JEAN PIAGET Premisses essencials per comprendre la teoria piagetiana.

Concepte destructura: Estructuralisme. Centralitat de lorganisme: Estmul (E)- Objecte (O)- Resposta (R) L Organisme es una estructura. Autoregulaci a partir de lacci del medi: conceptes dequilibri, assimilaci i acomodaci. ESQUEMA: - Darrere una acci hi ha una organitzaci interna que es denomina esquema. - Lesquema es part de lestructura. - Son marcs assimiladors de la realitat. Permeten atribuir significacions al mn; aix linfant estructura la realitat catica en la que es troba immergit. - Grcies a aquests esquemes linfant comena a identificar i categoritzar els objectes i les situacions (Per exemple: coses per xumar, per agafar, per tirar...) - SON ELS PRIMERS INSTRUMENTS DE COMPRENSI DE LA REALITAT - Els primers esquemes permeten unes primeres accions que sn reflexos innats. Evoluci dels Esquemes: Els esquemes es manifesten en ACCIONS: ESQUEMA REFLEX : punt de partida ESQUEMA DACCI: accions sobre el que veu ESQUEMA REPRESENTATIU: Esquemes dacci interioritzada sobre el que no veu PROPOSICIONS: Raonament sobre les coses fins i tot irreals. - A la totalitat organitzada desquemes se li diu Estructura Cada cop que canvia la forma dorganitzar els esquemes es fa un canvi d ESTADI. - Piaget classifica observant al nen en 3 estadis segons la seva maduresa, equilibrament, experincia fsica i social: Nosaltres ens centrarem en els primers dos estadis: El estadi Sensrio- motor (018-24mesos) i part del estadi dintelligncia representativa (18-24 mesos fins als 10-11 anys) dins d aquest en part del perode de la funci semitica o intutiu (26anys).

BIOLGIC-EMOCIONAL-COGNITIU-SOCIAL - Reflexos i reaccions del cos innates. (primers esquemes) Per exemple: Mamar, plorar. - Habilitats modificades per lexperincia social i emocional dels adults. Per exemple: Menjar la sopa amb cullera. - s dels smbols i imitaci dels models: Jugar a pares i mares. - Llenguatge egocntric. Per exemple: El sol ha sortit per que jo pugui anar al cole. COGNITIU Inici pensament simblic: - Mitjanant imitaci diferida (joc simblic) Per exemple: Quan juguen a pares i mares. - Dibuix o imatge grfica. Per exemple: Comencen a dibuixar el sol, a la mare... El inici del pensament simblic es dona en el comenament de lestadi dintelligncia representativa en el perode de la funci semitica, la construcci de la funci semitica consisteix en un esqueixament progressiu dels significants i els significants. Linfant comena a operar amb representacions.