف ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ‪.‬‬

‫ف‬ ‫وﻣﻘﻮﻣﺎت ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ‬
‫ت‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬
‫ﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋ‬
‫ﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫‪ -1‬ﻟﺪراﺳ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ -‬اﻟﻜﻮادر اﻟﻌﻠﻤﻤﻴﺔ(‪.‬‬
‫ت‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﻮﻮﻗﻊ وﻣﺤﺪدات اﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻣﺴﺘﻨﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺪدات وﻣﺼﺎدر ﻗﻮﻣﻴﻴﺔ ﺳﻮاء ) اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﺔ‪ -‬اﻟﺨﺎﻣﺎت –‬
‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻹﻣﻜﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻧﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع وأهﻤﻬﻬﺎ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻻﺳ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﻋﻠﻰ ارﺗﻘﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻤﻊ ﻟﻼﺳﻢ ) ﻣﺠﺘﺘﻤﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ((‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻨﺎﺗﺗﺞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻘﻮﻣﻣﻲ اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻰ‬

‫ووﺟﺪ أن‪- :‬‬

‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت أو‬
‫ت‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻠﻢ وﺑﺪا ﻳﺘﺤﻮل ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﻚ‬
‫ﻓﻜﺮة واادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻴﺎ اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻤﺎﻣﻣﺎ وﻟﻜﻨﺔ آﺎن ﺣ‬
‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻪ‬
‫ﻗﻊ‬ ‫اﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻢ ﻳﻨﻤﻮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻞ‬

‫ﺷﺮآﺎت وﺻﻨﺎﻋﺎت وادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ‬

‫ت‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺎة( ﻟﻟﻴﻜﻮن اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺨﺎص‬
‫ﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺮت ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﻪﻪ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ)اﻟﺠﺎﻧﺐ‬
‫ت‬ ‫‪-‬‬
‫ﻧﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع وﺗﻮﻮﻗﻒ‬‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻘﺘﺮح وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﻮ‬
‫واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷ‬
‫ء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي وﻟﺬﻟﻚ آﺎن ﻗﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻮﻮﺻﻴﻞ‬
‫ي‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪.‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ‪:‬‬
‫ﻟﺔ اﻟﺒﺪء ﻣﻦ‬
‫ﻌﺪ ﻋﻦ ﳏﺎوﻟ‬‫ﺎءﻩ واﻟﺒﻌ‬
‫ﺸﺮوع وأﺣﻴﺎ‬
‫ﻮرﻩ وإﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ دﻓﻊ اﳌﺸ‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮ‬‫آﺎن ﻻﺑ‬
‫ﺼﺮي‪.‬‬
‫ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺼ‬
‫ﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ وادي اﻟﺘﻜﻨﻮ‬
‫ﻧﻔﺲ اﳌﻮﻗﻊ ﻟﺘﻜﻤﻠﺔ ﲢﻘ‬
‫اﻟﺼﻔﺮ واﺧﺘﻴﺎر ﻧ‬

‫ﻂ‬
‫اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﺳﻠﻴﻜﻮن اﻟﺸﺮﺮق‬
‫ﺢ وادي ﺳﻠ‬
‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬
‫دﺑﻲ ﺗﺴ‬
‫ﺼﺒﺢ وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮﻮن ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻺﻧﺘﺮﺮﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼ‬‫ﺴﻌﻰ ﻷن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺮآﺰا إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻟﺘﻘ‬
‫أﻗﺎﻣﺖ إﻣﻣﺎرة دﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ‬
‫اﻷوﺳﻂ‪ .‬وﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻺﻧﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺮﺮة ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺟﺬﺬب ﺷﺮآﺎت اﻟﺘﻘﻨﻨﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻹﻗﻠﻠﻴﻤﻴﺔ إﻟﻰ اﻹﻣﺎراات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤ‬
‫ﺤﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺬي ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬

‫ﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ي‬‫ﺷﺪ ﺁل ﻣﻜﺘﻮم رﺟ‬ ‫ﻻر وهﻲ ﻓﻜﺮة وﻟﻟﻲ ﻋﻬﺪ إﻣﺎرة دﺑﺑﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷ‬
‫‪ 250‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪0‬‬
‫وﻗﺪ ﺖ‬
‫ﻋﺎﺋﺪات اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وهﻮ وﻳﻳﺴﻌﻰ اﻵن ﻟﻮﺿﻌﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ت‬ ‫ﻳﻌﻮض اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ اﻧﺨﻔﺎض‬
‫ﺣﻴﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻜﻲ ض‬ ‫إﻟﻰ وﺟﻬﻬﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺳﻴﺎﺣ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺻ‬

‫ﺤﻮ ‪ %20‬ﻓﻲ‬
‫ﺣﺪ أﺳﺮع أﺳﻮاق ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻮﻣﺎت ﻧﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻟﻌﺎﻟﻢ إذ ﺗﺘﺴﻊ ﺑﻨﺤ‬
‫وﺗﺼﻒ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﺑﺄﻧﻪ أﺣ‬
‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﺮﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫وإﻧﺘﻞ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺷﺮاﺋﺋﺢ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ إن اﻟﺸﺮق‬

‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ وآﻮﻣﺒﺎك ﻞ‬
‫ﺖ‬ ‫ﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻣﺜﻞ‬
‫ﺷﺮآﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻓﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬ ‫وﺗﻘﻮل ﺷ‬
‫اﻟﺸﺮآﺎت وﺷﺮآﺎت أﺧﺮﺮى ﻣﻘﺎرهﺎ اﻹﻗﻠﻴﻴﻤﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻟﻺﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬
‫ت‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻳﻳﺒﺸﺮ ﺑﺎﻷﻣﻞ‪ .‬وﺗﺗﻨﻘﻞ هﺬﻩ‬

‫‪05‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﺤﺚ‪:‬‬
‫ﺎدر اﻟﺒﺤ‬
‫ﻮﻣﺎت ﻣﺼﺎ‬
‫ﺎت اﳌﺸﺮوع وﻣﻘﻮ‬
‫ﺳﺎدﺳﺎ‪ :‬دراﺳﺎ‬
‫ﺎ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻻﺗﻰ‪:‬‬
‫اﳌﺸﺮوع ﻋﻠﻰ اﻻ‬
‫ع‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت‬
‫ت‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت دراﺳﺎت‬

‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻟﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺔ‬ ‫‪ -1‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎﺎدﻳﺔ‪ :‬وهﻰ اﻟﺼﻨﺎﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة وآﺬﻟﻚ‬
‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪.‬‬
‫ﻼ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﻬﺎ ﻟﺔ‬
‫اﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻲ‬
‫ﻂ‬ ‫ﺘﻤﺪا ﻋﻠﻰ‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﻤﺎرﻳﺔ‪ :‬وذﻟﻚ ﻣﻌﺘﻤ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫اﻟﻔﻨﻲ – اﻟﻜﻮادر اﻟﻌﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎء – اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺴﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﻮاء اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ – ﻲ‬
‫‪ -3‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔﺔ‪ :‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ‬
‫ﺣﺠﻢ‬
‫ﺨﺎﺻﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺣ‬
‫ﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ :‬وهﻰ أهﻢ ﻣﻘﻮﻣﻣﺎت ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻷﻧﺔ ﻳﻨﻤﻮ وﻳﺘﻄﻮر ﺑﻌﺪد ووﻧﺴﺒﺔ اﻟﺸﺮآﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺨ‬ ‫ﺟ‬
‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ ووﺣﺠﻢ ﺗﺠﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻊ‬ ‫ﻷﺑﺤﺎث‬
‫ااﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﺮاآﺰ اﻷ‬

