Seguridad Electrotecnica

Seguridad en las Instalaciones Elctricas Seguridad en las Instalaciones Electrotcnicas
GUA DIDCTICA DEL PROFESOR
Jos Roldn Viloria
Gua didctica: Seguridad en las instalaciones elctricas. Seguridad en las instalaciones electrotcnicas
1.
Presentacin de la gua
La gua didctica del profesor del mdulo DE SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS, y del MDULO SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES ELECTROTCNICAS, correspondiente a los Ciclos Formativos de Grado Medio de Equipos e Instalaciones Electrotcnicas y de Grado Superior de Instalaciones Electrotcnicas, se ha preparado con el objetivo de presentar al profesor que imparte esta asignatura, una propuesta didctica de apoyo pedaggico para el desarrollo de su funcin docente. En la gua se incluyen y describen los materiales curriculares que present el Ministerio de Educacin y Ciencia cuando se desarrollaron los Ciclos Formativos y en los que se desarrollan y definen los procesos de enseanza y aprendizaje, tanto de Grado Superior, como de Grado Medio de la Formacin Profesional actual. Se recogen en esta gua el Real Decreto publicado en el B.O.E., donde se desarrolla el Ttulo del mdulo y el Real Decreto publicado en el B.O.E., donde se desarrolla el currculo del mtodo. La gua sigue las directrices trazadas por el libro publicado por el Ministerio de Educacin y Ciencia sobre propuestas didcticas de apoyo al profesor, editado por la Direccin General de Formacin Profesional Reglada y Promocin Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programacin de los contenidos y las actividades de formacin que pueden ser adaptadas por los docentes de forma directa. La gua como tal es la presentacin al profesor del programa oficial de enseanza, en el que debe apoyarse para impartir esta materia. No es por tanto otro libro como el del alumno. El libro del alumno y la gua son dos herramientas importantes en las que puede apoyarse el profesor para impartir esta enseanza, pudindose apoyar en otros soportes, como son una buena bibliografa, documentacin diversa y otros medios que la tecnologa moderna pone a nuestra disposicin. A modo de ejemplo se dan algunas pautas para facilitar la tarea del profesor y que nos gustara que fueran ms amplias, pero no lo permite el objetivo de que esta gua sea eso, una gua .
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2.
Introduccin al mdulo
El carcter transversal de este mdulo de Seguridad en las Instalaciones Elctricas y Electrotcnicas de los ciclos formativos de grado medio y superior, hace que su formacin, permita alcanzar a los alumnos las capacidades terminales siguie ntes: Analizar la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativa al sector de equipos e instalaciones elctricas en media y baja tensin. Relacionar los medios y equipos de seguridad empleados en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas con los riesgos que se pueden presentar en los mismos. Analizar y evaluar casos de accidentes reales ocurridos en las empresas del sector de montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas. Estas capacidades, a su vez, tienen que dar respuesta a un nmero determinado de capacidades terminales de la mayora de los mdulos profesionales que integran este ciclo formativo y en los que, tanto los conceptos como las aplicaciones sobre la normativa vigente en Seguridad Elctrica, estn inmersos en los mismos. En el siguiente cuadro se indican aquellas capacidades terminales de cada uno de los mdulos profesionales en los que la Seguridad Elctrica interviene como objetivo a alcanzar por la capacidad terminal. La numeracin de cada mdulo, as como de las capacidades terminales, se corresponden con el Real Decreto del ciclo Equipos e Instalaciones Electrotcnicas del nivel de Formacin Profesional de Grado Medio y del ciclo Instalaciones Electrotcnicas del nivel de Formacin Profesional de Grado Superior.
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MDULO M.1. Instalaciones elctricas de e nlace y centros de transformacin.
CAPACIDADES TERMINALES 1.3. Realizar las operaciones necesarias para el montaje y mantenimiento de las lneas de distribucin elctrica, instalaciones de enlace y centros de transformacin, utilizando las herramientas, medios y materiales adecuados, aplicando procedimientos normalizados. 1.4. Realizar con precisin y seguridad las medidas elctricas caractersticas de las lneas de distribucin elctrica, instalaciones de enlace y centros de transformacin, utilizando los instrumentos ms apropiados en cada caso, actuando bajo las normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. 1.5. Diagnosticar averas en las lneas de distribucin elctrica, instalaciones de enlace y centros de trans formacin y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.
M.2. Instalaciones singulares en viviendas y edificios.
2.7. Realizar las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones singulares (antenas, megafona, telefona interior, intercomunicacin, seguridad y energa solar fotovoltaica) en el entorno de los edificios. 2.8. Diagnosticar averas en instalaciones singulares (antenas, megafona, telefona interior, intercomunicacin, seguridad y energa solar fotovoltaica) en el entorno de los edificios y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas actuando bajo las normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.
M.3. Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios.
3.3. Realizar las operaciones necesarias para el montaje electrotcnico de las instalaciones automatizadas en viviendas y edificios. 3.4. Diagnosticar averas en instalaciones automatizadas para viviendas y edificios y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.
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MDULO M.4. Mantenimiento de mquinas elctricas.
