24 de julio 2012 Prof.: Danilo Lara Pinto. Duracin: 90 Hrs. pedaggicas. 60 Hrs. aula (5 semanales) 30 Hrs. prctica en terreno.

Unidades: 1 Unidad: Grupos humanos. 2 Unidad: La familia como grupo representativo de la sociedad. 3 Unidad: Intervencin del Tcnico Social en Grupos. Unidad de competencia Intervenir familias, grupos sociales y comunitarios, prestando apoyo y orientacin en problemticas socioeconmicas y psicosociales, mediante la aplicacin de tcnicas de trabajo con grupos. Bibliografa Introduccin al trabajo social con grupos. Yolanda Domenech Lpez. Teora del trabajo social con grupos. Antonio Lpez Pelez. Captulo III: Perspectivas tericas sobre los grupos sociales (pgs.. 101-145). Captulo VI: Hacia un modelo terico en el trabajo social con grupos (pgs.. 221-256). Trabajo social familiar. Nidia Aylwin A. Trabajo social con grupos. Toms Fernndez Garca. Antonio Lpez Pelez. Los modelos en trabajo social. Intervencin con personas y familias. Mathilde de Ranquet. Servicio social de grupo. Natalia Kisnerman. Evaluaciones 1 Unidad: 09 de agosto de 2012. 2 Unidad: 28 de agosto. 3 Unidad: 15 de septiembre. Pasanta: durante el desarrollo del mdulo. P. Recuperativas: 20.09.2012 Examen: 22.09.2012 Repechaje: 25.09.2012 20 de Sept.= entrega de pasanta.

Primera Unidad: Grupos Humanos Clase 1: Qu es el trabajo social con grupos? Historia del trabajo social con grupos. Clase 2: Etapa por las cuales pasan los equipos o grupos. Clase 3: Tipologa de los grupos sociales. Clase 4: Incidencia de factores ambientales, culturales y tecnolgicos en los grupos humanos. Clase 5: Manejo de grupo. Tcnicas de trabajo social con grupos. Clase 1: Qu es el Trabajo Social con Grupos? Definicin de trabajo social Objeto del T.S. es la persona, a nivel individual, familiar grupal o comunitaria que se encuentra en una situacin- problema que se produce, manifiesta o incide en su interaccin con el medio, impidiendo o dificultando el desarrollo integral de sus potencialidades en relacin a s misma o en su entorno y que precisa de una intervencin profesional sistematizando para el tratamiento y la resolucin de esa situacin-problema; y ese mismo medio, que debe prevenir la aparicin de situaciones-problemas y ofrecer los elementos necesarios para el logro del desarrollo integral del ser humano y la consecucin del bienestar social. (Amaia Ituarte, 1991). Fernndez Garca (1992) Es una disciplina cientfica, metdicamente formada y ordenada que constituye una rama del saber de las ciencias sociales porque contribuye a incrementar el funcionamiento individual y social de las personas y a potenciar sus conocimientos y habilidades para alcanzar su bienestar social. Mara de la Paz Donoso: Seala que una de las maneras de definir el T.S. es como una disciplina social tecnolgica. Disciplina porque su accin sigue un mtodo riguroso y racional. Social, porque su objeto de accin son las personas, grupos y la estructura social. Tecnolgica, porque conoce y transforma situaciones sociales a nivel de la interrelacin y aportes de la ciencia y de la tcnica.

Para transformar la realidad:

Mtodos tradicionales de prctica profesional.

T.S. Individual Familiar T.S.G. Mtodo de Organizacin y Desarrollo comunitario

Mtodo: proceso de ayuda a los usuarios para el uso y la promocin de los recursos personales, sociales, informales e institucionales. Promocin trasladar la informacin. Informacin de vida saludable.