‫ﻋﺎت‬ ‫واﻟﺘﺮاﺑﻂ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻘﻄﺎﻋ‬

‫ﻂ‬ ‫ﺻﻼت‬‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﺗﻮﻓﺮههﺎ وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮاﺻ‬ ‫‪ -4‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ :‬وأهﻤﻬﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻟﺬﻟﻟﻚ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺪن ااﻟﻘﻨﺎة‬
‫اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺣ‬
‫اﻟﺒﺮى وآﻔﺎءﺗﻪ ي‬
‫ى‬ ‫ﺣﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﺮﻳﺔ واﻟﻨﻘﻞ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳﻮاء اﻟﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻼﺣ‬
‫ﺠﻤﻊ اﻧﺴﺐ هﺬﻩ اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﺔ‪.‬‬‫ووﺗﺴﺒﻘﻬﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔﺔ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺗﺠﻤ‬

‫ﻣﻞ اﻻﻣﲎ‪:‬‬
‫اﻟﻌﺎﻣ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ اﻻﻣﻣﻨﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬

‫ع‬
‫ب‬
‫ﻟﻸﺳﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﺔﺔ أﺧﻄﺎر‬
‫ﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺪﺪوﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﻴﺔ‬ ‫)أن اﻻ‬

‫ت‬
‫واﻟﺸﺮآﺎت‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺪﺪول‬
‫ﺢ‬
‫ﻞ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ع ( ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺔ‬
‫ﺳﺎ‬
‫ﺣﻴﺚ أن اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻳﺒﻨﻰ أﺳﺎﺳ‬ ‫اﺳﺎﺳﻰ ﺣ‬
‫ﻰ‬
‫أﻗﺼﻰ‬ ‫ﺟﻴﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ‬
‫ت‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺟﺬب ﻟﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﻨﻰ ﻣﻣﺼﺎﻟﺢ‬
‫ودول آﺒﺮي ﻟﻬﺎ ﻗﻮﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﺔ‬
‫واﻻﻗﺘﺼﺎﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺒﺤﺚ ‪:‬‬

‫ر‬
‫ﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﳏﻠﻴ‬

‫ﺧﻄﻂ ﻧﻤﻮهﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﻮاارد واﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻤﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻮﻓﺮة وﺧ‬ ‫ة‬

‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺪن‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﺔ‪.‬‬
‫ت‬ ‫‪-‬‬
‫ﺤﻠﻴﺔ ﻟﻸﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺘﻨﻤﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺤﻠﻴﺔ واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺤ‬‫ﺤﻒ واﻷﺧﺒﺎر اﻟﻤﺤ‬‫‪ -‬اﻟﺼﺤ‬ ‫ﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ إﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬‫دراﺳﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﺨ‬
‫ت‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ت‬ ‫‪-‬‬

‫ﻴﺔ‪:‬‬
‫‪-‬ﻋﺎﳌﻴ‬

‫‪ -‬اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬أﻓﻜﺎر ووﻣﻜﻮﻧﺎت وﻣﻘﻮﻣﺎﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﺔ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬
‫‪ -‬وادي اﻟﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻷﻣﺮﻳﻜﻜﻲ‪.‬‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ﻲ ‪.‬‬‫‪ -‬وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ‬

‫ي ‪.‬‬ ‫‪ -‬وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻟﻬﻨﺪي‬
‫) ‪( Pengalorre‬‬
‫‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺑﺎن‪.‬‬
‫) ‪a‬‬
‫‪( Taskuba‬‬

‫‪06‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﻠﻤﺸﺮوع‪:‬‬
‫ﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠ‬
‫ﺋﻴﺔ ﻟﱪﻧ‬
‫ﻴﺔ اﳌﺒﺪﺋ‬
‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴ‬
‫ﺪراﺳﺔ اﻟ‬
‫ﻌﺎ‪ :‬اﻟﺪ‬
‫ﺳﺎﺑﻌ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‪:‬‬ ‫• اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻋﻨﺎﺻ‬
‫‪ -1‬اﻟﺒﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻌﻤﺎرري اﻟﻤﻘﺮر ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﻤﺼﺎدر اﻟﺒﺤﺜﻴﺔﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬
‫اﺗﺠﺎهﺎت ‪.‬‬
‫ت‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة‬
‫ﻓﻜﺎر ﺗﻄﻮﻳﺮ وﻧﻤﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻲ‬ ‫‪ -3‬أﻓﻜ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﻲ واﻟﻨﻤﻮ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪.‬‬ ‫ﻻﻣﺘﺪاد اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬
‫‪ -4‬اﻻ‬

‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫راﺳﺔ اﻟﺘ‬
‫اﻟﺪر‬
‫وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وأﻳﻳﻀﺎ‬
‫ﻚ‬ ‫ﺼﻤﻴﻤﻴﺔ‬
‫وذﻟﻚ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮهﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺘﺼ‬
‫ﺗﺗﻌﺘﺒﺮ هﺬﻩ اﻟﺪرااﺳﺔ أهﻢ أﺟﺰاء اﻟﻤﺸﺮوع ﻚ‬
‫ﺷﺮ‪.‬‬‫ﺼﻤﻴﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ‬‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺘﺼ‬
‫ﻋ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ وﻋﻼﻗﺘﻬﻬﺎ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻜﺔ داﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﻔﻔﺼﻞ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺘﺘﻄﻠﺒﺎت آﻞ ﻋ‬
‫***اﻋﺘﻤﺪت هﺬﻩﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻰ‬
‫ﺻﺮ‬
‫ﺻﻮل ﻟﻌﻼﻗﺎت أو ﻓﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪﺪة ﻟﻸﺳﻠﻮب اﻟﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻟﺬا آآﺎن ﻣﻦ أهﻢ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻤﺆﺛﺛﺮة هﻮ ) اﻟﻮﺻ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻧﺎﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ( ‪.‬‬

‫ﻋﺪ‬‫**اهﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋ‬

‫ت‬
‫واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻓﻬﻢ وﺣﻔﻆ اﻟﻌﻼﻗﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻢ‬
‫ﺸﺮوع ﺑﻌﻨﺎﺻﺮﺮﻩ ﻟﻺﻧﺘﺎج ﻓﻜﺮﺮة‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺸ‬
‫ﻚ‬
‫وذﻟﻚ‬ ‫أو أﺳﺎﻟﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺈﻋﺎدة آآﺘﺎﺑﺘﻬﺎ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎﺎ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎ وﺑﻴﺌﻴﻴﺎ‬
‫وﻣﻨﺎﺧﻴﺎ وآﺬﻟﻚ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ وﺗﻘﻨﻴﺎ ﻷﻧﻧﻪ‬
‫ﻄﺮ واهﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﻄ‬
‫ﳌﺸﺮوع‬
‫ﻮﺿﺢ ﻓﻜﺮة ﺗﻜﻮﻳﻦ اﳌ‬
‫ﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻳﻮ‬
‫ﻠﻤﺸﺮوع ﺑﺎ‬
‫ﻗﻄﺎع ﻣﻨﻈﻮرى ﻟﻠ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻤﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺎﺗﻪ‪..‬‬
‫وﻗﻄﺎﻋﺎ‬

‫ﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺮ‬
‫واهﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫وع ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮو‬
‫ﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫ﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮ‬
‫ﻬﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻘ‬
‫اﳌﺴﻘﻂ اﻻﻓﻘﻰ ﻳﻈﻬ‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺒﺤﺜﻲ‬
‫ﻲ واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫ي‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﻘﻄﺎع اﻻدراي‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪ -4‬ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺼﻨﻴﻊﻊ اﻟﻤﺒﺪاﺋﻰ‬

‫واﻟﺘﺠﺮﻳﺒﺒﻲ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺮآﺰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮﺮات‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻗﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺎر واﻟﺸﺮآﺎت‪.‬‬

