BAB II RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN LABORATORIUM TIK

A. Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium TIK

Berdasarkan Rapat Pembentukan Panitia P3L TIK pada hari Senin tanggal 1 Maret 2012, menetapkan Susunan Panitia P3L TIK sebagai berikut: Unit No. Jabatan Kerja/Unsur 1 2 3 Penanggungjawab/Ketua Sekretaris/anggota Bendahara/anggota Administrasi 4 Keuangan/anggota 5 Tenaga Teknis/anggota Masyarakat Guru TIK Dina Kepala Sekolah Tata Usaha Guru Tetap Tokoh Angga Sudarman Eny Sulis Nama

B. Kebutuhan Perangkat
Untuk mencapai kompetensi sebagaimana yang telah disebutkan dapat diinventarisir kebutuhan dan perangkat penunjang sebagai berikut :

No. 1

Uraian Nama Barang Komputer dengan spesifikasi - ProcessorP4 2,6 GHz - VGA 64MB - DDRAM512 MB - DVD ROM - LAN Integrated - Harddisk40 GB - Monitor15 - KeyboardMultimedia - MouseOptic - Stavolt - Meja Standart

Satuan Barang 6 Unit

Satuan Harga Rp 8.000.000

Jumlah Harga Rp 48.000.000

2 3 4 5 6

Printer Epson Stylus C45 Scanner Canon LIDE Scanner HP Camera Digital KODAK Handy cam SONY Digital 8

1 Unit 1 Unit 1 Unit 2 Unit 2 Unit

Rp 4.000.000 Rp 5.000.000 Rp 3.000.000 Rp 1.000.000 Rp 1.500.000

Rp 4.000.000 Rp 5.000.000 Rp 3.000.000 Rp 2.000.000 Rp 3.000.000 Rp 65.000.000

Total Keseluruhan

C. Pemanfaatan Laboratorium
1. Kebutuhan Internal Kelembagaan Pemanfaatan laboratorium untuk kebutuhan internal kelembagaan dapat didiskripsikan sebagai berikut : a. Praktikum Reguler Praktikum reguler dilaksanakan pada setiap jam pelajaran produktif untuk mencapai target kompetensi yang telah ditentukan. Pelaksanaan praktikum reguler disesuaikan dengan jadwal pembelajaran yang ada dan mengacu pada target pencapaian kurikulum b. Kegiatan Berbasis Produksi dilaksanakan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha siswa di bidang multimedia. Pada kegiatan ini, siswa diberikan kesempatan untuk membuat karya mandiri berbasis multimedia dan sekaligus dilatih berwirausaha mulai merencanakan proses pra produksi sampai bagaimana mendistribusikan karyanya kepada pihak yang membutuhkan 2. Kebutuhan Eksternal Kelembagaan a. Diklat-Diklat Insidentil Lokasi SMK N 1 WONOASRI yang berada di Caruban membuka peluang di bidang multimedia yang terbuka untuk umum. Dengan dilaksanakannya diklatdiklat insidentil, diharapkan bisa meningkatkan Sumber Daya Manusia di bidang teknologi komputer, khususnya multimedia b. Laboratorium Inklusif Dengan dijadikannya Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) sebagai salah satu mata pelajaran di SMK, maka keberadaan laboratorium sebagai sarana praktek sangat dibutuhkan. Akan tetapi banyak lembaga pendidikan di tingkat SMK yang belum bisa menyediakan kebutuhan tersebut. Komputer multimedia dapat berfungsi sebagai laboratorium inklusif yang secara berkala dapat ditempati sebagai tempat praktikum TIK bagi lembaga pendidikan lain yang belum memiliki laboratorium