TAKLIMAT UMUM, PANDUAN DAN JADUAL PELAKSANAAN BIG.

KONSEP BIG
Guru perlu berkualiti bagi melahirkan rakyat yang

berilmu, berkemahiran serta memiliki kekuatan spiritual yang tinggi. YAB Dato Seri Abdullah Badawi menegaskan bahawa pendekatan kepada pembangunan yang holistik, menekankan pembangunan ilmu pengetahuan, kemahiran, modal intelektual, pembudayaan sikap progresif serta nilai etika dan moral yang tinggi.

 Kursus Bina Insan Guru (BIG) merupakan satu

wahana ke arah pembinaan dan pembentukan kualiti insan guru yang dihasratkan melalui FPK dan FPG. Pelaksanaan BIG menekankan kepada pendidikan di luar bilik darjah secara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar dalam usaha memperkasakan ilmu, kemahiran, daya intelek, nilai dan akhlak keguruan serta melalui aktiviti tutorial dan budaya IPG.

IMPLIKASI KEWANGAN
Aktiviti ini dilaksanakan berpandukan kepada Takwim

Induk Sekolah Sumber kewangan adalah melalui aktiviti yang telah disusun oleh pihak sekolah. BIG PPG boleh dilaksanakan secara kolektif di kalangan pelajar PPG yang berhampiran Pelajar PPG mengendalikan dan melaksanakan aktiviti BIG ini.

Struktur Pelaksanaan BIG PPG

Bil

Pro forma BIG PIMSP/SEM

JUMLAH JAM

1 2 3

Peringkat

Pkt 1 2012 45

Pkt 2 2013 10 10

Pkt 3 2014 35

Pkt 4 2015 10 10 120

Tahun Pelaksanaan
PPG

JADUAL PERLAKSANAAN BIG PPG

Peringkat SEMESTER PERLAKSANAAN JUMLAH JAM CATATAN

2 dan 3

WAJ 3114 (Perkhemahan 1) Pro Forma Fasa 1 ( 45 Jam ) A. Aktiviti di IPG ( IPG Based ) Taklimat Umum BIG ( 1 Jam ) Taklimat Perkhemahan ( 1 Jam ) Taklimat keselamatan Air ( 1 Jam ) Taklimat LDK ( 2 Jam ) B. Kem Kepimpinan Perkhemahan 2H1M*** Mendirikan Khemah Malaysia Cergas Latihan Dalam Kumpulan Kembara / Orienteering Tazkirah dan Moral Persembahan dan Kumpulan

5 1 1 1 2 40 2 1 2 2 1 2

Taklimat dilaksanakan di IPG oleh Pensyarah kepada pelajar PPG Dilaksanakan di sekolah (school based) ***Semua aktiviti ini hendaklah diuruskan/ dijalankan oleh pelajar PPG

Persediaan Pelaporan Refleksi

5 5 20

Peringkat

SEMESTER PERLAKSANAAN

JUMLAH JAM

CATATAN

4 dan 5

WAJ 3114 ( Ceramah / Aktiviti Kemasyarakatan ) Pro Forma Fasa 2 (10 Jam) 1. Taklimat di IPG ( Untuk Pro Forma 2 dan 3 ) 2. Persediaan dan pelaporan 5 9 Dilaksanakan di sekolah ( school based ) Pelajar PPG boleh memilih tajuk A, B atau C untuk dilaksanakan.

