RACÓ LIC

JUSTIFICACIÓ
Amb aquest projecte ens proposem contribuir a la millora de les
competències relatives a l’expressió i comprensió oral dels nostres
alumnes, de tal manera que siguin capaços de expressar-se de
manera adequada en qualsevol situació comunicativa pròpia de la
llengua vehicular de l’escola

OBJECTIUS
- Col·laborar en la dinamització de l’ús del Català i el
coneixement de les nostres tradicions dintre del centre.
- Dur a terme activitats complementaries de comprensió i
expressió oral.
- Promoure el treball cooperatiu.
- Potenciar l’hàbit d’escoltar i compartir en grup.
- Respectar el torn de paraules.

ACTIVITATS
- Converses situacionals
- Adquisició de nou vocabulari
- Exercicis fònics
- Jocs lingüístics
- Reproducció d’estructures
- Diàlegs dirigits
Aquestes activitats es realitzaran a partir d’endevinalles, preguntes,
embarbussaments, dites i refranys.

ORGANITZACIÓ
Per tal d’aconseguir els objectius proposats, les sessions es
realitzaran amb el grup classe, amb una periodicitat setmanal.
Cada setmana, la coordinadora LIC del centre proporcionarà a cada
grup de l’escola una endevinalla o pregunta i un embarbussament, i
serà el/la tutor/a del grup qui durà a terme alguna de les activitats
que s’indiquen.
Al mateix temps s’exposaran en un taulell, que estarà a l’abast de
tothom, totes i cada una de les endevinalles, preguntes, ... que es
proposen.
Las respostes s’entregaran a la coordinadora LIC, i s’omplirà una
graella en la que s’indicarà si és correcte i l’ordre en què s’ha
entregat. Aquesta graella també estarà exposada al taulell. El termini
per entregar les respostes serà fins que rebin la nova proposta.
També posarem en aquest taulell altres elements que serviran per al
diàleg entre alumnes, fora de l’aula, com poden ser Il·lusions òptiques
i qualsevol dubte que es presenti al voltant de la Llengua Catalana.

METODOLOGIA
La metodologia que es proposa per a treballar els aspectes
comunicatius d’aquest projecte ha de ser una metodologia
Luisa Mañanas Yáñez – Coordinadora LIC – CEIP Cascavell – Sant Adrià
de Besòs
participativa, interactiva (tots els/les alumnes de l’escola), funcional
(el llenguatge ha de ser útil) i oral (fomentar que l’alumne/a parli el
màxim possible).

RECURSOS
http://www.angeldaban.com/
http://www.xtec.cat/crp-alturgell/endevinalles/
http://www.psicoactiva.com/ilusion.htm

Luisa Mañanas Yáñez – Coordinadora LIC – CEIP Cascavell – Sant Adrià

de Besòs