ntrebarea n realizarea indirect a actelor de limbaj

Asist. Alina GANEA Universitatea Dunrea de Jos Galai Structuri lingvistice asociate n mod tradiional valorii ilocuionare de cerere de informaie (ntrebare) devin forma de manifestare a altor fore ilocuionare reprezentnd realizri indirecte ale actelor n cauz (cererea de a face ceva, reproul, aseriunea, sugestia, cererea de permisiune etc). Lucrarea i propune s dea un inventar al acestor valori, precum i o analiz contrastiv (domeniul romn- francez) a structurilor lingvistice care devin suport n exprimarea acestora. 1. Introducere Unei structuri lingvistice nu i se poate ataa ntotdeauna aceeai valoare ilocuionar, n funcie de context ea putnd deveni expresia unei finaliti ilocuionare diferite. De regul, folosirea ntrebrii n discurs vizeaz saturarea unei lipse informaionale a locutorului ceea ce constituie scopul ilocuionar fundamental al ntrebrii. Dar structurile lingvistice crora le este asociat n mod tradiional fora ilocuionar de ntrebare pot deveni forma de manifestare a altor valori ilocuionare reprezentnd realizri indirecte ale actelor n cauz. Aceast preferin pentru forme lingvistice specifice realizrii ntrebrii este motivat de importana strategiilor de politee n conversaie, respectarea acestora permind exprimri atenuate ale actelor n cauz. Aceste realizri indirecte ale actelor respective sunt mai politicoase dect cele directe deoarece interlocutorului i este permis opiunea de a nu realiza actul (Leech apud R. Superceanu, 2000: 56). 2. Actele de limbaj indirecte ntrebndu-se cum poate interlocutorul s identifice tipul de act (indirect) din moment ce fraza enunat pe care o aude i nelege spune altceva, Searle (1982: 88) construiete schema decodrii actului indirect, urmrind pas cu pas etapele derivrii actului primar de la actul secundar literal. Astfel n exemplul: (1) (A) - Plecm azi? (B) - Ai rbdare! i-am spus c n cinci minute sunt gata! este evident c A realizeaz o cerere, n nici un caz o ntrebare aa cum marcatorul de for ilocuionar (intonaia) ar putea lsa s se cread. Schema derivrii actului indirect presupune etapele urmtoare: 1. Interlocutorul mi-a pus o ntrebare ca s tie dac plecm. (fapt de conversaie) 2. Presupun c prin intervenia sa el coopereaz la conversaie i enunul su are un scop. (principiul de cooperare conversaional) 3. Cadrul discuiei nu este acela care s indice interes cu privire la eventualitatea plecrii: am anunat deja c plecm n cinci minute.(informaie de fundal) 4. Probabil c tie c rspunsul este da.(informaie de fundal) 5. Enunarea sa nu este doar o ntrebare. Trebuie s aib alt scop ilocuionar. Care? (inferen n urma etapelor 1,2,3,4) 6. Condiia de coninut propoziional a oricrui act directiv este ca interlocutorul s realizeze aciunea viitoare specificat. (teoria actelor de limbaj)

7. Deci, un rspuns afirmativ la aceast ntrebare ar nsemna ndeplinirea condiiei de coninut propoziional.(inferen n urma etapelor 1,2,3,4,5,6) 8. Este sear, n mod normal ieim. (informaie de fundal) 9. A fcut deci referire la satisfacerea condiiei de coninut propoziional a unei cereri a crei condiie esenial trebuie s o satisfac.