‫خطة درسية بعنوان الرطوبة والتكاثف‬

‫المدرس ‪ :‬نبيل ابوشاكر‬

‫الختصاص‪ :‬جغرافيا‬
‫المدرسة‪ :‬القطيفة المحدثة‬
‫)‬ ‫‪ –1‬عنوان الدرس ‪ :‬عناصر المناخ (‬

‫‪ -2‬الفئة العمرية المستهدفة ‪ :‬من ‪ 16-13‬سنة‬

‫‪ -3‬الملئمة للمنهاج‪ :‬الصف السابع‬

‫‪ -4‬الهداف‪:‬‬

‫أهداف المحتوى‬
‫أهداف الداء‬
‫أهداف التكنولوجيا‬
 ‫أهداف المحتوى‬

‫‪ -1‬أن يعرف الطالب ما مفهوم الرطوبة الجوية‬

‫‪ -2‬أن يعرف الطالب ما مفهوم التكاثف‬
‫‪ -3‬أن يعرف الطالب ما أشكال التكاثف‬
‫‪ -4‬أن يعرف الطالب ما أنواع المطر‬
 ‫أهداف الداء‬

‫ان يصمم الطلب اشكال تمثل ‪:‬‬

‫دورة المياه في الطبيعة‬
‫المطار التضريسية ‪ ,‬التصاعدية ‪ ,‬العصارية‬
‫باستخدام احد البرامج‬
 ‫أهداف التكنولوجيا‬

‫ان يتعلم الطلب استخدام النترنت للحصول على المعلومات‬

‫أن يقوم الطلب بتوثيق عملهم على ملفات نصية ( ‪) Word‬‬
‫‪.‬‬
 ‫دور المعلم‬

‫• تمهيد‪ :‬قال تعالى( وفجرنا الرض عيونا فالتقى الماء على‬

‫امر قدر )‬
 ‫دور المعلم‬
‫• ·‪  ‬سوف أقوم بتوزيع الطلب إلى مجموعات وأقوم بتوزيع‬
‫انشطة الدرس بحيث ل تزيد مدة النشاط عن ‪10‬د‬
‫• وأطلب منهم توثيق عملهم على ملفات ( ‪ ) Word‬ومن ثم‬
‫تقوم كل مجموعة بشرح أعمالها إلى المجموعات الخرى ‪.‬‬
‫• ·‪     ‬تجهيز جهاز العرض في مختبر الحاسوب ‪.‬‬
‫• ·‪     ‬تجهيز الدوات اللزمة لجراء التجربة ‪.‬‬
‫• ·‪     ‬نسخ الصور وملفات الورد التي تحتوي على المطلوب‬
‫من الطلب إلى أجهزة الحاسوب‬