RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 16 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif

Set Induksi Aktiviti Hari : Rabu Tarikh: 2.5.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Hidup Berjiran 6.1.2 Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna. 3.3.2 Mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara. 1. Murid dapat memberi pandangan berdasarkan petikan. 2. Murid dapat mencari maksud simpulan bahasa. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca. 4. Murid mencari maksud simpulan bahasa berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. jiran 2. masyarakat 3. harmoni Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : prihatin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 16 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Khamis Tarikh: 3.5.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Hidup Berjiran 6.1.2 Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna. 3.3.2 Mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara. 1. Murid dapat memberi pandangan berdasarkan petikan. 2. Murid dapat mencari maksud simpulan bahasa. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca. 4. Murid mencari maksud simpulan bahasa berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. sikap 2. kesusahan 3. harmoni Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : prihatin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 16 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 4.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.00 9.15 pagi Rukun tetangga / Tempat Bermain yang Selamat 4.1.3 Memberi pandangan dengan alasan yang munasabah. 5.2.2 Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1.2 Mengenal pasti kawasan bermain yang selamat 1. Murid dapat memberi pandangan berdasarkan teks. 2. Murid dapat membaca petikan dengan betul dan jelas. 3. Murid dapat menyatakan kawasan yang selamat bermain. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk. 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan syair yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman dengan betul. 4. Murid membina ayat berpandukan perkataan yang diberi. PKJR: 1. Murid mencari maksud perkataan yang diberi. 2. Murid bersoal jawab berdarkan tajuk. 3. Murid meneliti gambar dan melengkapkan jadual yang disediakan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. keselamatan 2. kebajikan 3. aktiviti Ilmu : Pendidikan moral Nilai : tolong-menolong / berhati-hati KB: menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 17 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 7.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Hari Bersama Jiran 2.2.1 Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain. 1.2.1 Menyoal dengan menggunakan kata tanya. 1. Murid dapat membuat simulasi tentang sesuatu pengumuman. 2. Murid dapat membina soalan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk 1. Murid membaca pengumuman dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid melakukan simulasi untuk membuat pengumuman. 4. Murid membina dan menulis soalan berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata tanya Kosakata : 1. pengumuman 2. hubungan 3. sukaneka Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : kerjasama KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 17 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Khamis Tarikh: 10.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Rukun Tetangga di Taman Murni 4.1.3 Memberikan pandangan dengan alasan yang munasabah. 3.3.2 Memberikan maklumat tentang sesuatu perkara. 1. Murid dapat memberikan pandangan berdasarkan petikan 2. Murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan. Guru berbual dengan murid tentang jiran saya 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid memberikan pandangan berdasarkan petikan dan soalan daripada guru. 4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata tanya Kosakata : 1. rondaan 2. sukaneka 3. erat Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : kerjasama KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 17 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 11.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.00 9.15 pagi Masyarakat Penyayang / Tempat Bermain yang Selamat 5.2.1 Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 3.1.1 Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. 8.1.2 Mengenal pasti kawasan bermain yang selamat 1. Murid dapat membaca teks dengan betul dan jelas. 2. Murid dapat menulis ayat yang sesuai berdasarkan gambar. 3. Murid dapat menyatakan kawasan yang selamat bermain. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk. 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan syair yang dibaca. 3. Murid menjawab soalan pemahaman dengan betul. 4. Murid membina ayat yang sesuai berdasarkan gambar. PKJR: 1. Murid mencari maksud perkataan yang diberi. 2. Murid bersoal jawab berdarkan tajuk. 3. Murid meneliti gambar dan melengkapkan jadual yang disediakan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. panas 2. pulang 3. berhampiran Ilmu : Pendidikan moral Nilai : tolong-menolong / berhati-hati KB: menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 18 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 14.