‫‪07‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪:‬‬
‫اﺧﺘﻴﺎرﻩ واﻟﺪراﺳﺎت اﳋ‬
‫ﻩ‬ ‫ﳌﻮﻗﻊ وا‬
‫ﺎﻣﻨﺎ‪ :‬اﳌ‬
‫ﺛﺎ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻹﺳ‬
‫ﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎ وأﻳﻳﻀﺎ‬
‫ﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺤ‬
‫ﻄﻂ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺴ‬‫ﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﺧﻄ‬ ‫ﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻧﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹ‬
‫ﺒﺮ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺔ‬ ‫ت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻓﻌﻠﻴﺔ وﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺎﺳﻴﺔ وأهﻤﻬﺎ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬
‫ﻟﻤﺎ ﺑﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻄﻂ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺴ‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻲ وﺧﻄ‬
‫ت‬ ‫‪ -1‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ :‬ﻧﻤﻮﻮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ووأﻳﻀﺎ ﺗﻮاﺟﺪ ﻧﻤﻤﻮ‬
‫وآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﺤﺎﺎﻟﻴﺔ أهﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬
‫ﻞ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﺿﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺐ‬ ‫‪ -2‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات واﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﺗﻌﺘﺘﺒﺮ اﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳ‬
‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻮﺿ‬
‫ﻣﻘﻮﻣﺎت وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﺗﺠﺎرﻳﻪ ﻗﻮﻳﺔ آآﺈﺣﺪى ﻣﺪن ة‬
‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ت‬ ‫ﻀﺎ وﺟﻮد‬‫ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ وﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﺎﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وأﻳﻀ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠ‬
‫ﺻﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ((‪.‬‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺲ )اﻟﺸﺮﺮﻳﺎن اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﻤﻮاﺻ‬

‫‪ -3‬اﻟﻤﻮﺻﻼت‪:‬‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺲ( وآﺬﻟﻚ ﻣﻮﻮاﻧﻲ ﺣﺪﻳﺜﺔ وأﻳﻳﻀﺎ‬
‫ﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻗﻨﺎة‬
‫ﻢ‬ ‫ﺗﺠﺎرى ﺑﻤﺼﺮ‬
‫ى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﺮي‪ :‬ﺑﻬﺎ أهﻢ واآﺒﺮ ﺷﺮﻳﺎن ﺑﺤﺮي‬
‫ﺗﻮﺳﻌﺎت ﺣﺣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎة ﻟﺰﻳﺎددة ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪.‬‬
‫ى‪ :‬وﺟﻮد ﻣﻄﺎررات ﺣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺮﻳﻳﺒﺔ وﻟﻜﻦ وﻣﺤﺪودة ﻣﻊ وﺟﻮد ﺧﺧﻄﻂ ﻟﻺﻧﺸﺎء ﻣﻣﻄﺎر دوﻟﻲ ﺟﺪﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮى‬
‫ﻗﻮى رﺋﻴﺴﻴﺔ أهﻤﻤﻬﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎهﺮة‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺮاآﺰ ى‬
‫ﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﺔ ودوﻟﻴﻪ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ى ‪ :‬وﺟﻮد ﺷ‬‫اﻟﺒﺮى‬
‫ﻣﺪن اﻟﻘﻨﺎة واﻟﻘﺎهﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ‪.‬‬
‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺤﺮاوي اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ ن‬
‫ﺔ‬
‫‪ -4‬اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﺮﻳﺔ‪:‬‬
‫وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻤﺴﺘﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻮﻮدهﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺴﻮﻳﺲ(‬
‫ﻳﺘﻮﻓﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺮاآﺰ ﻋﻠﻤﻴﺔ وأهﻤﻬﺎ)ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻗﻨﺎة اﻟﺴ‬
‫ﻋﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﺳﺎﺳﻰ ﻋﻦ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻟﻘﺎهﺮة اﻹﺳﻤﺎﻋ‬
‫ﻰ‬ ‫ﻀﺎ ﻣﻴﺰة رﺑﻂ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺒﺎﺎﺷﺮ ﻣﻊ اﻟﻘﺎهﺮة آﻤﺮآﺰ ﻗﻮى ﻋﻠﻤﻴﺔ‬
‫وأﻳﻀ‬
‫ﺼﺤﺮاوي‪.‬‬‫اﻟﺼ‬

‫ﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -5‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤ‬
‫ﻣﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﻓﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻘﻨﺎة وأﻳﻀﺎ ووﺻﻮل ﺑﻨﻴﺔأﺳﺎﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﺳﺎﺳﻴﺔ وﻣﻮارد اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺨﺎﻣﺎ‬‫وأههﻤﻬﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳ‬
‫ﻓﻌﻠﻴﻴﺔ ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻠﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ أههﻤﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮهﺎ‪.‬‬

‫ﺳﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﳌﺸﺮوع‪:‬‬

‫دراﺳ‬
‫‪ -1‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺎﻓﻈﺔ وﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ‪.‬‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬

‫‪ -4‬اﻗﺘﺼ‬
‫ﺳﺐ‪.‬‬‫اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫‪ -5‬ﻓﻜﺮة اﻟﺤﻔﺎظ واﻟﺘﺠﺪﻳﺪﺪ وأﻓﻜﺎر‬
‫‪ -6‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫‪08‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﻴﻞ‬
‫ﻴﻔﻴﺔ ﲣﻴ‬
‫ﺼﻤﻴﻢ )آﻴ‬
‫ﻻت اﻟﺘﺼ‬
‫ﺘﺨﻴﻠﻴﺔ واﻧﻔﻌﺎﻻ‬
‫ﻜﺮة اﻟﺘ‬
‫ﻌﺎ‪ :‬اﻟﻔﻜ‬
‫ﺗﺎﺳﻌ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺮوع(‬
‫اﳌﺸﺮ‬

‫اﻟﺬهﻦ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺗﺗﺤﺪد‬

‫ﻦ‬ ‫ﺸﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻮرة ﺗﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ﻋﺎم ﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﺑﻮﺿﻊ ﺻ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ :‬ﺗﻌﻨﻨﻰ رﺳﻢ ﺗﺨﻴﻞ ﻋ‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻋﻨﺎﺻﺮ داﺧﻠﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻋﻬﺎ وﻣﻨﺎﺳﻴﺒﻬﺎ ووأﻳﻀﺎ اﻻﺗﺠﺎﻩ ااﻟﻤﻌﻤﺎري ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ‪.‬وأﻳﻀﺎ ﻟﻸﺟﺰاء‬‫ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وارﺗﻔﺎﻋ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﺷﻜﺎل اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬
‫وآﺬﻟﻚ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت وأﺷ‬
‫ﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮب ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬
‫ﺣﻞ‬ ‫وهﺬﻩ ﻣﻦ أهﻢ‬
‫ﻩ‬ ‫ﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‬‫وﻓﺮاﻏﺎت داﺧﻞ‬

‫ﻄﺎت‬ ‫ﻈﺮﺗﻪ ﻟﻠﻔﺮاغ أو ااﻟﻜﺘﻠﺔ وﻳﻈﻬﺮ ﺗﺄﺄﺛﻴﺮهﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﻄ‬ ‫إﻣﺎ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‪ :‬ﻓﻬﻲ اﻟﺸﻌﻮر أأو اﻟﺤﺮآﺎت ﻲ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻤﻌﻤﺎري ﻋﻨﺪ ﻧﻈ‬ ‫•‬
‫ﺨﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﺠﺔ‪.‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻮﻮن )اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺨ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻮرﻳﺔ واﻟﺪﺪراﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ ووأﻣﺎآﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات واﻻﺿﺎءات وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻰ‬
‫ﻟﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ رؤﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻔﺮﺮاغ اﻟﻤﻌﻤﺎري واﺳﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮاغ أﻳﻀﺎ‬
‫واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت( ههﻲ اﻟﺴﺒﺐ أو اﻟﻤﺒﺒﺮر ﻟﺒﻌﺾ أﺟﺰاء اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ف‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻹﺣﺴﺎس ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻔﺮاﻏﺎت وﺗﺼﻤﻤﻴﻤﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻴﻞ واﻹ‬
‫ة‬ ‫‪ 3DM‬أﻓﻀﻞ اﻟﻮﻮﺳﺎﺋﻞ‬
‫وأهﻤﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪MAX‬‬
‫ﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫‪-‬‬
‫وﻣﻣﻨﺔ ﻳﻨﺘﺞ اﻟﻔﻜﺮﺮة اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔﺔ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ **‬

