Professional Documents
Culture Documents
PendidikanSeni Visual 2 Fasih / 2 Bakti/ 2 Dedikasi Bidang Pembelajaran Prinsip Rekaan Sub Topik Prinsip rekaan -kepelbagaian -kesatuan HasilPembelajaran Para pelajar akan dapat: 1. Memahami kepelbagaian, kesatuan pada benda alam dan buatan manusia 2. Memahami prinsip rekaan dan unsure seni berhubungkait 3. Memahami dan mengkaji seni halus Catatan Lukisan dengan pelbagai media danteknik Nilaimurni Menghargai alam sekitar Sumber/ABM/B BM Buku rujukan Lukisan
Seni halus
Sejarah 1 Dedikasi/1 Elok Bidang Sub Topik Pembelajaran Kemerosotan -Kelemahan Pemimpin Melaka -Masalah Perpaduan -Kelemahan askar Melaka -Kedatangan Portugis Johor menegakkan semula -Pengasasan Kerajaan Johor kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka HasilPembelajaran 1.Menjelaskan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka (B2D2E11) 2.Menerangkan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka.(B3D2E10) 3.Menyatakan pengasasan kerajaan Johor(B1D3E1) 4.Menyenaraikan tokoh dalam kerajaan Johor (B1D3E2) Catatan Pedagogi Konstektual Nilaimurni Kegigihan membina negara Sumber/ABM /BBM Buku teks Buku rujukan
Sejarah 4 Bakti/ 4 Gigih Bidang Pembelajaran Kemunculan Tamadun Islam Dan Perkembangn an Di Makkah Sub Topik 1.Keperibadian Nabi Muhammad S.a.w 2.Pelantikan Nabi sebagai Rasul HasilPembelajaran 1.menghuraikan kemunculan tamadun Islam dan perkembangannya di Makkah Catatan Pedagogi konstektual Nilaimurni Kepimpinan berwibawa Sumber/ABM /BBM Buku teks Buku rujukan
Sub Topik
HasilPembelajaran
Catatan Pedagogi Konstektual Nilaimurni Kegigihan membina Negara Sumber/ABM /BBM Bukuteks Bukurujukan
1.Menjelaskan struktur pentadbiran Sistem Pembesar Empat Lipatan (B2D2E5) 2.Menerangkan peranan pembesar berempat dalam Sistem Pembesar Empat Lipatan (B3D2E3) 3.Membandingkan peranan Pembesar Empat Lipatan dalam pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka.(B4D2E3)