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Hari Bersama Jiran Taman Murni 2.2.1 Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain. 1.2.1 Menyoal dengan menggunakan kata tanya. 1. Murid dapat membuat simulasi tentang sesuatu pengumuman. 2. Murid dapat membina soalan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk 1. Murid membaca pengumuman dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid melakukan simulasi untuk membuat pengumuman. 4. Murid membina dan menulis soalan berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata tanya Kosakata : 1. pengumuman 2. hubungan 3. sukaneka Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : kerjasama KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 18 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Selasa Tarikh: 15.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Sukaneka 9.2.1 Merekod maklumat tentang sesuatu perkara. 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas. 1. Murid dapat berbincang mengenai sesuatu tajuk. 2. Murid dapat menulis maklumat berdasarkan gambar dan pernyataan. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk 1. Murid berbincang berdasarkan peta. 2. Murid bercerita berpandukan peta dan arahan. 3. Murid menulis maklumat berdasarkan gambar dan pernyaatan yang diberi. 4. Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: penjodoh bilangan Kosakata : 1. sukaneka 2. pertandingan 3. petunjuk Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : kerjasama KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 19 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 21.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Sukaneka 9.2.1 Merekod maklumat tentang sesuatu perkara. 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperolehi secara jelas dan tersusun 1. Murid dapat menulis maklumat berdasarkan gambar dan pernyataan. 2. Murid dapat berbincang mengenai sesuatu tajuk. Guru berbual dengan murid berdasarkan sukaneka 1. Murid berbincang berdasarkan peta. 2. Murid bercerita berpandukan arahan berdasarkan peta. 3. Murid menulis maklumat berdasarkan gambar dan pernyataan. 4. Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata tanya Kosakata : 1. padang 2. kedai 3. sukaneka Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : kerjasama KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 19 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 25.5.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.00 9.15 pagi Sukaneka Taman Murni / Tempat Bermain yang Selamat 5.2.1 Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 9.3.1 Menyusun maklumat mengikut urutan. 10.3.3 Menulis ringkasan berdasarkan teks. 1. Murid dapat menyusun maklumat mengikut urutan. 2. Murid dapat menulis aturcara sukeneka berdasarkan teks. 3. Murid dapat menyatakan kawasan yang selamat bermain. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk. 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan syair yang dibaca. 3. Murid menyusun dan menulis aturcara sukaneka mengikut urutan. 4. Murid menjawab soalan berdasarkan gambar. PKJR: 1. Murid mencari maksud perkataan yang diberi. 2. Murid bersoal jawab berdarkan tajuk. 3. Murid menulis karangan berdasarkan perkataan/frasa. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. menarik 2. perasmian 3. hadiah Ilmu : Pendidikan moral Nilai : tolong-menolong / berhati-hati KB: menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 20 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 11.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 11.30 pagi Bumi Hijau 8.1.1 Membina ayat daripada perkataan yang diberi dengan betul. 5.1.2 Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada intonasi. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. Guru berbual dengan murid tentang sayur-sayuran 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menyatakan bahan dan peralatan dalam gambar. 4. Murid menulis ayat dengan betul dan kemas. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: ayat Kosakata : 1. kebun 2. peralatan 3. subur Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 20 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Selasa Tarikh: 12.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 10.00 pagi Cara Menanam Kacang Bendi 8.1.1 Membina ayat daripada perkataan yang diberi dengan betul. 5.1.2 Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada intonasi. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. Guru berbual dengan murid tentang sayur-sayuran 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menyatakan bahan dan peralatan dalam gambar. 4. murid menulis cara-cara menanam kacang bendi berdasarkan petikan 4. Murid menulis ayat dengan betul dan kemas. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: ayat Kosakata : 1. kebun 2. peralatan 3. subur Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 20 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Rabu Tarikh: 13.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 10.00 pagi Kebun Sayur / Tempat Bermain yang Selamat 5.2.1 Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 1.2.2 Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan. 8.1.2 Mengenal pasti kawasan selamat untuk bermain. 1. Murid dapat membaca dangan lancar. 