PROIECT DIDACTIC

Propuntor: Prof. Dinu Neluta Data: 26.02.2013 Unitatea de nvmnt: coala Gimnaziala Emil Racovita Clasa: a-I-a Disciplina: Religie Ortodox Subiectul leciei: Dumnezeu l-a facut pe om Tipul leciei: comunicare/ nsuire de cunotine ; Scopul leciei: nsuirea cunotinelor despre valoarea omului n snul creaiei i constientizarea valorii sufletului Obiective urmrite: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili : O1 S descrie cum l-a facut Dumnezeu pe om; O2 S defineasaca cuvintele simt, gandesc,vreau. O3 S precizeze prin ce se deosebesc oamnenii de animale; O4 S formuleze nvturi morale cu privire la datoriile oamenilor unii fa de alii, ca fii ai aceluiai Tat. Strategia didactica: Metode si procedee: , conversaia, explicaia, exerciiul, observarea dirijat, problematizarea, expunerea, Mijloace de invmnt fia de lucru, Sfnta Scriptur. Forme de organizare a activitii elevilor: activitatea frontal, activitatea individual , lucrul in grup. Resurse: Oficiale: - Programa colar pentru disciplina Religie, clasa I - Planificarea calendaristic orientativ; - Proiectarea unitii de nvare; Temporale i spaiale:- nr. de lecii: 1 - durata: 45 - locul desfurrii: sala de clas Bibliografice : 1. Biblia sau Sfnta Scriptur , Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1992; 2. ebu, Pr. Prof. Dr. Univ. Sebastian, Opri Dorin, Opri Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000
3. Panoschi Mihaela, Muha Camelia ,Ghid de proiectare didactic, disciplina Religie,cl.I-IV, Editura Sf. Mina

SCENARIUL DIDACTIC
Nr. crt. 1 Metode i procedee 7 Mijloace Forme de organide nv-mnt zare 8 9

Etapele leciei

Ob. op. Timp

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Evaluare

10

Momentul 1. organizatoric

1'

salutul ; rugciunea; notarea absenelor; pregtirea pentru nceperea leciei.

salutul ; rugciunea; pregtirea pentru nceperea leciei

Observaea sistematic

2.

Verificarea Cunotinelor nsuite

Profesorul adreseaza elevilor urmatorele 10' intrebari: Ce sunt ngerii? Cnd au fost creai ngerii? Ce fac ingerii buni? Cum putem s ne aseamanam noi cu ingerii buni? Cum au aparut ngerii ri? Ce fac ngerii ri? Cnd suntem asemenea ngerilor ri?

Elevii rspund la ntrebri: fiine create de Dumnezeu care nu au trup

conversaia Plana despre ngeri

activitate frontal

Aprecieri verbale

naintea de crearea lumii vzute

i slujesc lui Dumnezeu i sunt pazitorii notri Fcnd fapte bune, fiind cumini si ascultatori ...Nu au ascultat de Dumnezeu si au dorit sa fie la fel ca Dumnezeu. De aceea El s-a suparat pe ei. ..i ndeamn pe oameni s nu asculte de Dumnezeu i s fac fapte rele. ...atunci cnd suntem ri, minim, suntem invidioi etc. expunerea

activitate frontal caietul special Aprecieri verbale

activitate frontal

Se intoneaza si se memoreaza cantecul: Elevii intoneaza i memoreaz cantecul. Creearea lumi

3.

Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine

2' Se re aminteste elevilor ca ngerii ri i ndeamn pe oamneni s fac fapte rele, dar Elevii ascult cu atenie. dac oamenii au dragoste, voin i dac gndesc corect nu se las amgii de ngerii ri i fac n continuare fapte bune.

explicatia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

4.

Anunarea titlului leciei i a obiectivelor leciei

1'

Se anun i se scrie pe tabl data i titlul Elevii ascult cu atenie. leciei. Lecia de astzi se numete: Dumnezeu l-a fcut pe om. Se adreseaz elevilor urmatoarea ntrebare: Elevii rspund n a cta zi a creatiei a facut Dumnzeu pe om? ...n a asea zi Se precizeaz obiectivele leciei.

explicaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

5.