CAPACIDADES TERMINALES 4.1. Realizar las operaciones necesarias para la construccin de pequeos transformadores monofsicos y trifs icos. 4.2. Diagnosticar averas en mquinas elctricas de c orriente continua de pequea potencia y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. 4.3. Diagnosticar averas en las mquinas elctricas de corriente alterna monofsicas y trifsicas de pequea potencia y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mis mas.
M.9. Electrotecnia.
9.4. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundamentales, utilizando en cada caso los instrumentos y elementos auxiliares ms apropiados. 9.5. Realizar los ensayos bsicos caractersticos de las mquinas elctricas estticas y rotativas de baja potencia.
M.10. Instalaciones elctricas de interior.
10.3. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundamentales, utilizando los elementos ms apropiados en cada caso, actuando bajo las normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. 10.4. Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de mecanizado y montaje de instalaciones elctricas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. 10.5. Diagnosticar averas en instalaciones elctricas de interior y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.
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MDULO M.11. Automatismos y cuadros elctricos.
CAPACIDADES TERMINALES 11.4. Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de mecanizado y montaje de cuadros elctricos, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. 11.5. Realizar, a partir de la documentacin tcnica precisa, las operaciones de montaje, conexionado y pruebas funcionales requeridas para la construccin de cuadros elctricos, utilizando los medios precisos y aplicando los procedimientos adecuados. 11.6. Diagnosticar averas en automatismos cableados y/o sencillos automatismos programados y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de los mismos, actuando bajo las normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.
Formacin en centro de trabajo.
Participar/colaborar en las operaciones de maniobra y mantenimiento caractersticas de un centro de transformacin, siguiendo los procedimientos establecidos y en las condiciones de seguridad normalizadas. Actuar en el puesto de trabajo respetando las normas de seguridad personal establecidas por la empresa y de los medios y materiales utilizados en el desempeo de las activid ades. Detectar las situaciones de riesgo ms habituales en el mbito laboral que puedan afectar a su salud y aplicar las medidas de proteccin y prevencin corres pondientes. Aplicar las medidas sanitarias bsicas inmediatas en el lugar del accidente en situaciones simuladas.
Formacin y orientacin laboral.
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2.1. Introduccin
El carcter transversal de este mdulo de Seguridad en las Instalaciones Electrotcnicas del ciclo formativo de grado superior Instalaciones Electrotcnicas, hace que su formacin permita alcanzar a los alumnos las capacidades terminales siguientes: Analizar la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativa al sector de equipos e instalaciones elctricas en media y baja tensin. Relacionar los medios y equipos de seguridad empleados en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas con los riesgos que se pueden presentar en los mismos. Analizar y evaluar casos de accidentes reales ocurridos en las empresas del sector de montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas. Estas capacidades, a su vez, tienen que dar respuesta a un nmero determinado de capacidades terminales de la mayora de los mdulos profesionales que integran este ciclo formativo y en los que, tanto los conceptos como las aplicaciones sobre la normativa vigente en Seguridad Elctrica, estn inmersos en los mismos. En el siguiente cuadro se indican aquellas capacidades terminales de cada uno de los mdulos profesionales en los que la Seguridad Elctrica interviene como objetivo a alcanzar por la capacidad terminal. La numeracin tanto del mdulo como de la capacidad terminal corresponde a la que figura en el Real Decreto del Ttulo.
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MDULO M.1. Tcnicas y procesos en las instalaciones elctricas en m edia y baja tensin. 1.4.
CAPACIDADES TERMINALES Realizar con precisin y seguridad, medidas en las instalaciones elctricas de distribucin de energa elctrica y de electrificacin, utilizando los instrumentos y elementos auxiliares apropiados y aplicando el procedimiento ms adecuado en cada caso. Diagnosticar averas en las instalaciones de distribucin de energa elctrica y de electrificacin, identificando las causas de la avera y aplicando los procedimientos y tcnicas ms adecuadas en cada caso. Configurar instalaciones singulares (antenas, megafona, telefona interior, intercomunicacin, seguridad y energa solar fotovoltaica) en el entorno de los edificios adoptando en cada caso la solucin ms adecuada, atendiendo a la relacin costecalidad establecida. Configurar equipos e instalaciones para automatizacin de viviendas y edificios adoptando en cada caso, la solucin ms adecuada atendiendo a la relacin coste-calidad establecida. Diagnosticar averas en instalaciones automatizadas para viviendas y edificios y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. Analizar planes de seguridad para determinar los criterios y directrices que garanticen el cumplimiento de las normas de seguridad prescritas. Elaborar las especificaciones correspondientes a instalaciones de distribucin elctrica en M.T., B.T. y C.T., estableciendo las fases y los procesos que se deben seguir en el desarrollo de los proyectos.
1.5.
M.2. Tcnicas y procesos en las instalaciones en los edificios.
2.6.
M.3. Tcnicas y procesos en las instalaciones automatizadas en los edificios.
3.2.
3.4.
M.4. Gestin del desarrollo de instalaciones electrotcnicas.
4.5.
M.7. Desarrollo de instalaciones elctricas de distribucin.
7.1.
