Professional Documents
Culture Documents
2
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
Querido(a) alumno (alumna)
Como apreciarás, son temas sugestivos, por lo que te dejo Direcciones páginas
web, en las que puedes encontrar información que complemente y satisfaga tu interés.
Tu profesora
Lic. Azucena del Aguila Aguilar
3
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PERÚ EN EL CONTEXTO GEOPOLÍTICO INTERNACIONAL
Contenidos
o LA ANTÁRTIDA
o Características Generales
o Tratado Antártico
o El Perú y la Antártida
o Fundamento de los Derechos del Perú sobre la
Antártida
o Importancia geopolítica
o EL PETRÓLEO
o El petróleo en el Perú
o Zonas Petroleras
o Importancia de la actividad petrolera
o EL LAGO TITICACA
o Características fisiográficas
o Importancia geoeconómica
4
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PERÚ EN EL CONTEXTO GEOPOLÍTICO INTERNACIONAL
CARACTERÍSTICAS
5
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
Las características de su ubicación, desde un punto de vista geopolítico,
le da una situación ventajosa, con relación al resto de los países, pues a partir de
esta posición, puede proyectarse, con grandes posibilidades, hacia las distintas
cuencas existentes a nivel mundial. Cabe señalar que la sola ubicación geográfica,
no le otorga valor ni significado geopolítico a un territorio. El valor y el significado,
lo proporciona una visión geoestratégica, que le da sentido y dirección a la acción
proyectiva.
6
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PERÚ: ZONAS FRONTERIZAS
La realidad demográfica de las zonas fronterizas del país, según las cifras
obtenidas en los últimos censos, es bastante crítica. Esta situación se manifiesta
en una desigual distribución de la población y una baja densidad
demográfica, en las áreas fronterizas con los países vecinos. Esto es una
realidad histórica, pues gran parte de la pérdida de territorio, han sido motivadas
por la falta de ocupación de estas zonas.
Todo ello nos obliga, a estructurar y ejecutar una política de fronteras vivas,
en la brevedad posible.
Las fronteras del Perú, abarcan una longitud de 6’026,218 Kms, que
corresponden a los límites con Bolivia, Brasil, Chile, Colombia y Ecuador. Gran
parte, se localiza en la región amazónica.
8
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
LA ANTÁRTIDA
CARACTERÍSTICAS GENERALES
EL TRATADO ANTÁRTICO
CARACTERÍSTICAS:
9
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PERÚ Y LA ANTÁRTIDA
Cada una de las expediciones científicas realizadas hacia la Antártida, nos han
revelado interesantes secretos de la naturaleza, que sin lugar a dudas mejorarán
la calidad de vida del hombre, es por eso, que luego de la XIII expedición se han
realizado las coordinaciones necesarias para que nuestros universitarios, en el
campo de las ciencias, perfeccionen sus estudios becados en universidades del
mundo desarrollado y en la XIV expedición, se utilizará comunicación satelital.
Información sobre todas las expediciones la encuentras en la URL:
http://w.w.w.rree.gob.pe.conaan/campanas.htm
10
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
IMPORTANCIA GEOPOLÍTICA DE LA ANTÁRTIDA
11
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PETRÓLEO
EL PETRÓLEO EN EL PERÚ
Zonas de
explotación
petrolífera en el
Perú
Costa Norte
Zócalo Continental
Selva Peruana
12
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
PETROLERA
Los hidrocarburos, son el 80% de la
fuente de energía que consume el país
Todas las fuerzas productivas del país,
usan cada día mayores cantidades de
combustible y lubricantes petrolíferos
Actualmente el petróleo, no sólo
determina la potencialidad material de
un Estado, sino que influye, en el
desarrollo económico y condiciona
ciertos lineamientos políticos en un
país
Genera divisas
Genera empleos
Más información...
http://w.w.w.petroperu.com/petro/ole/paginas/oleodut.htm
CARACTERÍSTICA FISIOGRÁFICAS
13
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
IMPORTANCIA GEOECONÓMICA DEL LAGO
LAGO TITICACA
15
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
EL PERÚ EN EL CONTEXTO SUDAMERICANO
LA INTEGRACIÓN
Hoy, no es posible, que los Estados mantengan una vida aislada de los demás.