3. Ceramah A. Pembinaan Insan Guru Yang Seimbang ( kumpulan sasaran-rakan sejawat ) i. Guru sebagai insan mulia ii. Kualiti peribadi dan profesionalisma seorang guru iii. Pembelajaran berterusan dan seluas dan seluas hayat B. Guru dan Hubungan Komuniti ( kumpulan sasaranmasyarakat setempat) i. Cabaran guru merealisasikan pendemokrasian pendidikan ii. Guru sebagai agen perubahan masyarakat iii. Hubungan sekolah dan komuniti ke arah pembangunan pendidikan C. Guru dan Akauntabiliti Profesionalisme ( Kumpulan sasaran - rakan sejawat ) i. Pembinaan semula sikap ke arah perkhidmatan pendidikan bertaraf dunia ii. Guru reflektif menjana keberkesanan tugas. iii. Etika dan moral profesional iv. Dasar dan wawasan pendidikan dan implikasinya kepada peranan dan tanggungjawab guru.

Peringkat

SEMESTER PERLAKSANAAN

JUMLAH JAM

CATATAN

4. Aktiviti Kemasyarakatan A. Khidmat sosila ( sasaran adalah murid sekolah ) i. khidmat sosial dan kebajikan ( rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas dan lain-lain) ii. Bantuan bencana ( banjir, kebakaran, bencana alam) iii. Gotong-royong ( membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat komuniti, khidmat kebajikan dan lain-lain).

Dilaksanakan di sekolah (school based ) atau persekitaran setempat. Pelajar PPG boleh memilih tajuk i, ii atau iii untuk dilaksanakan.

WAJ 3114 ( Bengkel / Aktiviti Kemasyarakatan ) Pro Forma Fasa 3 ( 10 jam ) 1. Bengkel ( Kumpulan sasaran pelajar PPG) Bengkel Etiket dan Sosial i. Pengucapan Awam ii. Kesantunan berbahasa iii. Tertib / adab di meja makan iv. Pengendalian Majlis v. Etika berpakaian 2. Aktiviti Kemasyarakatan ( kumpulan sasaran murid) 1. Khidmat kepada komuniti i. Kelas tambahan ii. Klinik subjek bimbingan/pembelajaran iii. Kempen kesedaran ( AADK,ASNB dan sebagainya )

Dilaksanakan di sekolah ( school based ) Pelajar PPG boleh memilih sekurangkurangnya SATU tajuk untuk dilaksanakan. Dilaksanakan di sekolah (School Based) Pelajar PPG boleh SATU tajuk untuk dilaksanakan.

Peringkat

SEMESTER PERLAKSANAAN

JUMLAH JAM

CATATAN

WAJ3114 ( Perkhemahan II / Khidmat Kemasyarakatan / Kem Motivasi dan Bimbingan ) Pro Forma Fasa 4 1. 2. 3. 4. Taklimat Perlaksanaan Aktiviti ( IPG Based ) Perkhemahan II ( pilihan Kelas Bimbingan/ Motivasi atau Khidmat Masyarakat ) Persediaan/Pelaporan/Refleksi Contoh : Kelas Bimbingan/motivasi a. Penyediaan tapak b. Interaksi dengan komuniti setempat c. Aktiviti kerohanian / moral d. Kem Motivasi / kerjaya / Kem Akil Baligh / Kem Solat / Kem Pintar Cerdas e. Malaysia Cergas dan patriotik f. Latihan Dalam Kumpulan ( LDK ) i. Reegineering interpersonal ii. EIC ( Emotional & Spiritual Competency interpersonal ) g. Jenis Khidmat Masyarakat i. Khidmat sosial (khidmat sosial dan kebajikan (rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas ii. Gotong royong (membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat-pusat komuniti, dan khidmat kebajikan) iii. Bantuan bencana bantuan bencana (banjir, kebakaran, bencana alam) 5 10 20 Dilaksanakan di sekolah (school based)

Semua aktiviti ini hendaklah diuruskan / dijalankan oleh PPG

Dilaksanakan di sekolah (school based) atau masyarakat setempat. Pelajar PPG boleh memilih sekurangkurang satu jenis khidmat masyarakat untuk dilaksanakan.