2. Murid dapat menjawab soalan dengan ringkas dan tepat. 3. Murid dapat menyatakan kawasan yang selamat bermain. Guru berbual dengan murid berdasarkan tajuk. 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid senaraikan bahan dan peralatan dalam gambar. 4. Murid menulis ayat berdasarkan perkataan yang diberi. PKJR: 1. Murid mencari maksud perkataan yang diberi. 2. Murid bersoal jawab berdarkan tajuk. 3. Murid menulis karangan berdasarkan perkataan/frasa. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. subur 2. batas 3. tanaman Ilmu : Pendidikan moral Nilai : tolong-menolong / berhati-hati KB: menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 20 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Khamis Tarikh: 14.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Proses Penghasilan Beras 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara tersusun. 8.1.1 Membina ayat daripada perkataan yang diberi dengan tulisan cantik. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat menyebut proses penghasilan beras secara tersusun. Guru berbual dengan murid tentang sayur-sayuran 1. Murid meneliti dab bersoal jawab berdasarkan gambar dan tajuk. 2. Murid menyatakan proses penghasilan beras secara tersusun. 3. Murid menulis perkataan berdasarkan gambar. 4. murid menulis ayat daripada perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. mengubah 2. menanam 3. membaja Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 21 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 18.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Mari Bertani 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara tersusun. 8.1.1 Membina ayat daripada perkataan yang diberi dengan tulisan cantik. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat menyebut proses penghasilan beras secara tersusun. Guru berbual dengan murid tentang sawah padi 1. Murid meneliti dab bersoal jawab berdasarkan gambar dan tajuk. 2. Murid menyatakan proses penghasilan beras secara tersusun. 3. Murid menulis perkataan berdasarkan gambar. 4. murid menulis ayat daripada perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. mengubah 2. menanam 3. membaja Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 21 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Selasa Tarikh: 19.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 10.00 pagi Kebun sayur 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperoleh dengan tepat. 5.1.2 Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada intonasi. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. Guru berbual dengan murid tentang kebun sayur 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. murid memadankan maklumat dengan betul Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: ayat Kosakata : 1. kebun 2. sayur 3. baja Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 21 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Rabu Tarikh: 20.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 10.00 pagi Bonsai / Utamakan keselamatan ketika bermain 3.1.2 Menyampaikan maklumat yang diperoleh dengan tepat. 5.1.2 Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada intonasi. 6.1.2 Menyenaraikan cara dimana penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain. 1. Murid dapat menulis ayat dengan betul. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3. Murid dapat menyatakan kepentingan penumpang bermain permainan selamat semasa dalam kenderaan. Guru berbual dengan murid tentang pokok hiasan 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. murid memadankan maklumat dengan betul PKJR: 1. Murid berbincang berdasarkan situasi yang diberi guru. 2. Murid dibimbing merumus kepentingan bermain permainan yang selamat. 3. Murid susun dan tulis peraturan bermain mengikut urutan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: ayat Kosakata : 1. penjagaan 2. tumbuh 3. baja Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 21 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Khamis Tarikh: 21.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Bumi Hijau 5.1.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1.1 Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 1. Murid dapat mencari makna perkataan. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. Guru berbual dengan murid tentang sayur-sayuran 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mencari makna perkataan. 4. murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. bendang 2. menternak 3. mengusaha Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 21 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 22.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.50 9.40 pagi Nasi 5.1.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1.1 Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 1. Murid dapat mencari makna perkataan. 2. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. Guru berbual dengan murid tentang sayur-sayuran 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mencari makna perkataan. 4. murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. ruji 2. menuai 3. semaian Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 22 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 25.