‫اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮﺮة اﻟﻤﺸﺮووع‬
‫واﻟﻔﺮاﻏﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ت‬ ‫ﺴﺎس ﺑﺤﺮآﺔ اﻟﻜﺘﻞ‬
‫ﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﺸﺮﺮوع هﻮ اﻹﺣﺴ‬ ‫**آﺎن ﻣﻦ أهﻢ اﻷهﺪاف اﻟﺘﺨﻴ‬ ‫*‬
‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻟﺬا‬
‫ﺠﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻠﻠﻔﺮاﻏﺎت ﻣﻦ ﺟ‬
‫وآآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﻴﺌﻲ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬

‫ﺧﺎﺻﺔ داﺧﻞ ﻓﺮﺮاﻏﺎت ﻣﺮاآﺰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﺠﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ واﻟﺤﺮآﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت ﺑﺼﻔﺔ ﺧ‬ ‫ﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬
‫= ﺗﻢ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺟﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ووﺗﺄآﻴﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ ااﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻟﻠﺘﺼ‬
‫وذذﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﺔ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻟﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺨﺎرﺟ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ واﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ووﺗﻜﻤﻴﻞ ﻋﺎﻣﻞ‬

‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ -‬ﺗﻢ ﻓﻴﻴﻬﺎ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻰ‬‫= إﻣﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻹدارﻳﺔ واﻻﺳ‬
‫ﺼﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ‬
‫ﺤﺮآﺔ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻜﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﻞ ﻟﺬﻟﻚ وﺟﺪ اﻟﺘﺪرج واﻟﺘﺪاﺧﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻜﺘﻞ وﻇﻬﻮر اﻟﺒﺒﺮج اﻹداري اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﺑﺼ‬ ‫اﻟﺤ‬
‫ﺸﺮوع ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬‫ﺣﺪة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬واﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪاﺧﻞ واﻟﻮﺣ‬
‫ﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﺰﻩ وﺳﻴﻄﺮﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻊ‬
‫ﺻﺮﻩ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ أﺟﺰاء ااﻟﻤﺸﺮوع وﻋﻨﺎﺻ‬
‫ت‬ ‫اﻟﻔﻔﻜﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ وآﺬﻟﻚ‬

‫‪09‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﻌﻤﺎرﻳﺔ‪:‬‬
‫ﻔﻜﺮة اﳌﻌ‬
‫ﺸﺮا‪ :‬اﻟﻔ‬
‫ﻋﺸ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺨﺪام‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺑﻴﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻤﻴﻢ وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨ‬
‫ع‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ‬
‫هﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ أﺳﻠﻮﻮب ﻣﻌﻤﺎري ﺣ‬ ‫•‬
‫ﺚ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ وواﻟﻔﻜﺮ ﻟﻠﻜﺘﻞ ووأﻳﻀﺎ ﻓﻜﺮ ﺗﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻲ ﻳﺘﻤﺸﻰ ﻣﻊ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﻤﺒﻨﻰ وهﺪﻓﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺣﺪﻳﺚ‬
‫اﻻهﺘﻤﺎم وﻣﺮاﻋﺎة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻮااﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﻤﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﻤﺆﺛﺮﺮات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻴﺎ وﺗﺪاﺧﻞ ﺣﺮﺮآﺘﻬﺎ واﻧﻄﻼﻗﻬﻬﺎ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎت وﺗﺸﺎﺑﻜﻜﺎت‬ ‫ﺣﺮآﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬
‫ﺸﻜﻴﻞ اﻟﻜﺘﻠﻰ ﺟﺎﺎء ﻟﻴﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺣ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﺘﺸ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﺤﻴﻄﺔ‬‫ﻳﺮاﻋﻰ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻳﻳﺪرس ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وواﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺮ‬
‫وﺗﺪاﺧﻼت ﻳﺼ‬
‫آﺎﻓﻪ ﺧﻮاﺻﻬﺎ وأﻗﻗﺼﻰ اﺳﺘﻐﻼل ﺑﻴﺌﻲ ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻪ‬‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ واﻻﺳﺘ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻷرض وﻃ‬
‫ت‬ ‫ظ ﻋﻠﻰ‬‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ‬
‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ وواﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻤﻴﻤﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺮة اﻟﺘﺼﻤ‬
‫ﺮ‪ :‬اﻟﻔﻜﺮ‬
‫ﳊﺎدي ﻋﺸﺮ‬
‫اﳊ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ أهﺪاف اﻟﻟﻔﻜﺮ‬
‫ﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮة اﻟﻤﻌﻌﻤﺎرﻳﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺤ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻌﺎ‬
‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﺸﺮوع ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋ‬
‫ة‬ ‫ن ﺗﻜﻮن‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن‬ ‫•‬
‫ﺿﻮﻋﺎت وهﻰ آﺎﻷﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ وﻣﻮﺿ‬ ‫ﻰ ﻣﺘﻔﺮﻋﺔ ة‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري وهﻰ‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬
‫‪40‬ﻣﺘﺮ ﻓﻮق ﻄﺢ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪0‬‬
‫أهﻢ ﻣﻣﺎ آﺎن ﻳﻤﻴﺰ اﻟﻤﻮﻮﻗﻊ ﻃﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ هﻮ وﺟﻮد ﺛﻼث هﻀﺎب رﻣﻠﻴﺔ ﻃ‬ ‫‪ -‬ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪.:‬‬

‫اﻟﻤﻮﻗﻊ آﻤﺎ هﻲ وﺗﺮآﻴﻴﺐ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎررﻳﺔ ﻓﻮق اﻟﺜﻼث هﻀﺎب وإﺳﻨﺎدههﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻊ‬ ‫)‪ (1‬ﺗﺗﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻃ‬
‫ﻃﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬
‫ﺸﺮوع‬ ‫ﻼث ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻟﻠﻤﺸ‬‫ﻼث هﻀﺎب آﺜﻼ‬ ‫ووﺗﻢ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺜﻼ‬
‫‪ -‬ﻧﻄﺎق ﺛﻘﻘﺎﻓﻲ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻄﺎق ﻣﻣﻌﺎﻣﻞ اﻷﺑﺤﺎث‪.‬‬
‫ﺨﺼﺼﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻄﺎق ﻣﻣﻌﺎﻣﻞ أﺑﺤﺎث ﻣﺘﺨ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪ EARTH SH‬ﻟﻤﻌﻌﺎﻣﻞ اﻷﺑﺤﺎث وواﻟﻌﺰل اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬‫اﻷرﺿﻴﺔ ‪HELTERING‬‬

‫ﺔ‬ ‫ث هﻀﺎب ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫وذذﻟﻚ داﺧﻞ اﻟﺜﻼث‬
‫ﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﺼ‬
‫ﺼﻨﻴﻊ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺨ‬
‫ﻚ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻨﻨﺎﺧﻴﺔ واﻻهﺘﺰازات واﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫ﺿ‬
‫اﻟﺒﺒﺤﺜﻴﺔ‬

‫ﺤﺮ ﺗﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻢ آﻤﺪاﺧﻞ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫)‪ (2‬ﻧﺘﺘﺞ ﻣﻦ اﻟﺜﻼث ههﻀﺎب اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎرﻳﻦ ﺑﻴﻨﻴﻦ ﺑﻤﻤﻨﺴﻮب ‪ 10‬ﺮ‬
‫ﻣﺘﺮ ﻓﻮق ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤ‬
‫ووذﻟﻚ‪ -1 :‬اﻟﻤﺪﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ﺸﺮوع واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺪﺧ‬
‫ﺧﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺟﻴﻪ‪:‬‬
‫‪-2‬اﻟﺘﻮﺟ‬

‫ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻴﻪ ‪:‬‬

‫‪+‬ﻣﺸ‬
‫ﺿﻠﻊ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ههﻮ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻠﻠﺸﻤﺎل ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن اآﺒﺮ ﺿﻠﻊ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫‪ -‬آﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺸ‬
‫ﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ أأن اﺻﻐﺮ ﻠﻊ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﻟﻠﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻜﺘﻠﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ وﺿﻊ‬
‫ﻢ‬ ‫ﻄﺮ واهﻢ اﻟﻤﺤﺪﺪدات‬‫ﺷﺮق ﻏﺮب وآﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﺧﻄ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر ﺷ‬