Peringkat

SEMESTER PERLAKSANAAN

JUMLAH JAM

CATATAN

7 dan 8

WAJ3114 (Bengkel / Lawatan Benchmaking Sekolah Cemerlang ) Pro Forma Fasa 5 (10 Jam) 1. Taklimat Perlaksanaan (IPG Based) 2. Persediaan dan Pelaporan 3. Bengkel ( kumpulan sasaran rakan sejawat ) a. Guru dan Perundangan ( Akta Kanak-kanak) b. Standart Guru Malaysia (SGM) c. Akta 550 / Akta Pendidikan d. Surat Pekeliling Ikhtisas / Perkhidmatan / Perintah Am Perkhidmatan e. NKRA 2. Lawatan Benchmaking (Sasaran murid sekolah) a. Lawatan ke sekolah cemerlang (sekolah harapan Negara / Sekolah Cluster/sekolah amanah / Sekolah Bestari / Sekolah Wawasan / Sekolah Berprestasi Tinggi) i. Ciri-ciri kepimpinan (jenis kepimpinan) ii. Pengurusan (sistematik, misi sekolah, visi sekolah) iii. Iklim sekolah / Budaya sekolah iv. Infrastruktur / infostruktur Kurikulum 5 5 Dilaksanakan di sekolah (school based) Pelajar PPG boleh memilih sekurangkurang satu tajuk untuk LADAP di sekolah Dilaksanakan di sekolah (school based) dan berdekatan dengan sekolah anda

WAJ3114 (Bengkel / Lawatan Benchmaking-Guru Cemerlang) Pro Forma Fasa 6 (10 Jam) 1. Lawatan Benchmaking (Kumpulan sasaran kumpulan pelajar PPG) a. Inovasi pedagogi Guru Cemerlang b. Amalan pengajaran dan pembelajaran Guru Cemerlang c. Ciri-ciri Profesionalisme dan komitmen Guru Cemerlang Laporan dan Penilaian Refleksi

Pelajar PPG secara berkumpulan dalam sesebuah daerah melakukan lawatan Benchmaking

Peringkat

SEMESTER PERLAKSANAAN

Pro Forma 2. Bengkel a. Refleksi WAJIB BIG Peringkat 1 hingga 3 b. Majlis Penutupan BIG PPG peringkat IPG

JUMLAH JAM

CATATAN

Dilaksanakan di IPG dengan pensyarah / jurulatih (1 pensyarah ; 30 pelajar)

**** Segala perubahan akan dimaklum kepada pelajar. Maklumat lanjut berhubung terus dengan Unit Kokurikulum IPG Kampus Sarawak, Miri.

PANDUAN PENTAKSIRAN
Program BIG PPG mencakupi enam domain utama kandungan

kurikulum BIG PPG bermula dengan Peringkat 1 ,iaitu aktiviti di IPG dan kem 1 ( 10 jam ) yang dilaksanakan pada semester dua hingga tiga dan diikuti dengan aktiviti-aktiviti lain yang akan dilaksanakan secara berterusan di Peringkat 2,3 dan 4.
Aktiviti yang dijalankan ialah kem kepimpinan , ceramah,

seminar, bengkel, lawatan bench-marking dan kembara sosial .

MATLAMAT DAN OBJEKTIF BIG

Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif

kepada keadaan dan keperluan persekitaran yang berbeza. Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan, amalan atau aktiviti. Menghayati ciri-ciri kerohanian, nilai, etika dan akhlak keguruan. Menilai sesuatu ciri personalitikendiri dan kerjaya kerguruan serta membina pemikiran positif terhadap kerjaya keguruan.

 Berupaya mengurus diri dengan mempamerkan disiplin

kendiri yang tinggi, kebolehan berdikari dan penampilan diri yang sesuai. Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam membuat keputusan dan menyelesaikan masalah. Mempamerkan daya kekuatan dan ketahanan jasmani, emosi, rohani dan sosial. Memupuk semangat berpasukan, bekerjasama dan bertanggungjawab secara berkumpulan. Berupaya berfikir secara reflektif dan kritikalke atas pengalaman, kekuatan dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan secara berterusan.