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Usaha Tangga Kejayaan 6.1.1 Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 5.2.2 Membaca dan memberi penjelasan tentang perkara yang dibaca 1. Murid dapat membaca dan memahami isi kandungan petikan yang dibaca. 2. Murid dapat memberi makna perkataan yang dicetak warna Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan. 1. Murid membaca petikan dengan betul dan lancar. 2. Murid menceritakan semula berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis makna perkataan. 4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. bendang 2. menternak 3. megusahakan Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 22 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Selasa Tarikh: 26.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 12.00 1.00 pagi Petani Jaya 1.2.2 Memberi respon yang sesuai berdasarkan soalan ynag dikemukakan. 5.2.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat menjawab soalan secara lisan dan bertulis. Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan ayah saya 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird mencari makna perkataan berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. subur 2. tekun 3. keranjang Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 22 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Rabu Tarikh: 27.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 9.30 pagi Peladang Jaya Kebangsaan 1.2.2 Memberi respon yang sesuai berdasarkan soalan ynag dikemukakan. 5.2.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat menjawab soalan secara lisan dan bertulis. Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan ayah saya 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. penternak 2. pameran 3. anugerah Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 22 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Khamis Tarikh: 28.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 7.30 9.00 pagi Usaha Tangga Kejayaan / Utamakan keselamatan ketika bermain 6.1.1 Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 5.2.2 Membaca dan memberi penjelasan tentang perkara yang dibaca 6.1.2 Menyenaraikan cara dimana penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain. 1. Murid dapat membaca dan memahami isi kandungan petikan yang dibaca. 2. Murid dapat memberi makna perkataan yang dicetak warna 3. Murid dapat menyatakan kepentingan penumpang bermain permainan selamat semasa dalam kenderaan. Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan ayah saya 1. Murid membaca petikan dengan betul dan lancar. 2. Murid menceritakan semula berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis makna perkataan. 4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. PKJR: 1. Murid berbincang berdasarkan situasi yang diberi guru. 2. Murid dibimbing merumus kepentingan bermain permainan yang selamat. 3. Murid menulis akibat aktivit bagi situasi yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: ayat Kosakata : 1. lumayan 2. model 3. kegigihan Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 22 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 29.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.25 9.40 pagi Peladang Jaya Kebangsaan 1.2.2 Memberi respon yang sesuai berdasarkan soalan ynag dikemukakan. 5.2.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat menjawab soalan secara lisan dan bertulis. Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan ayah saya 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. 5. Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. peladang 2. anugerah 3. bangga Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 23 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 2.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Pokok Pisang 8.2.3 Membina pelbagai jenis ayat dalam penulisan teks. 11.1.1 Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca. 1. Murid dapat membina ayat berdasarkan gambar frasa yang diberi. 2. Murid dapat menerangkan sesuatu perkata berdasarkan gambar / tajuk. Guru berbual dengan murid tentang pokok buah-buahan 1. Murid meneliti dan memahami gambar dan tajuk. 2. Murid menyatakan kegunaan pokok berdasarkan gambar dan frasa. 3. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan frasa yang diberi. 4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. pembungkus 2. kerepek 3. ulam Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 23 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Selasa Tarikh: 3.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 12.00 1.00 pagi Pokok Pisang 8.2.3 Membina pelbagai jenis ayat dalam penulisan teks. 11.1.1 Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca. 1. Murid dapat membina ayat berdasarkan gambar frasa yang diberi. 2. Murid dapat menerangkan sesuatu perkata berdasarkan gambar / tajuk. Guru berbual dengan murid tentang pokok buah-buahan 1. Murid meneliti dan memahami gambar dan tajuk. 2. Murid menyatakan kegunaan pokok berdasarkan gambar dan frasa. 3. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan frasa yang diberi. 4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. pembungkus 2. kerepek 3. ulam Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 23 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Rabu Tarikh: 4.6.2012