(inferen n urma etapelor 7,8) 10. Aadar, n absena oricrui scop ilocuionar plauzibil, probabil mi cere s ieim. (inferen n urma etapelor 5,6,7,8,9) Conform schemei propuse, Searle (1982: 88) consider c recunoaterea de ctre interlocutor a inteniei locutorului n cazul unui act de limbaj indirect se datoreaz proceselor infereniale, postulatelor de conversaie, teoriei actelor de limbaj, informaiilor de fundal i nu n ultimul rnd politeii. Anumite structuri convenionalizate se preteaz prin excelen la realizarea unor acte indirecte n virtutea respectrii regulilor de politee. De pild, cererile de a face ceva adresate unui interlocutor par s prefere formulri de tipul Putei sau Ai putea, Vrei sau Ai vrea i chiar formulri mai atenuate cu varianta negativ (Nu putei sau N-ai putea) n locul exprimrii explicite. n interpretarea actelor indirecte, Searle pornete de la relaia locutor-interlocutor i situaia de comunicare, neconsidernd enunul sau structura sintactic a acestuia. De altfel denumirile de acte directe / acte indirecte demonstreaz faptul c acestea din urm sunt analizate din perspectiva corespondenei-necorespondenei univoce ntre suportul lingvistic specific unei fore ilocuionare i fora ilocuionar corespondent exprimat. Astfel, actele indirecte ar fi caracterizate prin absena unor forme specifice care s le fie asociate, opinie ce va fi contestat de Jean-Claude Anscombre (1980). n cele ce urmeaz ne propunem s descriem valori ilocuionare pe care enunuri marcate pentru realizarea actului de ntrebare le pot realiza indirect. 2.1. Cerere Atunci cnd o form lingvistic marcat ilocuionar pentru realizarea unei ntrebri realizeaz o cerere indirect, parametrii situaiei de enunare sunt diferii de cei care caracterizeaz contextul enuniativ propriu ntrebrii. Astfel, locutorul exprim n enunul su dorina ca interlocutorul s realizeze o aciune, dar n acest caz se gsete ntr-o poziie inferioar (spre deosebire de cazul actului de ntrebare, unde cel ce adreseaz ntrebarea deine poziia superioar), fiindu-i imposibil s execute singur aciunea n cauz. Cererea poate fi satisfcut de interlocutor care domin raportul de fore n aceast situaie sau poate refuza, deoarece faa sa negativ este ameninat. Alegerea acestei modaliti de a exprima un ordin d msura importanei strategiilor de politee n schimburile comunicaionale care presupun o permanent negociere a atitudinilor i comportamentelor avnd drept finalitate atingerea scopurilor propuse. Locutorul folosete o form interogativ pentru a atenua din agresivitatea cererii sale care este amenintoare pentru faa negativ a interlocutorului, pretinznd c las acestuia posibilitatea de refuz. Printre posibilitile de realizare ale cererii menionm: structur interogativ care actualizeaz verbul a putea (pouvoir) (2) Poi s-mi deschizi ua? Peux-tu mouvrir la porte? ntrebarea nu vizeaz capacitatea fizic a interlocutorului de a realiza o aciune ci reprezint o cerere, Anscombre (1980: 102) propunnd de altfel o lege de derivare care se

aplic n cazul enunurilor de acest fel : dac locutorul (L) l ntreab pe interlocutor asupra posibilitilor pe care le are de a fi agentul unei aciuni al crei beneficiar este el (L), locutorul realizeaz la adresa interlocutorului cererea s fac aciunea respectiv. Forma negativ a structurii interogative n combinaie cu verbul a putea la modul condiional atenueaz i mai mult impactul cererii. Dar, n general, modul verbal la care este folosit verbul poate varia, indicativ sau condiional, ultimul avnd un efect mult mai atenuator: (3) Nene Zahario, e lung ce ai s-mi spui?Nu mi-o poi spune la dejun? (Caragiale, 2, 71) En avez-vous pour longtemps, mon cher Zaharia? Ne pourriez-vous me raconter tout acela au djeuner? (I. L. Caragiale, 2, 88) structur interogativ care actualizeaz verbul a vrea (vouloir) (4) Vrei s-mi ari drumul ? Veux-tu mindiquer le chemin? Prin ntrebare, dei