CADANGAN JAWATANKUASA PELAKSANA PERINGKAT PENGERUSI GURU PELATIH PPG SEKOLAH

TIMBALAN PENGERUSI SETIAUSAHA BENDAHARI AJK : PENGERUSI KEROHANIAN DAN MORAL PENGERUSI JK PERALATAN PENGERUSI JK MAKANAN PENGERUSI JK AKTIVITI PENGERUSI JK KEBAJIKAN DAN KESELAMATAN DILANTIK MENGIKUT KEPERLUAN AKTIVITI PENOLONG KANAN KK PELAJAR PPG (LANTIKAN SEKOLAH)

BIDANG TUGAS PELAJAR PPG (BIG PERINGKAT 1 PERKHEMAHAN)

Menyedia kertas cadangan pelaksanaan.

Mengadakan mesyuarat yang berkaitan aktiviti.

Mengurus surat menyurat dan hubungan dengan agensi luar yang

terlibat. Membuat post mortem dan laporan pelaksanaan. Menyediakan laporan penilaian. Pemantauan pelaksanaan seluruh program. Menyediakan anggaran perbelanjaan. Menyediakan laporan kewangan. Mengendali aktiviti kerohanian atau moral. Mengenalpas fasilitator.

Menyedia dan memastikan alatan perkhemahan boleh digunakan. Menyediakan peralatan memasak. Menyediakan peralatan siaraya Menyediakan bahan alat tulis Menyediakan peralatan komunikasi Menyediakan peralatan kembara dan orienteering Mengawasi kuantiti bekalan makanan. Menyediakan menu makanan Mengawasi kebersihan, kawalan mutu penyediaan makanan. Memberi taklimat kepada semua jurulatih dan Jawatankuasa. Menyelaras aktiviti sepanjang perkhemahan. Mengadakan mesyuarat O Group setiap malam. Memastikan aktiviti berjalan mengikut jadual.

 Sentiasa berada di tapak perkhemakan. Menjaga kebajikan dan keselamatan jurulatih dan peserta. Menjadi pegawai perhubungan dengan pihak luar sepanjang

perkhemahan. Menjadi pegawai pengiring kepada VIP yang datang semasa perasmian penutup. Merancang dan mengendali aktiviti. Memilih dan menentukan jurulatih dan fasilitator mengikut kepakaran Menjadi tempat rujuk bagi pelaksanaan sesuatu aktiviti Memastikan aktiviti mengikut arahan dan prosedur yang ditetapkan. Menyediakan peralatan kecemasan dan ubat-ubatan. Mengurus penganggkutan peserta Mengurus insuran peserta Menyediakan kawasan selamat Lain-lain yang difikirkan perlu