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 9.30 pagi Kerepek Pisang 11.1.1 Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca. 4.2.3 Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara. 1. Murid dapat memberi penerangan berdasarkan gambar 2. Murid dapat menulis ayat berdasarkan gambar bersiri. Guru berbual dengan murid tentang makanan kegemaran 1. Murid meneliti dan memahami gambar dan ayat. 2. Murid menerangkan cara-cara membuat kerepek pisang. 3. Murid menyenaraikan kata kerja dalam teks. 4. Muird membina ayat berdasarkan gambar bersiri Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. disagat 2. dipotong 3. dituang Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 23 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 6.6.2012

Set Induksi Aktiviti

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.25 9.40 pagi Petani Jaya 1.2.2 Memberi respon yang sesuai berdasarkan soalan ynag dikemukakan. 5.2.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat menjawab soalan secara lisan dan bertulis. Guru berbual dengan murid tentang pekerjaan ayah saya 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. pameran 2. dimenangi 3. ketekunan Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai : rajin KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 24 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Isnin Tarikh: 9.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Negeri Di Bawah Bayu 2.1.1 Menceritakan cerita yang didengar dengan betul. 5.2.2 Membaca lancar teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat bercerita berdasarkan gambar dan petikan. Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bercerita berdasarkan gambar dan petikan yang dibaca. 3. Murid mengambil imlak teks yang diperdengarkan. 4. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. pelancong 2. gunung 3. menarik Ilmu : kajian tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 24 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Selasa Tarikh: 10.7.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 12.00 1.00 pagi Pokok Pisang 2.1.2 Mengenalpasti isi penting daripada cerita yang didengar. 3.1.2 Mengenalpasti dan menyusun isi penting berdasarkan tajuk. 1. Murid dapat menyusun isi penting berdasarkan tajuk 2. Murid dapat mengenalpasti isi penting berdasarkan petikan. Guru berbual dengan murid tentang surat 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mengenalpasti isi penting dalam petikan. 4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. menginap 2. menangkap 3. pengalaman Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 24 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Rabu Tarikh: 11.7.2012

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.30 9.30 pagi Negeri Sarawak 5.2.1 Membaca lancar bahan dengan sebutan yang betul . 1.2.3 Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 1. Murid dapat membaca dengan betul dan lancar. 2. Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan. Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan pertikan 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. budaya 2. adat 3. melawat Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 24 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Khamis Tarikh: 12.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 7.30 9.00 pagi Surat kiriman / Alat Pengekang dan kepentingannya 2.1.2 Mengenalpasti isi penting daripada cerita yang didengar. 3.1.2 Mengenalpasti dan menyusun isi penting berdasarkan tajuk. 6.2.5 Membandingkan situasi penggunaan atau tidak alat penahan. 1. Murid dapat menyusun isi penting berdasarkan tajuk 2. Murid dapat mengenalpasti isi penting berdasarkan petikan. 3. Menyatakan akibat daripada penggunaan alat pengekang dan akibat tidak menggunakan Guru berbual dengan murid tentang rakin karib 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mengenalpasti isi penting dalam petikan. 4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul. PKJR: 1. Murid diterangkan tentang alat pengekang. 2. Murid memerhatikan ujikaji dan berbincang tentangnya 3. Murid menulis ayat berdasarkan pemerhatian. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. Sabah 2. Pulau Manukan 3. calet Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai / berhati-hati KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 24 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Jumaat Tarikh: 13.7.2012

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.25 9.40 pagi Melancong ke Sabah 5.2.1 Membaca lancar bahan dengan sebutan yang betul . 1.2.3 Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 1. Murid dapat membaca dengan betul dan lancar. 2. Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan. Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoal jawab berdasarkan petikan 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Muird membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. berkunjung 2. diselenggara 3. semula jadi Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 25 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Isnin Tarikh: 16.7.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Bobolian 6.1.1 Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan 2.1.2 Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar 1. Murid dapat menyatakan isi penting berdasarkan petikan. 2. Murid dapat mencari makna perkataan berdasarkan petikan Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bercerita dan menyatakan isi penting berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mencari makna perkataan. 4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. mengelupas 2. terapung 3. terkenal Ilmu : Pendidikan moral Nilai : tolong-menolong KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 25 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Selasa Tarikh: 17.7.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 12.00 1.00 pagi Puteri Santubung dan Puteri Sejinjang 7.1.1 Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 10.3.1Mengenal pasti isi penting yang terdapat dalam bahan. 1. Murid dapat mengenal pasti isi penting berdasarkan petikan 2. Murid dapat mencari makna perkataan. Guru berbual dengan murid tentang surat 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mengenalpasti isi penting dalam petikan. 4. Murid mencari makna perkataan berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. menenun 2. bergaduh 3. janji Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 25 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Khamis Tarikh: 19.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 7.30 9.00 pagi Bumi Kenyalang / Alat Pengekang untuk Berlainan orang 1.2.3 Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 5.2.1 Membaca lancar bahan dengan sebutan yang betul 6.2.2 Membincangkan pelbagai jenis ayat penahan untuk penumpang berlainan. 1. Murid dapat membaca dengan betul dan lancar. 2. Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan. 3. Membincangkan pelbagai alat pengekang untuk berlainan orang. Guru berbual dengan murid tentang rakin karib 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Murid menulis isi penting dalam rangka karangan. PKJR: 1. Murid bersoaljawab tentang jenis-jenis alat pengekang. 2. Murid membaca kad situasi dan berbincang 3. Murid mengisi tempat kosong berdasarkan gambar. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. Sarawak 2. popular 3. pengunjung Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai / berhati-hati KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 26 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Set Induksi Aktiviti Hari : Isnin Tarikh: 23.7.2012