Por eso tienen que concertar y pactar en aspectos económicos, políticos,
sociales, culturales, etc., creando las condiciones necesarias para recibir un
mejor trato de parte de las grandes potencias del mundo.
Los procesos de integración surgen como una necesidad para promover una
lucha conjunta de los estados contra el subdesarrollo. Mediante la formación
de vastos espacios económicos plurinacionales, los países buscan alcanzar el
desarrollo de sus respectivos espacios físicos, población y economía,
individualmente no podrían lograrlo.
LA COOPERACIÓN
Por estas razones, la cooperación entre las naciones ha sido considerada, como
un mecanismo eficaz para promover el desarrollo de los pueblos, para
resolver los conflictos entre los países ricos y pobres, apoyando para que las
relaciones internacionales se tornen cada vez menos tensas, en salvaguarda de
la paz y la seguridad mundial.
Esta cooperación entre los países ricos y pobres, respetando el trato igualitario y
sin condicionamientos, debe darse tanto en el aspecto económico como en el
tecnológico, científico y cultural.
GRUPO AMAZÓNICO
17
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
Este Tratado se lleva a cabo, por la importancia que reviste la Amazonía para
los países firmantes. En efecto, inexplorada en gran parte, la región amazónica
constituye, una de las más ricas del mundo, en recursos naturales y además es
potencialmente una gran zona de desarrollo ganadero, contiene ingentes
cantidades de recursos de origen animal y vegetal, constituyendo una zona de
valioso potencial hidroeléctrico. Sin embargo, pese a este potencial económico, los
países de su Cuenca, han vivido siempre de espaldas a dicha región.
OBJETIVOS
MECANISMOS
18
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
f. Cooperación mutua para incrementar las corrientes turísticas nacionales y
de otros países.
El Pacto Amazónico, permitirá
desplegar esfuerzos, con miras a
la utilización racional, de los
recursos hídricos
ORGANISMOS
Visto desde esta perspectiva, la situación se tornó favorable para Brasil, como
consecuencia de su gran espacio territorial, su mayor población, su política
expansionista y su crecimiento económico, que resulta superior al de los
países firmantes del Tratado. Si a ello se suma su participación en el Tratado
19
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
de la Cuenca del Plata, su presencia Geopolítica en el continente
sudamericano, es significativamente mayor, con fuerte gravitación en su
política internacional, orientada históricamente hacia el oeste del continente.
En la actualidad, Brasil encierra gran expectativa para el mundo y
principalmente para América Latina, pues la posición del presidente Lula, ha
despertado interés geneneral.
Países integrantes
del Tratado de
Cooperación
Amazónica
20
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
Buen día querido(a) Alumno(a)
Aquí corresponde una pequeña Autoevaluación, que te permita valorar, por ti misma(o) lo que haz
aprendido en este bimestre, las respuestas las encontrarás en el HIPERVÍNCULO que pongo al
final del examen
AUTOEVALUACIÓN DE GEOPOLÍTICA
3er Bimestre
Alumno(a) País
Ir a Respuestas
Felicitaciones si respondiste bien, sino haz clic en la línea ondeada y vuelve a repasar...
FIN
21
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”
Respuesta para la Autoevaluación
1. Una Visión Geoestratégica le proporciona valor y significación a la
ubicación ventajosa de nuestra patria
3. Tenemos:
a. Desigual distribución de la población
b. Baja densidad demográfica
a. La costa norte
b. El zócalo continental
c. La selva peruana
Regresar a la Autoevaluación
22
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval "Almirante Guise”