JADUAL PELAKSANAAN BIG

HARI / MASA HARI 1 1.00 2.00 PTG 2.00 4.00 PTG 4.00 4.30 PTG
REHAT

4.30 6.30 PTG

6.30 8.00 MLM

9.00 11.00 MLM

ICE BREAKING

TAKLIMAT PENYEDIAN TAPAK PERKHEMAHAN, MENDIRIKAN KHEMAH. SOLAT ZOHOR

TAKLIMAT KESELAMATAN/ KECEMASAN/BANTU MULA

PENGURUSAN DIRI, SOLAT, TAZKIRAH

HARI / MASA HARI 2

5.30 6.30 PG QIAMULLAIL/TAZKIRAH/MORAL

6.30 7.30 PG MALAYSIA CERGAS/MANAIKAN BENDERA/NEGARAKU

8.00 10.00 PG

10.00 10.30 PG

10.30 12.30 TGH

12.30 2.00 PTG

REHAT/ SOLAT/ MAKAN

2.00 5.00 PTG

AKTIVITI

5.00 6.00 PTG

REHAT/ SOLAT

6.00 8.00 MLM

MAKAN MALAM

8.00 11.00 MLM

MALAM KEBUDAYAAN

KUDAPAN

AKTIVITI

AKTIVITI

HARI 3

Majlis Penutupan, Menurunkan Perkhemakan, Pembersihan Kawasan

BERSURAI

*** HARI PERKHEMAHAN BOLEH DIKURANGKAN MENGIKUT KESESUAIAN DI SEKOLAH TETAPI KANDUNGAN PROGRAM ADALAH SAMA

SPESIFIKASI TAJUK BINA INSAN GURU PPG PERINGKAT 1

TAJUK / AKTIVITI
1. Aktivit di IPG 3. Malaysia cergas dan patriotik

KANDUNGAN
Taklimat umum BIG Taklimat perkhemahan Taklimat keselamat di air Taklimat LDK Perancangan, pemilihan tapak, pembahagian tugas Pembinaan khemah, penyediaan dan penyajian makanan Pembubaran khemah Nyayian patriotik Menaikkan bendera Kawad kaki Senamrobik / aktiviti kalistenik

JAM INTERAKSI
5 jam

2. Mendirikan Khemah

4o jam

4. Latihan Dalam Kumpulan (LDK)

Cadangan tajuk dan aktiviti LDK Ice breaking Personaliti Guru dan Konflik Personaliti Realiti persekitaran Realiti diri dan motivasi keguruan Perubahan sikap

TAJUK / AKTIVITI

KANDUNGAN
Pembinaan self esteem Catatan : Pelajar PPG boleh memilih tajuk-tajuk atau aktiviti LDK selain di atas yang bersesuaian dengan kursus dan peserta.

JAM INTERAKSI

5. Kembara dan orienteering

Cadangan aktiviti semasa kembara dan orienteering Berjalan lasak Aktiviti penghayatan alam Pengenalan arah mata angin / kiblat Penyelesaian masalah berkaitan dengan bila berlaku kecemasan / kecederaan Permainan Tresure-hunt Catatan : Pelajar PPG boleh memilih sebarang aktiviti selain di atas yang bersesuaian dengan kursus dan peserta

6. Tazkirah / aktiviti moral

Cadangan tajuk-tajuk tazkirah / moral Aku Ingin Menjadi Anak Soleh Mencontohi Saidina Ali : Remaja Cermerlang Bila Quran Berbicara ..Perihal Kepimpinan Rasullah Pemimpin Teladan Cadangan Tajuk-tajuk Moral Rakyat Cemerlang Negara Gemilang

TAJUK / AKTIVITI

KANDUNGAN
(SAM) Saya Anak Malaysia Pemimpin dan Kepimpinan Malaysia Negaraku Tercinta Catatan : Pelajar PPG boleh memilih sebarang tajuk tazkirah / moral selain di atas bersesuaian dengan kursus dan peserta

JAM INTERAKSI

7. Persembahan kumpulan

Pembahagian tajuk persembahan Perlantikan hakim persembahan Mengumumkan keputusan Refleksi Refleksi umum

8. Refleksi

PANDUAN DAN PROSEDUR PERLAKSANAAN

SEBELUM AKTIVITI PERINGKAT 1
BIL 1. PERKARA Taklimat Pertama Program BIG PPG Kepada Pelajar ISI KANDUNGAN A. Taklimat Umum BIG a. Rasional BIG PPG b. Objektif BIG PPG c. Model Konseptual BIG PPG (Rujuk pro Forma Fasa 1 hingga 6 BIG PPG) d. Struktur Organisasi B. Taklimat Perkhemahan a. Panduan pelaksanaan perkhemahan (rujuk Buku Panduan Pelaksanaan ) b. Penulisan Refleksi/folio c. Persiapan awal d. Etika Peserta BIG PPG e. Keadaan Fizikal f. Peralatan g. Status Kesihatan h. Kuatermaster makanan i. Kuartermaster peralatan j. Kebajikan dan Keselamatan k. Jadual Pelaksanaan C. Taklimat Keselamatan di air a. Teori keselamatan di air b. Arahan, ciri dan langkah keselamatan di air TINDAKAN Diadakan di IPG Dikendalikan oleh Penyelaras Program BIG PPG IPG Bahan-bahan taklimat VCD dan LCD Bahan bercetak