- T.S. individual familiar. - Trabajo social de grupo. - Trabajo social de comunidad o desarrollo y organizacin de la comunidad. Trabajo Social de Grupo: Apunta al trabajo social con individuos, en torno a procesos de prevencin y rehabilitacin social, en donde el proceso grupal ayude a mejorar la interaccin de individuos, grupos y sistemas sociales para el beneficio mutuo. es un mtodo del servicio social que ayuda a los individuos a mejorarse en su funcionamiento social a travs de intencionadas experiencias de grupos y a manejarse ms eficazmente con sus problemas personales, de su grupo y de su comunidad. (Gisela Konopka). 26 de julio

28 de julio Kiesnerman: el trabajo social de grupo es como una promesa de trabajar juntos en una situacin de encuentro en el cara a cara, en el aqu y en el ahora, con el objetivo de lograr una mayor comprensin de los procesos grupales y capacitarnos para operar en ellos. Tiempo, porque es ahora. Estamos desarrollando Procesos grupales porque tiene una lnea lgica. Giselle konopka dice que es un mtodo de prestacin de servicios a travs de experiencias grupales.

Rivas y Toselaan dice que define el T.S.G. es la intervencin del trabajo social se realiza en pequeos grupos, orientados a la satisfaccin de sus necesidades, mediante la ejecucin de tareas concretas en pro de sus objetivos y desarrollos. Kiesnerman plantea 3 objetivos: Primer objetivo: restaurar las relaciones sociales para mejorar el funcionamiento del hombre. La accin social se plantea de 2 formas: curativa y rehabilitadora. Es curativa porque busca identificar, controlar o eliminar factores que en la interaccin han causado el deterioro en el grupo. Rehabilitadora: intenta reconstruir o reorganizar los patrones de accin daados o construir unos nuevos. Segundo objetivo: movilizar la capacidad de los individuos dentro del grupo. Tercer objetivo: prevenir los problemas relacionados con la interaccin social, potenciando a los elementos que faciliten tu intervencin. Yolanda Domenech en el libro introduccin al trabajo social con grupos que para entender al grupo es necesario distinguir 2 posturas: 1. Concebir al grupo como la piedra angular de la sociedad y lo que vemos ac es otorgarle importancia a la funcin que desempea en la sociedad (mirada desde afuera). 2. Centra su atencin en el tratamiento de los grupos como sociedad. (se les reconoce como su sociedad: cada grupo es una sociedad).
31 de julio de 2012

Gisela Konopka define el Trabajo Social de Grupo como un mtodo de trabajo social que ayuda a los individuos a mejorar su funcionamiento social a travs de experiencias constructivas de grupo, y a enfrentarse con sus problemas personales, de grupo y de comunidad. (plantea que el hombre no puede vivir solo.
Etapas del desarrollo grupal Desarrollo grupal

Visualizado como las etapas a travs de las cuales pasa el grupo desde su inicio hasta la madurez.

Madurez

Etapa donde adquiere eficiencia, eficacia y autonoma en sus procesos.

Proceso de desarrollo grupal 1 4 2 3 5

Natalio Kisnerman 1. Formacin: presentarse. 2. Conflicto: todo trabajo grupal va a tener un conflicto. 3. Organizacin: el grupo va teniendo un cuerpo. Hay normas de conductas, roles a adquirir. 4. Interaccin: el grupo le saca provecho al tema que se est tratando. 5. Disolucin: por muerte natural, porque se termina el proceso o por otras circunstancias. Por factores externos, etc. Etapas de Cathryne Schawartz 1. Inicial o de formacin. 2. Intermedia o de trabajo. 3. Evaluacin/trmino del grupo. La vida grupal es una proceso continuo que viven todos sus integrantes en el da a da, siendo un proceso nico para cada grupo. Por lo tanto, durante su desarrollo, encontramos ciertas dificultades: Inseguridad sobre el poder y la autoridad (etapa inicial). El grupo debe superar la inseguridad y el desacuerdo sobre las relaciones interpersonales: hasta que punto son tan cercanos y hasta donde estn dispuestos a aceptar sus diferencias. Etapa de Formacin

Etapa Inicial

Etapa corta, de 1 a 2 sesiones

Primera Reunin

ETAPA DE FORMACION

Base para el desarrollo de las funciones

Adecuada relacin con el grupo

Etapa inicial: es importante presentarse. Lo ideal es que no pase de la primera semana.