se chestioneaz voina interlocutorului de a realiza ceva, i se cere de fapt acestuia s realizeze acel lucru. Folosirea verbului la modul condiional i mai ales combinarea acestuia cu forma negativ diminueaz considerabil fora cu care este formulat actul. (5) N-ai vrea s deschidei fereastra? Vous ne voudriez pas ouvrir la fentre? structur interogativ dubitativ (6) Mai s-o fi gsind ceva de mncare? (I. L. Caragiale, La hanul lui Mnjoal, 144) Y aurait-il encore quelque-chose cette heure se mettre sous la dent? (I. L. Caragiale, A lauberge de Mnjoal, 144) n acest exemplu, prezumtivul n romn modul presupunerii, al bnuielii, al ipotezelor privind desfurarea unei aciuni verbale, existena sau inexistena unor caracteristici ale verbului propoziiei (D. Irimia, 1997: 252) i condiionalul prezent n francez care plecnd de la valoarea sa ipotetic de baz, condiionalul exprim n funcie de context o cerere [] atenuat [] prezentat ca potenial sau ireal ceea ce diminueaz fora sa ilocutorie. (M. Riegel, J. Ch. Pellat, R. Rioul,1994: 319) funcioneaz ca atenuatori ai cererii n ncercarea de a menaja faa negativ a interlocutorului. structur interogativ n care verbul este folosit la indicativ viitor, cu nuan modal de iminen. n limba francez, timpul verbal corespondent este viitorul perifrastic (aller + infinitiv). (7) O s ateptai pn termin cu acest client ca s m pot ocupa apoi de dumneavoastr? Allez-vous attendre jusqu ce que je finisse avec ce client pour que je moccupe ensuite de vous? (8) Tocma la pont? (I. L. Caragiale, Five oclock, 185) Vous nallez pas partir maintenant? (I. L. Caragiale, Five oclock, 82) n varianta tradus a exemplului de mai sus, enunul eliptic din limba romn (care n context este uor recuperabil) este redat printr-unul complet n care verbul este folosit la viitor perifrastic, forma negativ care implic faptul c atitudinea interlocutorului este contrar celei ateptat de locutor. Prin acest enun locutorul se ateapt ca asculttorul s se lase convins.

De altfel Anscombre (1980: 107) consider c a adresa o ntrebare interlocutorului cu privire la realizarea viitoare a unei aciuni al crei beneficiar este locutorul nseamn a-i cere s realizeze acea aciune. 2.2. Sugestie (propunere) n cazul sugestiei, locutorul propune interlocutorului s realizeze mpreun o aciune n profitul amndurora. Gradul de putere cu care se realizeaz acest act este mai slab dect n cazul cererii, locutorul fcnd doar o ncercare de a-l determina pe interlocutor s fac ceva. Locutorul este cel ce face oferta, dar rezultatul depinde de acceptul sau refuzul interlocutorului (P. Charaudeau, 1992: 590). Faa negativ a interlocutorului este ameninat prin aciunea ce i se propune spre realizare, iar faa pozitiv a locutorului ar putea fi periclitat n cazul unui refuz de cooperare sau acceptare a soluiei sugerate. Realizarea sugestiei se poate face prin urmtoarele tipuri de structuri lingvistice: subordonat condiional (9) Da dac-l putem aduce s voteze cu noi? (I. L. Caragiale, 2, 83) Et si on peut le dterminer voter avec nous? (I. L. Caragiale, 2, 104) (10) Dac s-ar retrage Comitetul permanent i am rezerva un loc pentru preaiubitul d. Caavencu? (I. L. Caragiale, 2, 96) Et si le Comit permanent se retirait de manire ce quune place y soit dornavant rserve au trs cher monsieur Catzavenco? (I. L. Caragiale, 2, 121) Turnura interogativ aplicat unei subordonate condiionale exprim posibilitatea (incomplet exprimat n exemplele gsite) ca soluia sugerat s fie cea care ar rezolva situaia