‫اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺘﺎﻟﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻏﺎت‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮاﻏ‬
‫ﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎﻩ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ‬
‫ﺢ‬ ‫)‪ (1‬اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﻟﺤﺮآﺔ‬
‫وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬
‫ﻏﺮب‬
‫ﺣﺠﻢ اﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﻟﺸﻤﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻣﺤﻮر ﺷﺮق ﻏ‬
‫)‪ (2‬اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ااﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺟﻤﻴﻴﻊ ﻓﺮاﻏﺎﺗﻪ وذﻟﻟﻚ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺣ‬
‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﺗﻌﺎدل ﻣﻨﺎﺧﻲ وواﺳﺘﻘﺮار ﺣﺮاري ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ آﻜﻞ‪.‬‬
‫ﻏﺎت‬‫ذﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﺗﺼﺎل اﻟﻔﺮاﻏ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻚ‬
‫ة‬ ‫)‪ (3‬اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺑﺄﻗﺼﻰ ﺗﻬﻮﻳﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ ﺳﻴﻮﻟﻪ ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﻬﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻟﺨﻔﺾ اﻟﺘﺘﻮﻟﻴﺪ‬
‫ل‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﺴﺎر ﺗﻬﻬﻮﻳﺔ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻚ‬
‫اﻟﺬاﺋﺪة‪.‬‬
‫ة‬ ‫ي ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ وﻃﺮد اﻟﺤﺮارة‬
‫اﻟﺤﺮاري‬
‫‪ Green area‬ﻟﺘﺤ‬
‫ﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻨﺎﺎﺧﻲ‬ ‫‪a‬‬ ‫ﺨﻀﺮة‬
‫)‪ (4‬اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺑﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﻻهﺘﺘﻤﺎم ﺑﻌﻨﺼﺮ اﻟﺨ‬
‫ﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧ‬
‫ﻇﻼل‬‫وﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺸﺮﻗﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﻴﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻇ‬
‫ﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‬
‫ﻟﺠﺎت ﻣﻨﺎﺧﻴﻪ ﺣ‬
‫)‪ (5‬اﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﺎﺻﺮ وﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺼﺎدر‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ذات ﻣﺼ‬‫ﺨﺪام ﺧﺎﻣﺎت ﻃ‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺲ‪ .‬وأﻳﻀﺎ اﺳﺘﺨ‬
‫ﺲ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻟﺨﻔﺾ اﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﺤﺮاري ﻟﻸﺳﻄﺢ اﻟﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟ‬
‫ﻨﺎﻋﻴﺔ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫اﻧﺘﻘﺎل ﺣﺮاري ﻣﻨﺨﻔﻔﺾ وأﻳﻀﺎ اﺳﺘﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻌﺎزﻟﺔ اﻟﺼ ﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎﺎ ﺧﻮاص ل‬
‫ﺣﺮارة اﻷﺳﻄﺢ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ اﺗﺠﺎﺎﻩ ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬
‫ة‬ ‫ﻟﺨﻔﺾ درﺟﺔ‬
‫ﻣﺎﺋﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺾ‬
‫)‪ (6‬اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻣﺴﻄﺤﺎت ﺔ‬
‫وﻣﺪاﺧﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟـﺪاﺧﻠﻲ‬
‫ﻲ‬ ‫** اﻟ‬
‫ﻊ‬
‫وﲨﻴـﻊ‬ ‫وع‬
‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺸﺮو‬
‫م‬
‫ﺪ‬
‫ﻟﻠﺤـﺪ‬ ‫ـﻚ‬
‫ﺎﺗﻪ وذﻟـ‬‫ﻓﺮاﻏﺎ‬
‫ث‬
‫اﻻﻧﺒﻌــﺎث‬‫ﻣــﻦ ﺣﺠــﻢ ا‬
‫ق‬
‫ﺷـﺮق‬ ‫ﳏﻮر‬
‫ﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﳏ‬‫اﻟﺸﻤﺴ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ل‬
‫ـﺎدل‬‫ﻖ ﺗﻌـ‬
‫ـﺮب وﲢﻘﻴــﻖ‬
‫ﻏـ ب‬
‫ر‬
‫ﺳـــﺘﻘﺮار‬‫ـﺎﺧﻲ واﺳ‬
‫ﻣﻨـــ‬
‫ﺣﺮاري ﻟﻠﻤﺒﲎ آﻜﻞ‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‪:‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﺻﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎﺎء اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺷ‬ ‫ﺤﻬﻢ ﻟﺘﻀﻢ ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﻀﺎب اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻮﺿﻴﺤ‬
‫)‪ (1‬ﺟﺎءت ﻟﺘﺘﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻀ‬
‫اﻟﺸﺮاﺋﻂ اﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ وﺗﺘﻜﻜﻮن‬
‫ﻂ‬ ‫اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻟﻬﺬﻩ‬
‫ﻞ‬ ‫ﺴﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺷﺮاﺋﻂ ﻣﻣﺘﺤﺮآﺔ وﻣﺘﺸﺎﺑﻜﻜﺔ داﺧﻞ إﻃﺎر رﺋﻴﺴﻲ ﻳﺤﻮى اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﻣﻦ‪:‬‬
‫ﺼﺮ‬
‫اﻟﺜﻼث هﻀﺎب ﻣﻦ ﻗﻤﺘﻬﻢ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﺔ أﺳﻔﻠﻬﺎ وﺗﺤﻮى ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ اﻟﻌﻨﺼ‬
‫ث‬ ‫ا‪ -‬اﻟﺸﺮﻳﺤﺔﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ ‪:‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻊ‬ ‫ﻠﻤﺸﺮوع‬
‫اﻹدارري اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮﻩ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻋ‬
‫ﻞ‬ ‫اﻷرض وﺗﻐﻄﻰ اﻟﻤﻤﺸﺮوع‬
‫ض‬ ‫ﺸﺮوع‪ :‬واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬
‫ب‪ -‬اﻟﻜﺘﻠﺔ ااﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ اﻟﻔﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬ووﺗﺤﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻟﻌﻨﺼﺮ اﻹﻧﺸﺎﺋﺋﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻠﻜﺘﻠﺔ‬
‫‪.MEGA ST‬‬ ‫‪TRUCTURE‬‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ) اﻟﻔﺮﻧﺪﻳﻞ ( ‪E‬‬
‫ﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ وﺗﺤﻤﻞ اﻟﺸﺮﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬
‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻳﻳﻀﺎ وﺗﺤﻮى ﺟ‬
‫ﺔ‬ ‫وﺗﺘﺸﺎﺑﻚ داﺧﻞ إﻃﺎر اﻟﻜﺘﻠﻪ‬
‫ﺑﻚ‬ ‫ﺋﺢ اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ وواﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﺮك‬
‫ﺟـ‪ -‬اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬
‫راﺳﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﺗﺼﺎﻻ‬
‫ﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻟﻬﺎ اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﺣﺜﻴﻦ‬
‫ﺳﻴﺔ‪ :‬وهﻰ ﻣﻦ أهﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻟﺮاﺑﻂ اﻟﺮاﺳﻲ ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ووﻗﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺒﺎﺣ‬ ‫د‪ -‬ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮاﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺘﺤﻤﻤﻴﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﻴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ .‬ووﺗﺤﻮى أﻳﻀﺎ ﻋ‬ ‫واﻟﻤﻌﻌﺎﻣﻞ وأﻳﻀﺎ ﻋ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺮﺮآﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻟﻬﺮوب واﻟﻤﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻊ‬
‫ﺼﺮي‬‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﺒﺼ‬
‫ﻖ‬ ‫آﻜﻞ وﻣﺪى‬
‫هـ‪ -‬اﻟﺒﺮج اﻹداري‪ :‬وأههﻤﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎري ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ وواﻟﻤﺸﺮوع ﻞ‬
‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ووادي‬
‫ﺔ‬ ‫وﻳﺤﻮى اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺘﺜﻤﺎري واﻟﺸﺮآآﺎت‬
‫ى‬ ‫واﻟﻤﻤﻤﻴﺰ ﻟﻠﻤﺸﺮوع آﻜﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺔ‬ ‫‪ -4‬اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﺨﻮﻮاص‬