Etapa de desarrollo:

El grupo contina con su constitucin. El desarrollo del grupo se encuentra orientado a establecer una estructura grupal, la cual esta compuesta por: Normas-status-relaciones de poder y liderazgo en su interior- metas-tareas grupales.

Facilitar los procesos de todos sus integrantes. Desarrollo de tareas preestablecidas. Tareas del Trabajador Social Coordinador de ideas. Actividades orientadas a fortalecer al grupo.

Etapa de Trmino

Cumplimiento De objetivos

Conflictos no abordados

Plazos o sesiones establecidos

ETAPA DE TERMINO

Desintegracin interna o factores externos

Trmino de un Proceso

02 de agosto de 2012.

Nivida Aylwin

Yolanda Contreras

Tipologa de Grupos Sociales

Gisela Konopka

Taxonoma de N. Aylwin Acceso temporal y significado emocional: grupos primarios (familia) y secundarios (amistades). Nivel de participacin: si son de referencia o pertenencia. Nivel de estructuracin y pautas de interaccin: lo formal (delgado, profesor,etc.) y lo informal (conversar en la espontaneidad). Propsitos: dos tipos de grupos centrado en la tarea que tiene que ver con la accin social y centrado en el desarrollo de los miembros, es decir, en el tratamiento. Yolanda Contreras Seala que el hombre no puede vivir solo y que debe agruparse con sus iguales. En la medida que estn interactuando se van notando las diferencias. El hombre no busca desarrollarse en el grupo para sentirse cmodo, sino para resolver sus necesidades, sus problemas. Nuestros grupos son laborales, de amistades, etc. Se clasifican en:

Primarios y secundarios

Forma de integracin

Motivados

Organizados y desorganizad osos

Formales e informales

Preformados

Abiertos o cerrados

Voluntarios

Yolanda Contreras

1. Primarios o secundarios: por su tipo de asociacin y cooperacin ntegra. Las relaciones son ntimas y personales y se establecen canales comunicativos y favorables. Roles y status se adecuan a las interrelaciones. Rol es lo que la sociedad te exige que te comportes. Status es la posicin. Las normas son preestablecidas y aprendidas por sus miembros. Ej.: la familia, y en esa familia el nio adquiere todos los conocimientos que necesita para desenvolverse en la vida. 2. Forma de integracin: voluntarios/espontneo y obligatorio. Un grupo espontneo: encontrarse con los ex compaeros de la enseanza bsica. Surge de la nada. Los obligatorios son los que estn ya formados, ej. grupo curso, etc. 3. Motivados: son aquellos que se renen por una motivacin especial. Ej.: ingresar motivado a estudiar a AIEP para ser trabajador social. 4. Preformados: est todo ya listo. Ej.: un grupo de trabajo. 5. Formales e informales: formales: hay una estructuracin (ej. los jvenes que se insertan en un partido poltico. Eso est preestablecido. Informales (agrupados con plena libertad de accin y acta bajo su propia individualidad. 6. Organizados e desorganizados: Organizados: hay divisin de tareas, jerarquizacin, ejercicio de roles establecidos. El grupo tiene una estructura. Desorganizado: no existe desorganizacin, no hay lideres. Ese grupo va al fracaso. 7. Abiertos o cerrados: Abiertos: de carcter flexible y su entrada y salida es libre. Cerrados: son aquellos donde existe resistencia al cambio, no generando ms ingresos y permitiendo el poder y el prestigio en su interior. Ej.: los mazones, el opus dei, etc. 8. Voluntarios: sus miembros participan por el sentimiento y colaboran en todas sus actividades.