conflictual. n romn, o posibilitate de redare a acestei nuane de eventualitate proprie structurilor descrise mai sus o constituie construcii precum Ce-ar fi dac/ Ceai zice de care par s-i gseasc echivaleni n limba francez n rndul structurilor condiionale: (11) Ce-ar fi s mergem la plimbare? Si nous allions nous promener? Limba francez pare s dein un echivalent pentru structura din limba romn Ce-ai zice de? i anume a te dit de? a te dit daller nous promener? interogativ parial cu aparen de cerere de explicaie (12) De ce nu iei prin fa? (I. L. Caragiale, 2, 71) Pourquoi ne sors-tu pas par devant? (I. L. Caragiale, 2, 89) (13) De ce nu iei cravata asta? Pourquoi ne prends-tu pas cette cravate? Dup cum se poate observa n exemplul de mai sus, se poate ca aciunea s fie realizat doar de interlocutor la propunerea locutorului, caz n care aceasta este profitabil doar pentru cel dinti. 2. 3. Invitaie Actul de a invita pare a fi asemntor cu actul de a sugera, parametrii situaiei de enunare aproape suprapunndu-se n cele dou cazuri. Ambele presupun o ofert fcut de locutor viznd o ameliorare de situaie. Diferena s-ar putea face eventual innd cont de faptul c n cazul invitaiei, locutorul reprezint sursa aciunii al crei beneficiar este interlocutorul. Enunurile prin care se realizeaz actul de a invita conin n structura de

adncime verbul a vrea (vouloir), ntruct ntrebrile vizeaz voina interlocutorului de a accepta sau nu oferta. (14) Aide, mergi la dejun? (I. L. Caragiale, 2, 74) Tu viens djeuner? (I. L. Caragiale, 2, 74) (15) Eu: Eu trebuie s m retrag. Tincua (tindu-mi calea): Aa degrab? Eu: V asigur co afacereurgent Mndica (acoperindu-mi ua): Fr s iei mcar un ceai? (I. L. Caragiale, Five oclock, 82) Moi: Mais je dois me retirer. Tincoutza (me barrant le chemin) : Comment, si vite? Moi: Je vous assure queune affaireurgente Mndica: Vous prendrez bien au moins une tasse de th? (I. L. Caragiale, Five oclock, 81) (16) Nu iei ceaiul? (I. L. Caragiale, Five oclock, 84) Vous ne prenez pas une tasse de th? (I. L. Caragiale, Five oclock, 83) i n cazul invitaiei, faa pozitiv a locutorului poate fi ameninat n eventualitatea unui refuz. Alegerea formei interogative poate fi vzut ca o msur de prevenie din partea locutorului ntruct ntrebarea implic prin definiie un rspuns, lsnd astfel la alegerea interlocutorului realizarea sau nerealizarea aciunii propuse. Exprimarea invitaiei printr-un enun asertiv Te invit s sau injonctiv Vino s expune faa pozitiv a locutorului la o ofens mult mai mare n cazul unui refuz. 2.4. Repro Actul ilocuionar de repro presupune un act de judecat negativ al locutorului cu privire la o fapt a interlocutorului. Judecata se face n raport cu un sistem de norme etice comune celor doi de la care interlocutorul s-a abtut. Formele pe care le poate mbrca un repro sunt diverse n funcie, evident, de fapta svrit, de identitatea locutorului i a interlocutorului, raportul dintre acetia, registru, etc. n corpusul analizat am putut identifica diverse modaliti de realizare a unui repro. structur interogativ cu valoare ilocuionar de repro, care prezint adverbul interogativ cum ce se raporteaz la modul n care interlocutorul a efectuat sau efectueaz o aciune, contrar cu ateptrile locutorului (acest tip de act poate fi explicitat de un verb (a certa): (17) Cum te-ai ncumetat s faci calea pe jos, i nc pe aria asta? O certau feciorii i nepoii. De ce n-ai stat acolo pe prisp? (V. Voiculescu, Lacul ru, 131) Comment donc, tu as fait tout le chemin pied, et