HISTORIA DE LA MATEMATICA -UNNE 2013 Ejercicios (primera parte) 1) a) b) c) d) e) 2) a) b) Encontrar la expresin de Neugebauer de: 1042 564 225 Expresado

en la notacin de Neugebauer. Multiplicar: 0;0,15 y 13;7 0;12,25 y 13;12,22

3) Dados los siguientes nmeros, expresarlo en base 60 y escribirlo en la notacin de Neugebauer. a) 1243 b) 39 c) 4) a) b) 5) a) b) c) d) 6) a) b) c) d) 7) = a) b) c) Sea s N tal que 2 59 que excluye a los nmeros 11, 13, 14, 17, 19, etc. Por qu estos nmeros no pueden tener un desarrollo finito en base 60? Verificar si los nmeros 1125 y 643 tienen desarrollo finito. Multiplicar al modo de los egipcios. Explicar al menos uno el procedimiento. 227x41 39x16 52x11 215x17 Dividir al modo de los egipcios. Explicar al menos uno el procedimiento. 227 37 1476 125 425 17 653 12 Descomponer en fracciones unitarias las siguientes fracciones. Aclaracin:

d) 8) Determinar el valor de pi que dieron la civilizacin egipcia. Justificar.

9) Demostrar que no existe ningn triangulo rectngulo issceles cuyo lados sean enteros positivos. 10) Obtener la expresin del ensimo nmero triangular.

11) Demostrar que la suma de dos nmeros triangulares consecutivos da como resultado un nmero cuadrado. 12) Un nmero se dice perfecto si es la suma de sus divisores propios. Si la suma ,p primo, entonces es un numero perfecto. Demostrar que a partir del numero perfecto 496 la suma de los inversos de todos los divisores de un numero perfecto es 2 (Usar que 496 se puede expresar como para un cierto n y un cierto p primo). 13) 14) Demostrar que 1184 y 1210 son amistosos. Demostrar que no es un nmero racional.

15) Demostrar analticamente que la suma de los n primeros enteros positivos pares es un nmero oblongo. 16) Dado un segmento cualquiera, dividir el segmento en dos partes de manera tal que el cuadrado construido sobre la parte mayor sea equivalente al rectngulo cuyos lados son el segmento dado y la parte menor. Qu conclusin interesante puede extraer? 17) Encontrar el mximo comn divisor de 76084 y 63020. Usar el algoritmo de Euclides.