‫ﺪﺋﻲ ﺑ ﺎﻟﺨﻮاص اﻟﺒﻴﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬

‫ﻼﻗ ﺔ ﺑ ﻴﻦ ﻣﻌﺎﻣ ﻞ اﻷﺑﺤ ﺎث واﻟﺘﺘﺼ ﻨﻴﻊ اﻟﻤﺒ ﻲ‬
‫اﻻهﺘﻤ ﺎم ﺑﺘﻮﻓﻴ ﻖ اﻟﻌﻼ‬
‫ﻤ‬ ‫ﺼﻤﻴﻢ ﺗ ﻢ‬
‫ﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼ‬‫ﺗﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪأ اﻻﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻬﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ( وذذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋ‬
‫ب‬ ‫ظ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وذﻟﻚ ﺑﻮﻮﺿﻊ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ داﺧﻞ اﻷرض ) داﺧﻞ‬ ‫ﻟﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟﺤﻔﺎظ‬
‫ﻌﺎﻣ ﻞ‬
‫ﻋﻴﺔ ووﻗﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﻌﺎ‬
‫اﻟﻌ ﻮازل اﻟﺼ ﻨﺎﻋﻴ‬
‫‪ EART‬وآﺬﻟﻚ ﺗﺗﻘﻠﻴ ﻞ ﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻌ‬ ‫ﻷرﺿﻴﺔ ‪TH SHELTERING‬‬ ‫ﻣﻣﻦ اﻟﺨﻮاص اﻟﺒﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷ‬
‫ﻼه ﺎ‬
‫وﻋﻤ ﻞ اﻟﻤﺴ ﺎﺣﺎت اﻟﺨﻀ ﺮاء أﻋﻼ‬ ‫وﺗﺤﺴ ﻴﻦ ﺑﻴﺌﺘﻬ ﺎ ﻋﻤ‬
‫اﻟﻬﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ ﺴ‬
‫ب‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬
‫ظ‬ ‫ﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬‫ﻦ اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻀﺎ ﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻟﺘﻀﻴﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻣﻨﺎﺧﻲ داﺧﻠﻲ ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع وأﻳﻀ‬

‫ﻠﻴﺔ ( وذﻟﻚ‬
‫ﻚ‬ ‫ﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴ‬
‫ﺧﻞ اﻷرض ) داﺧﻞ اﳍﻀ‬‫ﳌﻌﺎﻣﻞ داﺧ‬‫وﺿﻊ اﳌ‬
‫ﺔ‬
‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫دة ﻣﻦ اﳋﻮاص اﻟﺒﻴﺌﻴ‬
‫ﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد‬ ‫ﻰ‬
‫أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ل‬
‫‪E‬‬
‫‪EARTH‬‬ ‫‪SHE‬‬
‫اﻷرﺿﻴﺔ ‪ELTERING‬‬
‫ﺔ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫ﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻘ‬
‫ﻞ‬ ‫‪ EARTH SHELTER‬ﻓﻓﻲ‬
‫رﺿﻴﺔ ‪RING‬‬
‫‪ -5‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷر‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫‪S‬‬
‫)‪ (1‬ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺣﺮاارﻳﺔ وإﻃﺎر ﻣﻨﺎﺎﺧﻲ ﺛﺎﺑﺖ ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺆﺛﺮاﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻼﺷﻰ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻟﻤ‬
‫)‪ (2‬ﻋﺰل ﻃﺒﻴﻴﻌﻲ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎﺎت اﻷﺑﺤﺎث ﻟﺘﻼ‬
‫)‪ (3‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻤﻌﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻣﻞ اﻻهﺘﺰاز اﻟﺨ‬
‫ﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫)‪ (4‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﺎت وااﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨﺎررﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺮ‬
‫ﺗﻀﺮ ﺑﻤﺴﺎر ﺚ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺪاﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪ‬
‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷرﺿﻴﺔ ﰲ ﲢﺴﲔ اﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫ام‬
‫اﺳﺘﺨﺪا‬
‫وﻋﻤﻞ اﳌﺴﺎﺣﺎت اﳋﻀﺮاء داﺧﻞ ﻓﺮاﻏﺎ‬
‫ﺎت اﳌﺒﲎ‬

‫‪13‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫اﻟﺮاﺳﻴﺔ ودراﺳﺘﻬﻬﺎ‪:‬‬
‫ﺔ‬ ‫ت‬
‫‪ -5‬اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻋﺎت اﻟﺮاﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وآﺬﺬﻟﻚ دراﺳﺘﻬﺎ ﻣﻦ أهﻢ أﺳﺎﻟﻴﻟﻴﺐ إﻇﻬﺎر وﺗﺗﺄآﻴﺪ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬ ‫• ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋ‬
‫ﺳﻴﺐ واﻻﺿﺎءءﻩ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وواﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت وواﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻌﺎﺎﻟﺠﺘﻬﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وأهﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫وآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ووﻟﺘﻜﻮﻳﻦ هﻴﻜﻞ ﺗﺼﻤﻴﻤﻲ ﻣﺘﻤﺎﺎﺳﻚ‬
‫ﺣﺪ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﻴﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻓﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ آ‬
‫ﻄﺎع ﻃﻮﻟﻲ واﺣ‬
‫)‪ (1‬دراﺳﺔ ﻗﻄ‬
‫ﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬
‫وﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ووذﻟﻚ‬
‫ع‬ ‫ﻋﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺮﺮﺿﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻄﺎﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪ .‬ووأﻳﻀﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺗﻨﻮع اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ داﺧﻞ‬
‫)‪ (2‬دراﺳﺔ ﻋ‬
‫ﻄﺒﻴﻌﺔ اﻷرض ووﻣﻨﺎﺳﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮﺮ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻄ‬
‫ﺷﺮق ﻏﺮب ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬
‫ق‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻤﺤﻮر‬
‫ﺔ‬ ‫)‪ (3‬اﻷهﻤﻴﺔ اﻟﻘﺼﻮي ﻟﻠﻘﻄﺎﺎﻋﺎت ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻮاﺟﻬﻬﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺎت‪.‬‬
‫ﺴﺒﺔ اﻟﻔﺘﺤﺎت ﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﺮوزات وﺧﺎﻣﺎت وﻧﺴ‬
‫ت‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ووﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻩ‬

‫ـﻪ‬
‫ـﺎت اﳋﺎﺻــ ـ‬
‫اﻟﺪراﺳـــ‬
‫ـﻰ‬
‫اﻟﺸﻤﺴــ ـ‬
‫ـﻌﺎع ا‬
‫ـــ‬
‫ﺑﺎﻻﺷـ‬
‫واﺳـــﺘﻐﻼل اﻻﺳـــﻄﺢ ﰱ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻪ‬
‫ﻪ اﻟﺸﻤﺴﻴ‬‫ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﻪ‬
‫ﺪ‬
‫ﻨﻬﺎر‪.‬‬
‫ﻓﱰات اﻟﻨ‬
‫ﺧﻼل ﻓ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫‪-6‬اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺮوع‪:‬‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬
‫ﺸﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ دور هﺎم ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ هﻮﻳﺔ أو ﻃﺎﺑﻊ ﻣﻤﻴﺰ داﺧﻠﻲ ﻣﻣﻮﺣﺪ‬
‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ت‬ ‫آﺎﻧﺖ أﻓﻜﺎر ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﻌﻨﺎﻨﺎﺻﺮ اﻟﺨﻀﺮة وال‬
‫ع‬ ‫داﺧﻞ آﺘﻠﺔ‬
‫ﻞ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﺑﺎﻟﺘﺄآﻴﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺌﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺨﺎررﺟﻴﺔ‬
‫‪ landscape‬وأﻣﺎآﻨﻬﺎ وﺗﻮﻮزﻳﻌﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﻔﺮﺮاﻏﺎت‪ .‬ﻟﺬا ﺗﻢ ﻣﻣﺮاﻋﺎة ﻇﻬﻮر اﻟﻔﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺨﻀﺮﺮاء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻰ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫ﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎررج وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﺘﻤﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ااﻟﻤﻌﻤﺎري ﻟﻠﻮاﺟﻬﻬﺎت‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﺘﺤ‬