encore par cette chaleur? ainsi la gourmandaient ses enfants et petis-enfants. Il fallait rester sur le pas de la porte. (V. Voiculescu, Le mauvais lac, 73) Este posibil ca enunul cu valoare ilocuionar de repro s fie urmat un altul care s menioneze aciunea ateptat de la interlocutor care este n conformitate cu sistemul de norme n raport cu care a fost apreciat aciunea sa, cum se poate vedea n exemplul de mai sus. (18) Cum dai toporul n mn stora? l certau pe Evtichie fraii venii s priveasc noua scorneal a cuviosului. (V. Voiculescu, Ispitele printelui Evtichie, 374)

Vous navez pas ide de mettre une hache entre les mains de ces deux- l! Les frres attroups pour regarder la nouvelle invention dEvtikie grondaient dimportance le moine. (V. Voiculescu, Les tentations du pre Evtikie, 256) n acest ultim exemplu, modalitatea de enunare nu a fost pstrat n traducere, unui enun interogativ dndu-i-se drept corespondent unul exclamativ. ncrctura emoional negativ a adverbului interogativ cum n contextul structurii interogative este redat n francez printr-o structur devalorizant: ne pas avoir ide. structur interogativ cu valoare ilocuionar de repro care nu este explicitat de un verb, dar enunul conine n funcie de registru, situaie de comunicare, formulri invective care n context contribuie la identificarea acesteia. (19) Domn Mitic?S fie al dracului care minte? (I. L. Caragiale, Justiie, 63) Msieu Mitic? Tas pas honte de mentir comme a? (I. L. Caragiale, Justice, 11) (20) Vezi, dac nu te-astmperi? zice mamia, i-l zguduie pe Goe de mn. Ce faci, soro? eti nebun? nu tii ce simitor e? zice mammare. ( I. L. Caragiale, D-l Goe, 219) Tu vois, si tu ne restes pas tranquille? dit maman en secouant Go par la main. Quest-ce qui te prend, ma fille? Tu es folle? Tu ne sais donc pas comme ce petit est sensible? dit grand-maman. (I. L. Caragiale, M. Go, 88) (21) Rzi, rzi, ingrato, de amoarea mea? (I. L. Caragiale, 1, 32) Tu ris, tu ris ingrate de ma flamme sacre? (I. L. Caragiale, 1, 42) 2.5. Rugminte Situaia de comunicare specific actului de rugminte este asemntoare cu cea a cererii: locutorul exprim n enunul su dorina intens (spre deosebire de cerere) ca interlocutorul s realizeze o aciune al crei beneficiar este, poziia sa fiind inferioar. Realiznd acest act, faa sa pozitiv este ameninat deoarece prin incapacitatea de a realiza singur aciunea nu mai poate pstra o imagine valorizant de sine. n ceea ce privete interlocutorul, el poate satisface cererea sau o poate refuza, deoarece faa sa negativ este ameninat. Exist situaii cnd fora ilocuionar este explicitat, ca n cazul de mai jos: (22) Iart-m s te rog un lucru; nu s-ar putea s vz i eu pe bulgarul ( I. L. Caragiale, Ultima or!..., 262) Jai une prire vous adresserne pourrais-je voir moi aussi le Bulgare? (I. L. Caragiale, En dernire heure, 53) Folosirea modului condiional n exprimarea rugminii atenueaz formularea actului. Enunuri interogative coninnd verbul a vrea (vouloir) pot realiza actul de rugminte: (23) Aide, zu, ao; i zic eu lui nenea vrei? (I. L. Caragiale, 1, 23) Allons-y, je ten prie, bonbonne, fais a pour moi, cest moi qui irais le demander tonton tu veux bien? (I. L. Caragiale,1, 29) 2.6. Cerere de permisiune Cererea de permisiune se manifest ca o variant politicoas i atenuat a cererii n cadrul creia locutorul exprim dorina de a realiza o aciune al crei beneficiar este, dar cere interlocutorului s exprime dac are posibilitatea moral de a realiza aceast aciune din punctul su de vedere.

