Unidad 2

Analizando la realidad desde las herramientas conceptuales Sesin 2

Nuestra ruta
Segunda Sesin 1. El reto: Conceptualizar el fenmeno de la violencia intrafamiliar desde una perspectiva individual y social, identificando sus diferentes formas de manifestacin. 2. Fase afectiva (30 minutos) Presentacin de una pieza audiovisual que conlleve a la reflexin individual acerca de una de las formas de manifestacin de la violencia intrafamiliar desde la perspectiva de los nios. A partir de esto se propiciar una discusin alrededor de la siguiente pregunta: Qu elementos definen la violencia intrafamiliar? Este ejercicio se realizar a travs de una lluvia de ideas, por lo cual el asesor tomar nota de las participaciones de los asistentes de tal manera que funcione como insumo primordial en el momento de conceptualizacin.

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3. Fase Cognitiva (1 hora) Presentacin de elementos conceptuales relacionados con la violencia intrafamiliar, se abordarn conceptos desde una perspectiva individual y contextual con el fin de desarrollar el tema desde un panorama integral. Esta fase incluir el abordaje a modo de lista de chequeo de las principales formas de manifestacin de la violencia intrafamiliar, favoreciendo la identificacin de signos fundamentales que permitan desarrollar en los participantes conductas preventivas e interventivas de tipo primario y comunitario. En este momento de la sesin se pedir a los asistentes retomar la actividad realizada en la sesin anterior (signos y sntomas = gua de trabajo), para conceptualizar los tipos de violencia intrafamiliar. 4. Fase Expresiva (30 minutos) Consolidacin de mesas de trabajo, en la que se dar inicio a la construccin de la estrategia comunitaria de prevencin. Se pedir a cada una de las mesas que seleccione una de las formas de violencia intrafamiliar abordadas durante la sesin, la cual ser el tema del que se empoderarn en el desarrollo del curso construyendo una estrategia preventiva que ser presentada pblicamente al finalizar. Durante esta sesin y una vez definido el tema, la tarea consistir en disear tres opciones de actividades que puedan ser presentadas a nivel comunitario como estrategia preventiva.

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GUIN DE EJECUCIN
SLIDE DESCRIPCIN Bienvenida a la segunda sesin. RECURSOS N/A

En este espacio el asesor har una breve introduccin a los contenidos de la sesin, delimitando como temas principales: Conceptualizacin de la violencia intrafamiliar. Ciclo de la violencia intrafamiliar Tipologa de manifestacin de la violencia intrafamiliar. Proyeccin del video: Algunos nios desearan que sus padres fueran animales. Una vez finalice la proyeccin del video se da lugar a una discusin en torno a las reflexiones que genera la pieza audiovisual. El facilitador orientar la discusin partiendo de las listas de chequeo construidas en la anterior sesin invitando a los participantes a recordar los indicadores propios de algunas de las formas de violencia y conectndolos con la situacin expuesta en el video.

N/A

Video: Algunos nios desearan que sus padres fueran animales.

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DESCRIPCIN Partiendo de la discusin generada a partir del video, se reflexionar en torno a la pregunta que se establecer en la diapositiva: qu elementos definen la violencia intrafamiliar? El asesor tomar nota de las ideas surgidas de los participantes de tal manera que pueda retomarlas en la posterior conceptualizacin. Esta diapositiva servir de introduccin a la conceptualizacin acerca del fenmeno de la Violencia intrafamiliar. Es importante que se retomen algunos de los elementos surgidos en la anterior lluvia de ideas. Las siguientes dos diapositivas mostrarn datos acerca de la VIF, para posteriormente encerrar los elementos en una definicin que incluya los elementos bsicos que la caracterizan. El formador empezar la conceptualizacin hacindose nfasis en el carcter de vulneracin de los derechos humanos que tiene la violencia intrafamiliar. Es importante que de ejemplifique algunos de los derechos humanos vulnerados en situaciones en las que se evidencie la violencia intrafamiliar (ej., derecho a la vida, derecho a la salud, entre otros) As mismo, es de anotar que la violencia intrafamiliar tiene un carcter aprendido, que se reproduce culturalmente en la medida en que su prctica de acepta como mtodo para la solucin de conflictos.

RECURSOS Documento gua (anexo 1)

Documento gua (anexo 1)

Documento gua (anexo 1)

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DESCRIPCIN Se consolidarn los anteriores elementos en la definicin que se presenta en la diapositiva. Es importante que el facilitador enfatice en que la VIF, incluye la accin y la omisin, esto es fundamental para sustentar la tipologa de la VIF.