‫ﺑﻌﻨﺎﺻـــﺮ‬
‫ﺮ‬ ‫ﺘﻤـــﺎم ﺑ‬
‫واﻻهﺘ‬
‫‪l‬‬
‫‪landscape‬‬‫ﺮة وال ‪e‬‬
‫اﳋﻀــﺮ‬
‫ﺗﻮزﻳﻌﻬـ ﺎ‬
‫ـﺎ‬ ‫آﻨــﻬﺎ وﺗ‬
‫وأﻣﺎآ‬
‫ت‬
‫داﺧﻞ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VALLEY‬‬
‫‪ -7‬اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻧﻧﺸﺎﺋﻲ‪:‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺻﺮ‬
‫ﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻ‬‫ﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺤﺮآﺔ واﻟﻌﻼ‬
‫ت‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺸﺎﺎﺋﻰ هﻮ اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻻﺳﺎﺳﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع إﻧﺸﺎﺋﻴﺎ وأﻳﻳﻀﺎ آﻌﺼﺐ ررﺋﻴﺴﻲ‬
‫ﺮ‬
‫ﺻﺮ‬
‫ﺼﺐ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺨﺪﻣﻲ وﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﺸﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺼ‬ ‫ﻳﺤﻮى اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺸ‬
‫ى‬ ‫ﺸﺮوع ‪ .‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﻔﻜﺮﺮة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪ .‬واﺣ‬
‫ع‬ ‫ﺨﺪﻳﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺼﺎل اﻟﺮاﺳﻴﺔ ووذﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ أﻣﻣﺎآﻨﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬﻬﺎ ‪ .‬وﺛﺒﺎت ﺗﺨ‬
‫اﻻﺗﺼ‬
‫ﺼﺮ‬
‫ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻮﻇﻴﻔﺘﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ آﻌﻨﺼ‬‫‪...‬اﻟﺦ (‪ . ..‬ﺑﺎﻹﺿ‬
‫ﺸﺒﻜﺎت ‪ -‬ﻧﻈﻢ إﻃﻔﺎء اﻟﺤﺮﻳﻖ – اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺎﺻﺮ ) اﻟﻜﻬﺮووﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ – اﻟﺸ‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫‪ME‬‬ ‫‪EGA STRUC‬‬ ‫ﺮة ال ‪CTURE‬‬ ‫اﻧﺸﺎﺋﺋﻰ ﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﺸﺮﺮوع آﻜﻞ ‪.‬ﺑﻔﻜﺮ‬

‫اﻻﻧﺸﺎﺋﻰ‪..‬‬
‫ﻰ‬ ‫اﳍﻴﻜﻞ‬
‫ﻞ‬
‫ﻜﺎت ‪ -‬ﻧﻈﻢ‬
‫ﻜﻴﺔ – اﻟﺸﺒﻜ‬
‫ﻜﻬﺮوﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ‬
‫ﻌﻨﺎﺻﺮ ) اﻟﻜ‬
‫ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ اﻟﻌ‬
‫ﻋ‬ ‫ﳛﺘﻮى‬
‫(‪. ..‬‬ ‫ﻜﻴﻴﻒ ‪...‬اﱁ‬
‫اﳊﺮﻳﻖ –اﻟﺘﻜ‬
‫إﻃﻔﺎء ا‬

‫ﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬
‫ﻟﺮاﺳﻴﺔ وذﻟ‬
‫ﻣﻲ وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺗﺼﺎل اﻟ‬
‫ﳌﺸﺮوع اﳋﺪﻣ‬
‫ﻋﺼﺐ اﳌ‬
‫ﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬ‬
‫أﻣﺎآﻨﻬ‬
‫‪Picture of page .‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪Architect : Mo‬‬

‫‪oamen El-Soudany .‬‬
 ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ‪ :‬وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﲏ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬هﻮاي ﻟﻲ‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻴﻦ " وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ"? إذ هﻲ‬
‫أآﺜﺮ أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاهﺐ واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أآﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬
‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ وﺑﻀﻊ ﻋﺸﺮة ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻣﺸﻬﻮرة آﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻜﻴﻦ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺸﻴﻨﻐﻬﻮا ‪ .‬آﻤﺎ أﻧﻬﺎ أآﺜﺮ‬
‫أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ ازدهﺎرا اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ? ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ واﻗﺘﺼﺎد اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺼﻮرة ﺣﺜﻴﺜﺔ ‪.‬‬
‫وأﻳﻀﺎ هﻲ أآﺜﺮ أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ ﺷﺒﻴﺒﺔ ? ﻷن ﻣﻌﺪل اﻟﻌﻤﺮ ﻟﻤﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺘﻌﺪادهﻢ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪة ﻣﺌﺎت‬
‫اﻷﻟﻮف دون ‪ 30‬ﺳﻨﺔ ‪.‬‬
‫ﺷﻬﺪت اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻨﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺻﻼح واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫? وهﻲ ﺷﻨﺘﺸﻦ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ? وﺑﻮدوﻧﻎ ﻓﻲ ﺗﺴﻌﻴﻨﺎﺗﻪ ? وﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟـ‪ .21‬ﺗﻌﺪ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن " ﻗﺪم اﻟﺨﺮوف " ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺼﻨﺎﻋﺘﻬﺎ ذات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮار وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ? ﻓﺈن ﺗﻄﻮر ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن وازدهﺎرهﺎ ﺛﻤﺮة‬
‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻮق ‪ .‬ﻗﺒﻞ اآﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ ? ﻗﺮرت اﻟﺼﻴﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺑﺆرة أﻋﻤﺎل اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻨﺎء‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ? وﺑﺬﻟﻚ ﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺻﻼح ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺼﺮي ‪ .‬وآﺎن اﻟﺴﻴﺪ ﺗﺸﻦ ﺗﺸﻮن ﺷﻴﺎن ?‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ أآﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ? هﻮ أول ﻣﻦ أﻧﺸﺄ ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻳﻮم ‪ 23‬أآﺘﻮﺑﺮ ﻋﺎم‬
‫‪ 1980‬هﻴﺌﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ أهﻠﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ " ﺟﻬﺎز اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻼزﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻜﻴﻦ "‪ .‬واﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ?1986‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻣﺎ‬
‫ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ وﺣﺪة ? وهﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺆﺳﺴﻴﺔ أهﻠﻴﺔ ﺗﺮآﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫وﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ? وﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ " ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان‬
‫ﺗﺴﻮن "‪.‬‬
‫ﻋﺒﺮ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﻊ ﻧﺸﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮ وﻇﻬﻮر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ? ﺻﺎر اﻗﺘﺼﺎد ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻧﺎﺑﻀﺎ ﺑﺤﻴﻮﻳﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪ .‬ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻋﺎم‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫‪- 1-‬‬

 ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫‪ ?1999‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ " إﻧﻌﺎش اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ " ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان‬
‫ﺗﺴﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ هﻲ أول ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ‪.‬‬
‫ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ " ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت" اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ?‬
‫ﺑ ﻞ ﺗﻮﺳ ﻌﺖ ﺑﻜﺜﻴ ﺮ ﻟﺘﻀ ﻢ ‪ 5‬ﻣﻨ ﺎﻃﻖ وﺗﺸ ﻤﻞ اﺷ ﺪ أﻣ ﺎآﻦ ﺑﻜ ﻴﻦ آﺜﺎﻓ ﺔ ﻣ ﻦ ﻧ ﻮاﺣﻲ اﻟﻘ ﻮة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ‬
‫وﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺬآﺎء واﻟﻜﻔﺎءات وﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ .‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻤﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ هﺎﻳﺪﻳﺎن اﻟﺘﻲ آﺎن‬
‫" ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ﺎت " ﻓﻴﻬ ﺎ وه ﻲ ﺗﺮآ ﺰ ﻋﻠ ﻰ أﺑﺤ ﺎث وﺗﻄ ﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ﺎت ذات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺎ اﻟﺮاﻗﻴ ﺔ‬
‫واﻟﺤﺪﻳﺜ ﺔ ‪ .‬وﻗ ﺪ أﻧﺸ ﺌﺖ ﻓﻴﻬ ﺎ ﻗﺎﻋ ﺪة ﺷ ﺎﻧﻐﺪي ﻟﺼ ﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت ﺑﻤﺴ ﺎﺣﺔ ‪ 1.8‬آﻴﻠ ﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ﻊ ?‬
‫وﻗﺎﻋ ﺪة ﻳﻮﻧﻐﻔﻨ ﻎ ﻟﻠﺘﺠ ﺎرب ﺑﻤﺴ ﺎﺣﺔ ‪ 4‬آﻴﻠ ﻮﻣﺘﺮات ﻣﺮﺑ ﻊ ‪ .‬أﻣ ﺎ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻓﻨﻐﺘ ﺎي وﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺗﺸ ﺎﻧﻐﺒﻴﻨﻎ‬
‫وﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻳﻴﺘﺸ ﻮاﻧﻎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻨ ﻮب ﺑﻜ ﻴﻦ وﻣﺪﻳﻨ ﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ﺎت ﻓ ﻲ ﺿ ﺎﺣﻴﺔ ﺑﻜ ﻴﻦ اﻟﺸ ﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ? ﻓﻬﻲ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﻬﻤ ﺎت اﻹﻧﺘ ﺎج ﺑﺼ ﻮرة رﺋﻴﺴ ﻴﺔ ‪ .‬ﺗﺸ ﻜﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻤﻨ ﺎﻃﻖ اﻟﺨﻤ ﺲ آﻠﻬ ﺎ ﺣﺰاﻣ ﺎ‬
‫ﻣﻤﻴﺰا وﻧﺎﺑﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻮد ﻓﻀﻞ ﻧﺠﺎح ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ .‬اﻵن ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 8000‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ? واآﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺗﻨﺘﻤﻲ اﻟﻰ‬
‫ﻗﻄﺎع ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ آﺒﺮﻳﺎت اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ رآﺎﺋﺰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻼ ﻧﺰاع‬
‫آﻤﺠﻤﻊ ﻓﺎوﻧﺪ وﻣﺠﻤﻊ ﻟﻴﺠﻴﻨﺪ ? ﺗﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﻳﻀﺎ أﺟﻬﺰة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟـ‪ 23‬ﺷﺮآﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬
‫ﺷﻬﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ .‬وﻣﻦ اآﺒﺮ ﻋﺸﺮ ﺷﺮآﺎت ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 4‬ﺷﺮآﺎت أﺳﺴﺖ هﻴﺌﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ ‪ 43? .‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ اآﺒﺮ ‪ 500‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﺮوع ﻓﻲ‬
‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ‪.‬‬

‫ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ? ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺼﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐﻴﺮة‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرهﺎ ﻧﺘﺎﺟﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ‪ .‬ﻓﺘﺮى ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻰ اﻟﻨﻮر آﻞ ﻳﻮم ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬
‫ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ " اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﺘﺴﺎهﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺸﻞ" ?"اﻻﻏﺘﻨﺎء ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‬
‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ "‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺠﻠﺖ ‪ 3063‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺟﺪﻳﺪة اﻹﻧﺸﺎء أﺳﻤﺎءهﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن‬
‫ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ?2001‬أي ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 9‬ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎ ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن هﻨﺎك ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻓﺎﺷﻠﺔ ﺗﻐﻠﻖ‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫‪- 2-‬‬

 ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫أﺑﻮاﺑﻬﺎ وﺗﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺁن ﻵن ‪ .‬ﻟﻜﻦ هﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺬاﺗﻪ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻨﺸﺎﻃﻬﺎ وﺣﻴﻮﻳﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺘﻢ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻮاهﺐ واﻟﻜﻔﺎءات ‪.‬‬
‫ﻓﻤﻦ اﺻﻞ ‪ 361‬أﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮن ﻓﻲ ﻋﺸﺮة ﺁﻻف ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻮﺟﺪ‬
‫دآﺘﻮر ﺑﻴﻦ آﻞ ‪ 74‬ﻓﺮدا ? وﺣﺎﻣﻞ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﺑﻴﻦ آﻞ ‪ 15‬ﻓﺮدا ? وﺧﺮﻳﺞ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ درﺟﺔ‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺑﻴﻦ آﻞ ﺷﺨﺼﻴﻦ ‪ .‬إن ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﺗﺠﺘﺬب أآﻔﺎء رﻓﻴﻌﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﺟﺘﺬاب‬
‫اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﻟﻠﺤﺪﻳﺪ ‪.‬‬
‫اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻋﺎﻣﻠﻲ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﺘﺪرﻳﻦ ﺗﺤﺖ‬
‫راﻳﺔ " ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ "? ﺧﻠﻘﺖ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻣﻌﺠﺰة ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻠﺼﻴﻦ ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ? ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻷرﺑﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة ? اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ ﻳﻔﻮق ‪ . % 30‬وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ دﺧﻞ‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ آﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ 201.4‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮان ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ?2001‬وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 128.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮان ? ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻮردا هﺎﻣﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻜﻴﻦ ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن ﻣﺴﺎهﻤﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﻜﺒﺮى ﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺮد اﻟﺜﺮوات اﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺧﻠﻘﺘﻬﺎ ? وإﻧﻤﺎ ﻓﻲ وﺻﻮﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ .‬ﻇﻠﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺠﻤﻊ ﻓﺎوﻧﺪ وﻣﺠﻤﻊ ﻟﻴﺠﻴﻨﺪ ﻃﻠﻴﻌﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻃﺮاد ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺠﻤﻊ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ? وﺣﻘﻘﺖ " أواﺋﻞ " آﺜﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ? ﻣﺜﻞ أول ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻀﻴﺪ‬
‫ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ? وأول ﻟﺐ ﺧﺎص ﻟﻠﺪواﺋﺮ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺑﻤﻠﻴﻮن داﺋﺮة‬
‫ﺑﻮاﺑﻴﺔ ? وأول ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻨﻜﺒﻮﺗﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ? وأول ﻣﻌﻴﺎر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬآﺮى اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺄﺳ ﻴﺲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺗﺸ ﻮﻧﻎ ﻗ ﻮان ﺗﺴ ﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻋ ﺎم ‪ ? 2002‬ﺗ ﻢ رﺳ ﻢ ﺧﻄ ﺔ‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ %20‬ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وإﻧﺠ ﺎز‬
‫ﺑﻨﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠ ﻢ اﻟﺤﻴ ﺎة وﻏﻴﺮهﻤ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻨ ﺎﻃﻖ اﻟﺠﺪﻳ ﺪة واﺟﺘ ﺬاب ﻣﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت‬
‫اﻟﻤﺸ ﻬﻮرة ﻋﺎﻟﻤﻴ ﺎ واﻟﻤﺸ ﺎرﻳﻊ ‪ .‬وﺑﻤﻘﺘﻀ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﺨﻄ ﺔ ﺳﺘﺼ ﺒﺢ ﺗﺸ ﻮﻧﻎ ﻗ ﻮان ﺗﺴ ﻮن ﺑﻌ ﺪ ﺳ ﻨﺘﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ?" وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫‪- 3-‬‬

Moamen Mahmoud El-Soudany
Mobile no. : +2 (011) 1810999

Email : archmsoudany @gmail.com

archmsoudany@mans.edu.eg

http://www.mansouraarc.com/

Passport,
ID Card/Passport number     1413418/2506547 

Address,
Department of Architectural Engineering, 
Faculty of Engineering, 
DAKHLIA  
Mansoura University, 
 Egypt. 

Post code 35516