SEBELUM AKTIVITI PERINGKAT 1

BIL

PERKARA

ISI KANDUNGAN D. Taklimat LDK a. Taklimat dan panduan pelaksanaan LDK b. Cara dan pengendalian LDK c. Bentuk-bentuk permainan LDK

TINDAKAN

Mesyuarat Perancangan Pelaksanaan BIG PPG

Perancangan Pelaksanaan Program i. Lokasi Program ii. Tarikh Program iii. Lawatan Tapak iv. Perhubungan luar v. Peralatan vi. Pembangunan tugas Kem Komander/Jurulatih/Fasilitator vii. Kos viii. Kebajikan / makanan SEMASA AKTIVITI PERINGKAT 1

Pelajar PPG dengan Jawatankuasa Pelaksanaan BIG PPG peringkat sekolah

BIL 1

PERKARA Taklimat kepada peserta program i.

ISI KANDUNGAN Memperkenalkan Jurulatih / Fasilitator Siri BIG PPG kepada peserta ii. Pembahagian Tugas kepada peserta iii. Keadaan Fizikal iv. Peralatan v. Status kesihatan vi. Kuartermaster makanan vii. Kuartermaster peralatan viii. Kebajikan dan keselamatan ix. Jadual pelaksanaan x. Pergerakan aktiviti

TINDAKAN

xi. Disiplin Peserta xii. Peraturan perkhemahan xiii. Jadual aktiviti xiv. Pembahagian nombor peserta (Numbering) 2 Pelaksanaan Aktiviti i. ii. iii. 3 Penutupan Aktiviti i. ii. iii. 1. 2. 3. 4. Arahan tetap yang merangkumi prosedur sebelum aktiviti Melaksanakan semua komponen dalam jadual Penialaian dan penulisan refleksi Protokol acara penutup siri BIG PPG Perbarisan Ucapan VVIP Membersihkan peralatan dan kawasan perkhemahan Memastikan peralatan adalah dalam keadaan yang baik Pemulangan peralatan dengan amaun yang sama Menyusun perlatan SELEPAS AKTIVITI PERINKAT 1 BIL 1
PERKARA Tindakan Selepas Aktiviti 1. 2. ISI KANDUNGAN Membuat refleksi / laporan perlaksanaan BIG PPG Menyediakan dokumentasi audio / video TINDAKAN Penyelaras Program BIG PPG IPG

Urusan pelajar PPG

Urusan pelajar PPG

Tindakan sebelum perjalanan pulang

Urusan pelajar PPG

SELEPAS AKTIVITI PERINGKAT 1

Untuk tujuan pelaporan dan penilaian (Rujuk Pentaksiran BIG PPg) 3. Menyiapkan portfolio 4. Surat Penghargaan kepada agensi yang membantu program BIG PPG (Cth: Polis, Jabatan Hutan, Jabatan Bomba dan Penyelamat, Jabatan Laut / Marin Penghulu) jika perlu

PROSEDUR PELAKSANAAN
Penubuhan dan pemilihan jawatankuasa kerja Menyediakan kertas kerja pelaksanaan dan mengemukakan kepada

pihak sekolah untuk kelulusan dan setelah lulus hantar salinan kepada Penyelaras BIG untuk rekod. Memilih dan menentukan lokasi program. Merancang pengisian aktiviti. Merancang perbelanjaan Memberi taklimat dan merancang latihan asas kepada murid-murid, jurulatih, fasolitatot dan urusetia. Merancang dan menentukan bantuan logistik Mengenalpasti dan menyediakan keperluan alatan.

