Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pendidikan Khas , Kementerian Pelajaran Malaysia 2010

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

* Program pemulihan khas telah dilaksanakan semenjak tahun 60an bagi membantu murid-murid sekolah rendah yang menghadapi masalah menguasai kemahiran asas 3 M Penguasaan kemahiran asas 3 M di peringkat awal terutama Tahun 1 amat penting bagi mengatasi Academic Deficit di kalangan murid sekolah rendah

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

PROGRAM PEMULIHAN KHAS

Satu program pendidikan disediakan untuk murid yang mengalami masalah dalam penguasaan kemahiran asas 3M yang kompleks yang disebabkan oleh faktor persekitaran. Program ini dijalankan oleh guru yang khusus,di ruang yang khusus. ( KPM 2001 ) Murid Pemulihan Khas Murid yang menghadapi kesukaran dalam penguasaan kemahiran asas 3M disebabkan oleh faktor persekitaran dan bukan kognitif. (Atan Long 1972)

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Disediakan khusus untuk murid pemulihan Tahap 1 yang mempunyai kesulitan penguasaan asas Literasi dan Numerasi. Murid pemulihan Tahap 2 yang belum menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira. Melibatkan pengajaran Numerasi (Tahap 1) asas Literasi dan

Melibatkan matapelajaran Bahasa Malaysia dan Matematik (Tahap 2)

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Dijalankan oleh guru yang khusus ( luar norma ) dengan nisbah 15 : 1 di mana pada setiap sesi pengajaran bilangan murid pemulihan tidak melebihi 15 orang. Menggunakan system withdrawal di mana murid pemulihan dikeluarkan dan diajar di kelas khas. Murid akan di masukkan ke kelas asal untuk meneruskan pembelajaran bagi subjek lain.

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Surat siaran Bahagian Sekolah-Sekolah KPM. bertarikh 22Jan. 1985. (Guru Khas Pendidikan Pemulihan)

Bil.KP(BS)8594/Jld.11/(32)

Surat siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM. Bil.KP(BS)8502/5/PK/Jld.V(26) bertarikh 28Jan.1986. (Kelas Khas Pemulihan Di Sekolah Rendah)

Surat siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM. Bil.KP(BS)8502/PK/Jld. V(29) bertarikh 17Mac.1986 (Pengawasan dan Penyeliaan Program Pemulihan)
Surat Siaran Bahagian Sekolah-Sekolah KPM Bil.KP(BS)8502/PK/Jld. V(34) bth.30 Jun 1989 (Guru Khas Pemulihan Khas dan Penubuhan Kelas Khas Pemulihan Di Sekolah Rendah )

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Surat Siaran Bahagian Sumber Manusia KPM . Bil KP (PP)0053/7Jld.10(14)bth.03 Julai 2007 ( Bayaran Insentif Subjek Pendidikan (BISP) Kepada Guru-guru Yang Mengajar Kelas Pemulihan) Surat Siaran Bahagian Perkembangan Kurikulum KP(BPK)400-32/6Jld.3(61) (Pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi (LINUS) Tahap 1 Di Sekolah Rendah) Surat Siaran KPM KP(BPSH-SPDK)201/005/02 Jld.4(1) bth 23 Mac 2012 (Tatacara Pelaksanaan Saringan Dan Tahap Penguasaan Literasi dan Numerasi (LINUS) Murid Tahap 1, Sekolah Rendah Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ) Surat Siaran Bahagian Pengurusan Sekolah Harian KP(BPSHSPDK)201/005/02Jld.4(18)bth.03 Julai 2012 (Guru Pemulihan DiBawah NKRA Pendidikan LINUS)

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Sebagai Penilai

Khidmat Bantu

Preskriptif

Perhubungan

Pengajaran

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

UJIAN SARINGAN
UJIAN DIAGNOSTIK

Guru Pemulihan hendaklah menyediakan dan menjalankan ujian saringan untuk mengenalpasti murid-murid yang memerlukan kelas pemulihan khas (3M)

Guru Pemulihan hendaklah menjalankan ujian diagnostik untuk mengenalpasti masalah pembelajaran murid tersebut

PENILAIAN

Guru Pemulihan perlu menjalankan penilaian berterusan dan merekodkan prestasi murid tersebut

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

MERANCANG Membantu guru-guru merancang dan membuat BBM UNTUK penambahbaikkan aktiviti P&P dan bahan-bahan P&P.

TEKNIK & STRATEGI

Membimbing guru-guru melaksanakan teknik dan kaedah mengajar muridmurid yang menghadapi masalah 3M

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

PROGRAM YANG BERSESUAIAN

Merancang, menyelia dan melaksanakan program individu bagi kanak-kanak yang mempunyai masalah pembelajaran tertentu.

BENGKEL/ KURSUS

Mengadakan bengkel atau demostrasi pengajaran pemulihan di mana keadaan memerlukan

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

PERBINCANGAN / PERJUMPAAN Mengadakan sesi perbincangan dengan ibu bapa / penjaga untuk /TEMU BUAL mendapatkan maklumat dan latar DAN belakang murid. SEBAGAINYA

MEMBERI KHIDMAT NASIHAT/ CADANGAN

Mengajukan cadangan-cadangan kepada ibu bapa / penjaga bagaimana mereka boleh membantu demi kepentingan pembelajaran anak-anak mereka.

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

SESI P&P BERKESAN

Mengajar dan membantu murid yang lambat dan menghadapi masalah menguasai kemahiran asas 3M.

GURU PEMDAMPING

Mengajar bersama-sama guru mata pelajaran sebagai team teaching / guru pendamping sekiranya perlu.

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

Kecemerlangan Insan Istimewa Kegemilangan Bersama

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Terima Kasih
Kalau ada sumur di ladang Boleh kita menumpang mandi Kalau ada umur yang panjang Lain kali berjumpa lagi

Bahagian Pendidikan Khas , Kementerian Pelajaran Malaysia 2010