PROIECT DE ACTIVITATE

PROPUNATOR : Prof.Suciu Loredana GRADINITA P.N.CIIUCHICI DATA: 23.03.2011 GRUPA BUBURUZELOR TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim ? SUBTEMA: Emoii de primvar TEMA ZILEI: Parfum ,sunet si culoare DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE CATEGORIA DE ACTIVITATE: EDUCAREA LIMBAJULUI MIJLOC DE REALIZARE: JOC DIDACTIC TEMA JOCULUI: Ce am invatat despre SUBIECTUL: Propozitia, cuvantul, silaba, sunetul TIPUL DE ACTIVITATE: Consolidare de cunostinte SCOPUL: -Dezvoltarea capacitatilor de exprimare orala, de intelegere si utilizare corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale; -Consolidarea capacitatii de a distinge numarul cuvintelor dintr-o propozitie, a silabelor dintr-un cuvant, precum si a sunetului initial al unui cuvant. OBIECTIVE DE REFERINTA: - S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor. - S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical. OBIECTIVE OPERAIONALE: a) Cognitiv-informationale -s identifice numrul de silabe dintr-un cuvnt; -s alctuiasc propoziii corecte din punct de vedere gramatical;

-sa precizeze numarul de cuvinte din propozitie; -sa aranjeze cuburile in piramida, in functie de numarul de silabe al cuvantului ilustrat; b) Afectiv-motivationale -s participe contient la activitate trind bucuria jocului i a recompensei ; -sa coopereze in cadrul grupului ; c) Psihomotorii -s coreleze numrul de silabe cu atingerea palmei sub brbie; -sa manevreze corect materialul didactic ; SARCINA DIDACTIC: Aflarea numrului silabelor dintr-un cuvnt, identificarea sunetelor iniiale, alctuirea de propoziii i identificarea numarului de cuvinte ;asezarea cuburilor in piramida,in functie de numarul de silabe al fiecarui cuvant ilustrat. ELEMENTE DE JOC: ghicitoarea , surpriza , aplauze , miscarea . REGULILE JOCULUI: Copiii asezati la masute , vor denumi imaginea de pe cub , despart cuvantul in silabe/ spune cate silabe are cuvantul /gaseste cubul cu cifra corespunzatoare /formuleaza o propozitie cu aceasta/precizeaza sunetul initial al cuvantului ilustrat . Completeaza piramida in functie de numarul de silabe al cuvantului ilustrat. STRATEGII DIDACTICE: METODE SI PROCEDEE: explicaia, conversaia, exerciiul, Piramida, munca individuala . MIJLOACE DIDACTICE: jetoane cu imagini de primavara prinse pe cuburi , fie de lucru ,jetoane cu cifre, stimulente . BIBLIOGRAFIE: -Georgeta Toma, Marua Ristoiu .a., Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvmntul precolar nivel 5-7 ani , Editura Deltacart, 2009 - Revista nvmntul precolar, nr. 1-2 / 2009 -wwwdidactic.ro -wwweducatoarea.ro

Metode Evenimentul didactic Coninutul tiinific si procede e Asigurarea climatului necesar Moment organizatori c desfurrii activitii. -scaunele asezate in doua cercuri concentrice -mesele asezate in doua semicareuri Evaluarea

Captarea ateniei

Prezint copiilor cadoul de la Zana Primavara si anume o ladita in care aceasta a pus mai multe sarcini pentru ei . -V amintii de scrisoarea primit de la Zna Primverii?Ea s-a bucurat foarte mult c tii attea lucruri despre primvar i de aceea s-a gndit s v fac o surpriz.

expunere a

Apreciere verbal privind comportamen tului copiilor

conversa ia

Se anun titlul jocului:,, Ce am invatat Anunarea temei i a obiectivelor Dirijarea nvrii

despre i apoi se explic, n termeni

accesibili copiilor, obiectivele propuse pentru realizare. Se va executa jocul de prob, se vor corecta eventualele greeli, iar copiii vor trece la desfurarea propriu zis a jocului.. Se va executa jocul de prob, se vor corecta eventualele greeli, iar eu voi
urmri i voi aprecia gradul de nelegere a regulilor i sarcinilor jocului. Precizez importana ndeplinirii sarcinilor i care sunt criteriile de reuit. Copiii vor trece

Verificarea expunere a capacitii de nsuire a sarcinilor de lucru expunere a explicaia demonstr aia exerciiul

la desfurarea propriu zis a jocului..

Asigurarea feed-backului

Scot, pe rnd, jetoanele cu sarcini: -denumete imaginile i desparte cuvintele n silabe; aeaz ilustraia lng cifra corespunztoare numrului de silabe; construiete piramida cuvintelor,punnd la baz pe cele formate din dou silabe; Piramida Complicarea jocului: La sfarsit voi cere copiilor sa alcatuiasca propozitii cu atatea cuvinte cate arata cifra .
Tranziie:Infloresc gradinile

Prezentarea fiselor individuale. Copiii vor rezolva in mod independent

explicaia

sarcinile de pe fisele de lucru .

exerciiul

Se fac aprecieri privind modul de desfurare a activitii, rspunsurile copiilor, comportamentul acestora n timpul activitii. Se va intona cntecul Infloresc gradinile Evaluarea activitii

Apreciere verbal conversat ia Corectarea rspunsurilor Recompense

Se ofer recompense.

ncheierea activitii