PERATURAN DAN ARAHAN TETAP

Mematuhi jadual, arahan dan penglibatan diri secara menyeluruh dalam setiap aktiviti. Menjalinkan hubungan silatulrahim, kenal mengenal dan hormat menghormati. Mengawal diri sendiri, berdisiplin dan mempamerkan tingkah laku yang terpuji. Peserta beragama Islam diwajibkan solat berjamaah. Menghadirkan diri dan menepati masa. Menjaga dan bertanggungjawab terhadap peralatan yang disediakan. Dilarang merokok. Menjaga kebersihan Dilarang menebang, mencatas atau merosakan pokok Peserta lelaki dilarang memasuki khemah perempuan dan sebaliknya Dibenarkan pergaulan sihat antara peserta lelaki dan perempuan. Sentiasa berpakaian yang sesuai dan sopan

Dilarang membawa dan memakai barangan berharga Dilarang berjudi dan meminum minuman keras Dilarang berkeliaran di luar tapak perkhemahan selepas jam 11 malam Dilarang memancing, berburu, menangkap atau membunuh fauna atau habitatnya. Dilarang membeli makanan dan minuman di luar kawasan perkhemahan Dilarang keluar dari kawasan perkhemahan kecuali dengan kebenaran Bertanggungjawab menjaga peralatan persendirian Dilarang membakar dalam kawasan perkhemahan tanpa kebenaran Penggunaan peralatan bahaya hendaklah dikawal oleh jurulatih Dilarang menggunakan telefon bimbit tanpa kebenaran Mematuhi arahan dari semasa ke semasa Peserta yang melanggar peraturan akan diberi amaran atau dikenakan tindakan oleh jawatankuasa keselamatan/urusetia.

PROSEDUR KESELAMATAN
SEBELUM AKTIVITI :
PELAJAR PPG Menguruskan borang kebenaran waris / penjaga Setiap peserta dilindungi insuran Taklimat perlaksanaan BIG kepada jurulatih dan semua AJK Taklimat pelaksanaan BIG kepada Peserta Memilih dan memastikan tapak perkhemahan Memastikan peralatan dalam keadaan baik dan selamat digunakan Memaklumkan kepada pihak yang bertanggungjawab seperti Polis, Bomba, Klinik yang terdekat. Memilih jurulatih yang berkelayakan Memastikan peserta memulakan perjalanan dan tamat di sekolah Memastikan peralatan ubat-ubatan dibawa sama. Memastikan peserta dalam keadaan sihat sebelum, semasa dan selepas perkhemahan. Memastikan pengangkutan terurus dengan baik. Memastikan borang-borang penilaian mencukupi.

 SEMASA AKTIVITI
KEM KOMANDAN

Tiba lebih awal di tapak perkhemahan Memastikan tapak perkhemahan selamat dan ada kemudahan air dan elektrik Memastikan semua jurulatih tiba sebelum aktiviti bermula Taklimat kepada jurulatih tentang spesifikasi tugas dan keselamatan Taklimat kepada pelajar tentang spesifikasi tapak perkhemahan Memastikan semua peserta menduduki kawasan yang telah disediakan Menentukan tempat selamat berkumpul jika berlaku kecemasan

 JURULATIH AKTIVITI KETAHANAN

Membuat tinjauan awal ke tapak perkhemahan Head Count untuk memastikan semua selamat Memastikan semua peralatan mencukupi Membuat laporan jika berlaku kerosakan. Melapoarkan keadaan/ perubahan struktur lokasi tapak perkhemahan Menunjuk cara penggunaan alat dengan betul dan selamat Memberi peneranagan tentang keselamatan diri Mengenalpasti kebolehan dan kesihatan pelajar sebelum aktiviti Menyediakan pelan tindakan jika berlaku kecemasan