Comunicarea / nsuirea noilor cunotine

20'

O1

O1 O2 O3

Dumnezeu a creat lumea prin Cuvnt. A zis i s-a fcut. Toat creaia, cu toate bogiile ei de pe pmnt i din mare era gata. Nu exista nc cel care urma s se bucure de ele. E vorba de om. Omul este cununa creaiei lui Dumnezeu. El este cea mai mrea fptur. i doar omul a fost creat n mod deosebit n ziua a asea a creaiei.. El este creat dup chipul lui Dumnezeu. Chipul lui Dumnezeu semnific toate nsuirile, calitile pe care omul le are asemenea lui Dumnezeu, Dumnezeu a luat tin din pmnt, i-a plsmuit trupul omului i a suflat asupra lui duh i i-a dat via. Omul este alctuit prin urmare din Elevii ascult cu atenie. trup i suflet. Sufletul omului are trei caliti fundamentale: raiunea, voina i sentimentul. Adam l iubea i l asculta pe Dumnezeu . Dumnezeu l-a aezat ntr-o grdin frumoas numit Eden sau Grdina Raiului. Adam era att de nelept nct a pus nume la toate animalele. Vznd Dumnezeu c Adam este singur a trimis asupra lui somn adnc i a creat dintr-o coast a sa pe Eva. Adam nsemnnd lut, pmnt, iar Eva via. mpreun se bucurau de frumuseile Edenului ntr-o armonie desvrit cu Dumnezeu, cu care vorbeau zilnic i-i mulumeau. Profesorul mparte elevilor fie cerandu-le s completeze chipurile a dou persoane. Dup terminarea sarcinii arat elevilor c chipul lui Dumnezeu n om nu se refera la aspectul fizic, cci ar nsemna c Dumnezeu are mai multe chipuri(fiecare persoan este diferit de restul). De aceea, chipul se refer la nsuirile sufleteti. nelegem deci c semnm cu parinii la trsturile fizice si cu Dumnzezeu n cazul celor sufleteti.Dumnezeu a creat pe om cu trup muritor i cu suflet nemuritor. Se cere elevilor s exemplifice din propria lor via ce nseamn cuvintele: gndesc, simt,

lectura

Activitate de grup

Activitate frontal plane

Aprecieri verbale

explicaia Aprecieri verbale

Activitate frontal

exerciiul

fia de lucru

vreau. Voi gndii? Cnd? Voi avei voin? Suferii cnd mama voastr este trist? ...cnd nvm, cnd scriem. conversaia ...avem voina de a veni la coal, de a nva, de a rspunde la lecii, etc. Da

Dar cnd prini v iau n brae i v srut, ...ca ma iubeste ce simii?

Fixarea i sistematizarea cunotinelor

Se cere elevilor sa alcatuiasac oral proprozitii, cu ajutorul uneia dintre cuvintele : gandesc, Elevii formuleaza propozitii. vreau, simt. O4 Precizare : Dintre toate fiinele vii, numai sufletul omului are aceste nsuiri (este nemuritor, are gndire, voin i sentiment). Animalele nu au chipul lui Dumnezeu n ele. Omul este educat iar animalul este dresat. Voi aveti acas cel sau pisic ? Gndesc singure animalele, fr s le ceri s fac ceva ? Da/Nu ...nu pot gndi, trebuie s le comanzi ca s fac ceva

exerciiul fia de lucru

Activitate frontal Activitate individual

Aprecieri verbale

6.

Aprecierea activitii

2'

Dac toi oamenii poart n ei chipul lui ...sa ii respectam, sa ii cinstim, sa nu ii jignim Dumnezeu, ce datorie avem noi fa de semeni notri ? Se fac aprecieri generale i individuale Elevii ascult aprecierile profesorului. privind, att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea n predarea noilor cunotine. Se noteaz elevii care au participat la lecie.

Activitate frontal Conversaia

Evaluarea oral

elevilor Precizarea i explicarea temei pentru acas ncheierea activitii Se anun i se explic tema pentru acas 2' Elevii ascult explicaiile profesorului i noteaz tema n caiete. Activitate frontal

7.

8.

1'

Rugciunea Salutul

Rugciunea Salutul