n corpusul analizat, cererea de permisiune se actualizeaz lingvistic prin structuri care prezint urmtoarele caracteristici. structura interogativ care actualizeaz verbul a permite (permettre), dei el poate aprea i n enunuri asertive care funcioneaz ca cereri de permisiune (24) mi dai voie? (I. L. Caragiale, C.F.R., 55 ) Permettez? (I. L. Caragiale, C.F.R., 115) (25) Ai? Ce s las? S lai pe Spiridon s-mi aduc ceva de acas. Da, l las. (I. L. Caragiale, 1, 20) Quoi? Quest-ce que je dois permettre? Permettre Spiridon de mapporter quelque chose de chez moi? Oui, je lui permets. (I. L. Caragiale, 1, 26) Kerbrat-Orecchioni (1991: 8) afirm de altfel c din punct de vedere paradigmatic, frontiera ntre aceste dou acte (ntrebare i aseriune) este departe de a fi clar i citeaz exemple preluate din Stati precum Pierre susine c ai fost complicele su prin care interlocutorul este provocat s rspund ca i cum ar fi vorba despre o ntrebare. structur interogativ care actualizeaz a putea (pouvoir) folosit la persoana I (26) Pot s plec? Je peux partir?/ Puis-je partir? Exist cazuri n care limba romn nu impune prezena verbului a putea, iar cererea de permisiune mbrac forma unei interogative totale cu referire la actul ce trebuie efectuat. (27) S-a nchis, jupne; acum eu m duc s m culc? (Caragiale, 1, 15) Varianta francez nsa oblig la folosirea acestuia: On a ferm, patron. Maintenant, moi, jpeux aller me coucher? (Caragiale, 1,20) 2.7. Aseriune ntrebarea retoric este prin vocaie cea care posed valoarea ilocuionar de aseriune. Din punct de vedere morfo-sintactic i intonativ, ntrebrile retorice se caracterizeaz prin aceleai particulariti ca i enunurile interogative propriu-zise, specificitatea lor constnd ns n dirijarea spre un rspuns care ia forma enunurilor asertive corespondente. ntrebarea retoric i enunul asertiv presupus ca rspuns se gsesc ntr-un raport de opoziie la nivel modalitii de enunare i formei verbului. Unei ntrebri retorice afirmative i corespunde un enun asertiv negativ i ntrebrii retorice negative i corespunde un enun asertiv afirmativ: (28) i nois stm cu minile n sn?...peste poate!... ( I. L. Caragiale, 2, 87) Et nous resterions les bras croiss, nous? Jamais de la vie! (I. L. Caragiale, 2, 109) (29) mi pare ru, Ghitz, c mai struieti cu scuzele taleAdic noi nu tim cum merge poliia?(Sentenios:) ntr-un stat constituional un poliai nici mai mult, nici mai puin dect un instrument! (I. L. Caragiale, 2, 93) Ne te crois pas oblig dinsister, Ghitza. Tu crois que je ne sais pas ce que cest que la police? Sentencieux. Dans un tat constituionnel un commissaire ne reprsente ni plus ni moins quun instrument. (I. L. Caragiale, 2, 117)

n general, datorit aparenei sale duplicitare, folosirea unei ntrebri retorice n discurs presupune abordarea unei strategii de manipulare a interlocutorilor n dorina de a-i convinge. ntrebarea retoric joac pe ceea ce ntrebarea presupune n mod normal, cererea unui rspuns i libertatea (aparent) de alegere a acestuia. Fcnd ca i cum aceast libertate a rspunsului este acordat interlocutorului prin nsi structura sintactic folosit, ntrebarea retoric sugereaz i chiar orienteaz discursul n direcia dorit. (30) Nifilistul! i bravo - sus, i bravo - n jos, i mine, i poimine, nenea Ghi poliaiul alearg pn-i iese limba de un cot i i-l toarn pe D Caavencu, care ne-a njurat i ne-a batjocorit de atta vreme pe toate tonurile, deputat de colegiul IIi nois stm cu minile n sn? peste poate!... (I. L. Caragiale, 2, 87) Le nihiliste! Et bravo par-ci, et bravo par-l, et la ville tout entire se met crier bravo! Quant Ghitza le commissaire, il aura de quoi remplir les deux jours qui suivront courir droite et gauche, jambes son cou et langue pendante pour faire lire au deuxime collge monsieur Catzavenco, le mme monsieur Catzavenco qui a pass son temps nous couvrir dinjures et nous traner dans la boue! Et nous resterions les bras croiss, nous? Jamais de la vie! (I. L. Caragiale, 2, 109) Puterea