 SELEPAS AKTIVITI

KEM KOMANDAN Menerima laporan ketua jurulatih, QM Alatan, QM Makanan, Bendahari dan JK Keselamatan. Memastikan peralatan yang diguna dibersihkan terlebih dahulu sebelum dihantar. Memastikan surat penghargaan dihantar kepada pihak luar yang terlibat Menyediakan sijil-sijil penyertaan kepada peserta. Memastikan laporan penilaian dan pelaksanaan dihantar dengan mentor beserta dengan bahan bukti.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Pentaksiran kursus BIG PPG adalah berdasarkan kepada komponen-kompenan yang merangkumi laporan, portfolio,rakaman dan sahsiah. Cadangan wajaran adalah seperti dalam jadual berikut:
Fasa Program/Aktiviti Intrument Markah Jumlah Wajaran

Perkhemahan

Laporan aktiviti perkhemahan Portfolio Rakaman Penilain pihak sekolah

30 30 30 10

100%

30

Kursus/bengkel/ seminar/kajian kes

Laporan aktiviti Portfolio Rakaman Penilain pihak sekolah

Laporan aktiviti perkhemahan Portfolio Rakaman Penilain pihak sekolah Laporan aktiviti Portfolio Rakaman Penilain pihak sekolah

30 30 30 10
30 30 30 10 30 30 30 10

100%

20

Perkhemahan

100%

30

Lawatan bencmarking/ aktiviti khidmat masyarakat

100%

20

PROSEDUR PENTAKSIRAN
Menyediakan folio (Individu) Format folio seminar/bengkel/ceramah adalah seperti berikut :

Pengenalan b. Objektif c. Kandungan (menggunakan pengurusan grafik dan gambar, rajah dan lain-lain bentuk ilustrasi yang sesuai) d. Refleksi kendiri (kepentingan kepada diri, kerjaya, organisasi dan komuniti ) e. Penutup Spesifikasi penulisan portfolio a. Penyediaan portfolio mengikut format yang ditetapkan. b. Disiapkan dalam masa seminggu selepas aktiviti berlangsung. c. Diserahkan kepada mentor masing-masing untuk tujuan pemarkahan.
a.

Format Portfolio Muka depan diisikan dengan maklumat : a. Nama Institut b. Bilangan siri dan tarikh program BIG PPG c. Lokasi Perlaksanaan d. Nama Pelajar Dan Ahli Kumpulan e. Gambar pelajar dan ahli kumpulan f. Nama mentor Laporan Reflektif ( Program ) a. laporan dilaksanakan secara individu b. pelajar membuat ulasan apa yang dialami dan dipelajari sepanjang program c. memberi cadangan penambahbaikan program untuk masa hadapan d. ditulis menggunakan analisis SWOT (kekuatan,kelemahan, peluang, ancaman) e. Diserahkan kepada mentor masing-masing seminggu selepas tamat program BIG PPG.

 Maklum balas pelajar PPG ( penilaian kendiri )

a. menyatakan manfaat yang diperolehi oleh pelajar hasil daripada program BIG PPG yang telah dilaksanakan dan memberi cadangan penambahbaikan. Lampiran a. bahan-bahan bukti - brosur - salinan surat - rakaman - Gambar-gambar - bahan-bahan lain yang berkaitan

KERTAS KERJA
Disediakan oleh pelajar PPG
Menggunakan 4W1H ( apa, bila, di mana, siapa yang

terlibat dan bagaimana )

TINDAKAN SUSULAN
perkembangan pelajar seharusnya dimantapkan lagi oleh personal-

personal berikut : a. menggunakan khidmat bimbingan rakan sebaya-membantu dari segi perkongsian maklumat diri. b. Kaunselor-mengendalikan kes-kes kecelaruan personaliti dan bimbingan. c. mentor-memantau perkembangan secara berterusan dan membimbing d. pensyarah-pensyarah mengikut keperluan