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 9.00 10.00 pagi Puteri Santubung dan Puteri Sejinjang 7.1.1 Memberi makna perkataan berdasarkan petikan. 10.3.1Mengenal pasti isi dalam bahan petikan. 1. Murid dapat menyatakan isi penting berdasarkan petikan. 2. Murid dapat mencari makna perkataan berdasarkan petikan Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bercerita dan menyatakan isi penting berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mencari makna perkataan. 4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: sinonim Kosakata : 1. dewa 2. kelahi 3. janji Ilmu : Pendidikan moral Nilai : kasih-sayang KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 26 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK PKJR Objektif Hari : Selasa Tarikh: 24.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 10.30 12.00 pagi Bumi Kenyalang / Alat Pengekang untuk Berlainan orang 1.2.3 Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 5.2.1 Membaca lancar bahan dengan sebutan yang betul 6.2.2 Membincangkan pelbagai jenis ayat penahan untuk penumpang berlainan. 1. Murid dapat membaca dengan betul dan lancar. 2. Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan. 3. Membincangkan pelbagai alat pengekang untuk berlainan orang. Guru berbual dengan murid tentang rakin karib 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul. 2. Murid berbincang berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan. 4. Murid menulis isi penting dalam rangka karangan. PKJR: 1. Murid bersoaljawab tentang jenis-jenis alat pengekang. 2. Murid membaca kad situasi dan berbincang 3. Murid mengisi tempat kosong berdasarkan gambar. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. Sarawak 2. popular 3. pengunjung Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai / berhati-hati KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 26 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Rabu Tarikh: 25.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Melancong ke Sabah 5.2.1 Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca. 5.2.2 Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat memberi penjelasan berdasarkan petikan. Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bercerita dan memberikan penjelasan berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid menjawab soalan-soalan pemahaman. 4. Murid melengkapkan ayat berdasarkan frasa yang diberi. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata nama Kosakata : 1. Sabah 2. Hutan Lipur Sepilok 3. Malaysia Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 26 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Khamis Tarikh: 26.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 11.30 12.30 pagi Berkelah di Pulau Manukan 10.1.2 Mengenal pasti perkataan dalam penulisan. 7.2.1 Mengecam perkataan dalam perkataan yang dibaca. 1. Murid dapat membina ayat dengan betul. 2. Murid dapat mengarisi perkataan berimbuhan dan memberi kata dasar. Guru berbual dengan murid tentang negeri di Malaysia 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bercerita dan memberikan penjelasan berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mengarisi perkataan berimbuhan dan memberi kata dasarnya. 4. Murid membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: imbuhan meN dan beR Kosakata : 1. membawa 2. menginap 3. bercuti Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Minggu : 26 Mata Pelajaran dan Kelas Masa Tajuk HPU HPK Objektif Hari : Jumaat Tarikh: 27.7.2012

Set Induksi Aktiviti

Penutup Pengukuhan Sistem Bahasa

Pengisian kurikulum

Bahasa Malaysia Tahun 3 Akif 8.50 9.40 pagi Pendakian ke Gunung Mulu 10.3.3 Menulis ringkasan berdasarkan teks yang dibaca. 5.2.1 Membaca lancar teks dengan sebutan yang betul 1. Murid dapat membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid dapat menulis ringkasan teks berdasarkan petikan yang dibaca. Guru berbual dengan murid tentang tempat-tempat menark. 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid bersoaljawab berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Murid mengaris maklumat penting berdasarkan petikan. 4. Murid menulis ringkasan berdasarkan petikan. Guru membuat kesimpulan Guru memberi latihan lanjutan Tatabahasa: kata kerja Kosakata : 1. mengikut 2. mendaki 3. berkhemah Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : menghargai KB : menjana idea Buku teks, buku aktiviti, buku tulis, _______ orang daripada ______orang murid telah mencapai objektif Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Bahan Bantu Belajar Refleksi