RECURSOS Documento gua (anexo 1)

Puntualizar acerca de las consecuencias de la violencia intrafamiliar. Estas consecuencias son evidentes a corto plazo, sin embargo tambin deja secuelas en el desarrollo psicolgico, fsico y emocional de quienes conviven en esta dinmica. Indagar con los participantes acerca de las consecuencias que ellos conocen en relacin a la violencia intrafamiliar. Existen algunos elementos y mitos alrededor de la violencia intrafamiliar que desdibujan en ocasiones la gravedad que reviste este fenmeno y normalizan su prctica llegando incluso a incorporarlo en su dinmica cultural propia. Es importante configurar una concepcin de la VIF, como un fenmeno de alto impacto individual, social y cultural acercndose a una intervencin ms oportuna y eficaz que permita reducir su incidencia.

Documento gua (anexo 1)

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DESCRIPCIN

RECURSOS Documento gua

Estas diapositivas se utilizarn para sensibilizar a los asistentes acerca de las diferentes distorsiones en torno a la violencia intrafamiliar.

(anexo 1)

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DESCRIPCIN Indagar con los participantes acerca de la diferente entre conflicto y violencia.

RECURSOS Documento gua (anexo 1)

Documento gua Es necesario hacer una primera e importante distincin entre conflictos familiares y VIF. El conflicto es entendido como una diferencia de opinin y otra divergencia entre las partes de una familia. La violencia, es un abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro, valindose de creencias sociales y culturales que histricamente han apoyado concepciones distorsionadas acerca de la relacin familiar. (anexo 1)

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DESCRIPCIN Analizaremos la problemtica de la violencia intrafamiliar desde la concepcin de una dinmica cclica, en donde se manifiestan primero las discusiones, altercados y diferencias que generalmente van en aumento configurando as una dinmica reiterativa en la que se observan por lo menos tres etapas que se describirn a continuacin En la fase 1 (acumulacin de tensin) hay un incremento del comportamiento agresivo, ms habitualmente hacia objetos que hacia la pareja. El comportamiento violento es reforzado por el alivio de la tensin luego de la violencia. La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la confrontacin agresiva. El abuso fsico y verbal contina y la victima comienza a sentirse responsable por el abuso. En la segunda fase (episodio agudo de violencia) aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas. El agresor hace una eleccin acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una eleccin consciente sobre qu parte del cuerpo golpear y cmo lo va a hacer. Como resultado del episodio la tensin y el stress desaparecen en el agresor. Finalmente en la tercera fase (Luna de miel) es un periodo de calma, no violento y de muestras de amor y cario. Actan como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc. Hay una gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente.

RECURSOS Documento gua (anexo 1)

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DESCRIPCIN La violencia asume diferentes manifestaciones de acuerdo de a quien se dirija la agresin, el sistema familiar que se ve afectado y la forma de vulneracin o el derecho que se altera. El asesor indagar con los participantes los conocimientos previos que tienen al respecto de los tipos de violencia intrafamiliar utilizndolos como insumos en la contextualizacin posterior acerca de este aspecto. Existen tres categoras de anlisis frente a la VIF, definidas de acuerdo a quien es la victima de los malos tratos. Entenderemos por violencia domstica cuando afecta a algn miembro de la pareja, por Maltrato infantil se conceptualizar la violencia que afecta a nios y nias y por ltimo violencia contra la tercera edad, denominada as porque afecta a personas que por su avanzada edad tambin se encuentra en una posicin de menor poder. Antes de pasar a las mesas de trabajo, se invita a los participantes a realizar una ltima reflexin en torno a la familia y la dinmica de interaccin como predictor del xito y ajuste de los miembros que la componen, para esto se har uso de una pieza audiovisual.

RECURSOS Documento gua (anexo 1)

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DESCRIPCIN Proyeccin del video: Los nios y el futuro. Una vez finalice la proyeccin del video se da lugar a una discusin en torno a las reflexiones que genera la pieza audiovisual.

RECURSOS Video: Algunos nios desearan que sus padres fueran animales.

Con la reflexin del video anterior y los contenidos abordados en la sesin se pedir al grupo que conforme nuevamente las mesas de trabajo en las que se haban constituido previamente. La tarea consistir en seleccionar una de las formas de violencia intrafamiliar abordada durante la sesin. Este ser el tema del cual se empoderar para construir una estrategia preventiva. Durante 30 minutos aproximadamente se definirn tres opciones de actividades que puedan ser presentadas a nivel comunitario como estrategia de prevencin para disminuir el impacto de la violencia intrafamiliar.

Papel blanco. Marcadores. Esferos.

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