argumentativ specific ntrebrii retorice este evident n acest exemplu. Rolul su este acela de a-i face cunoscut interlocutorului atitudinea pe care ar trebui s o adopte n situaia respectiv n virtutea unor fapte trecute care sunt menionate ca argumente sprijinind concluzia pe care ntrebarea retoric o exprim implicit. Avantajul pe care-l prezint recurgerea la o ntrebare retoric n locul formulrii explicite a concluziei este acela c nu impune n mod direct de ctre locutor o opinie i nici nu declar aceast intenie. Dispunnd de un admirabil mecanism al sugerrii, face de fapt locutorul s contientizeze o stare de lucruri, pretinznd prin structura sa sintactic specific cererii de informaii c o supune totui examenului acestuia. 3. Concluzii La finalul acestui inventar care este departe de a fi complet, concluzionm c preferina pentru forme lingvistice specifice realizrii actului de a cere informaii n exprimarea altor valori ilocuionare pare s fie motivat de importana strategiilor de politee n conversaie, respectarea acestora permind exprimri atenuate ale actelor n cauz. n aceste cazuri, cadrul situaional este diferit dect cel specific actului de cerere de informaii, existnd diferene la nivelul raportului de fore (acesta nclin n favoarea interlocutorului n cazul cererii, rugminii, invitaiei, cererii de permisiune), strii psihologice exprimate (de exemplu dorina puternic a locutorului ca interlocutorul s realizeze o aciune n cazul rugminii), beneficiarului aciunii (acesta poate fi doar interlocutorul n unele cazuri ale sugestiei i n cazul invitaiei). Pentru unele dintre aceste acte, exist marcatori specializai (a putea n enunuri interogative este specializat pentru exprimarea unei cereri adresate interlocutorului de a face ceva, unei cereri de permisiune, unei oferte, iar a vrea poate marca n enunuri interogative o cerere), dar de cele mai multe ori valoarea ilocuionar a enunurilor este determinabil contextual. Bibliografie ANSCOMBRE J.-Cl., 1980, Voulez-vous driver avec moi? in Communications, no.32

AUSTIN J. L., 1970, Quand dire cest faire, Editions du Seuil AVRAM M., 1986, Gramatica pentru toti, Editura Academiei R.S.R., Bucureti CHARAUDEAU P., 1992, Grammaire du sens et de lexpression, Hachette, Paris CRISTEA T., CUNI A., 1986, Modalits dnonciation et contrastivit. Les noncs exclamatifs et interrogatifs en roumain et franais, Bucureti DUCROT O., 1972, prefa la John Searle, Les actes de langage, Hermann, Paris IRIMIA D., 1997, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai KERBRAT-ORECCHIONI C., 1991, La question, PUL, Paris MOESCHLER J., 1985, Argumentation et Conversation.Elments pour une analyse pragmatique du discours, LAL, Hatier-Crdif MOESCHLER J., REBOUL A., 1994, Dictionnaire encyclopdique de Pragmatique, Editions du Seuil RECANATI F., 1980, Quest.ce quun acte illocutionnaire? in Communications, no.32 RECANATI F., 1980, prefa la Communications, no.32 RIEGEL M., PELLAT J. Ch., RIOUL R., 1994, Grammaire mthodique du franais, PUF, Paris SEARLE J., 1972, Les actes de langage, Hermann, Paris 1982, Sens et expression, Minuit, Paris SUPERCEANU R., 2000, Elements of discourse and discourse analysis, Ed. Orizonturi Universitare, Timioara VANDERVEKEN D., 1988, Les actes de discours. Essai de philosophie du langage et de l`esprit sur la signification des nonciations, Pierre Mardaga, Bruxelles Texte de referin CARAGIALE I., L., 1987, 1. O noapte furtunoas; 2. O scrisoare pierdut, Editura Minerva, Bucureti, 1985, Momente i schie, Editura Eminescu CARAGIALE I., L., 1984, Nuvele, Povestiri, Amintiri, Editura Facla, Timioara CARAGIALE I., L., 1994, Thtre. (1)Une nuit orageuse,(2) Une lettre perdue, adaptation dEugne Ionesco et Monica Lovinesco, LArche, Paris 1953, Oeuvres choisies, II, Prose. Editions Le Livre, Bucureti VOICULESCU V., 1998, Integrala prozei literare, Anastasia VOICULESCU V., 1983, Rcits, Choix, traduction, notes et postface Irina Bdescu, Editions Minerva, Bucureti