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MDULO M.8. Desarrollo de instalaciones electrotcnicas en los edificios. 8.1.
CAPACIDADES TERMINALES Elaborar las especificaciones correspondientes a instalaciones de electrificacin, singulares y automatizadas para viviendas y edificios, estableciendo las fases y los procesos que se deben seguir en el desarrollo de proyectos de instalaciones electrotcnicas para viviendas y edificios. Participar en la planificacin, control y seguimiento correspondientes a la ejecucin del montaje de instalaciones electrotcnicas para viviendas y edificios. Colaborar en la supervisin de las maniobras y operaciones de verificacin y mantenimiento que se efectan en los centros de transformacin (CT) utilizados en la distribucin de energa elctrica. Actuar en el puesto de trabajo , respetando las normas de seguridad personal y de los medios y mat eriales utilizados en el desempeo de las actividades. Determinar actuaciones preventivas y/o de proteccin minimizando los factores de riesgo y las consecuencias que producen para la salud y el medio ambiente. Aplicar las medidas sanitarias bsicas inmediatas en el lugar del accidente en situaciones simuladas.
Formacin en centro de trabajo.
Formacin y orientacin laboral.
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3.
Capacidades terminales y criterios de evaluacin
Capacidades terminales
3.1. Analizar la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativa al sector de equipos e instalaciones elctricas en MT y BT.
Criterios de evaluacin
Identificar los derechos y los deberes ms relevantes del empleado y de la empresa en materia de seguridad e higiene. A partir de un cierto nmero de normas relativas a la limpieza y orden de diferente nivel de complejidad: Relacionar y describir las normas relativas a la limpieza y orden del entorno de trabajo. Relacionar y describir las normas sobre simbologa y situacin fsica de seales y alarmas, equipos contra incendios y equipos de curas y primeros auxilios. Identificar y describir las normas para la parada y manipulacin externa e interna de los sistemas, mquinas e instalaciones. Relacionar las normas particulares de cada plan analizado con la legislacin vigente, describiendo el desajuste, si lo hubiere, entre las normas generales y su aplicacin o concrecin en el plan.
3.2. Relacionar los medios y equipos de seguridad empleados en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas con los riesgos que se pueden presentar en los mismos.
Describir las propiedades y usos de las ropas y los equipos ms comunes de proteccin personal. Enumerar los diferentes tipos de sistemas para la extincin de incendios, describiendo las propiedades y empleos de cada uno de ellos.
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Describir las caractersticas y finalidad de las seales y alarmas reglamentarias para indicar lugares de riesgo y/o situaciones de emergencia. Describir las caractersticas y usos de los equipos y medios relativos a curas, primeros auxilios y traslado de accidentados.
3.3. Analizar y evaluar casos de accidentes reales ocurridos en las empresas del sector del montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones el ctricas.
Identificar y describir las causas de los accidentes. Identificar y describir los factores de riesgo que hubieran evitado el accidente. Evaluar las responsabilidades del trabajador y de la empresa en las causas del accidente.
Contenidos Planes y normas de seguridad e higiene

Poltica de seguridad de las empresas. Normativa vigente sobre seguridad e higiene en el sector del montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas. Normas sobre limpieza y orden en el entorno de trabajo y sobre higiene personal. Documentacin sobre los planes de seguridad e higiene. Responsables de la seguridad e higiene y grupos de tareas especficas en situaciones de emergencia.
Factores y situaciones de riesgo

Riesgos ms comunes en el sector del montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones elctricas.
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Mtodos de prevencin. Protecciones en las mquinas e instalaciones. Sistemas de ventilacin y evacuacin de residuos. Medidas de seguridad en montaje, preparacin de mquinas y mantenimiento.
Medios, equipos y tcnicos de seguridad

Ropas y equipos de proteccin personal. Seales y alarmas. Equipos contra incendio. Medios asistenciales para abordar curas, primeros auxilios y traslado de accidentados. Tcnicas para la movilizacin y traslado de objetos.
Situaciones de emergencia
Tcnicas de evacuacin. Extincin de incendios. Traslado de accidentados.
4.
Orientaciones metodolgicas
Se exponen a continuacin una serie de orientaciones que convienen al profesor y tambin a los alumnos, para adquirir mejor competencias encaminadas a su preparacin con vistas a su vida profesional, ya que comporta por un lado, el conocimiento tecnolgico y por otro el conocimiento de un oficio que es bsico para la industria y los servicios y que por sus caractersticas propias, entraa unos riesgos y peligros que hay que prever y tener en cuenta para que no sean causa de accidentes. Es en la Escuela Profesional donde el alumno va a adquirir las primeras y necesarias competencias en las que se basar y al mismo tiempo se concienciar para realizar su trabajo con garantas de seguridad.
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Respecto a la formacin de los alumnos, se presentan las siguientes orientaciones metodolgicas:
1.
Preparar la materia que se va a impartir para cada clase
Por experiencia puedo decir, que cada grupo de personas requiere una tcnica o forma de presentarles y exponerles la materia que se va a estudiar. La preparacin con la que inician el curso un determinado grupo de alumnos, una clase, no es la misma todas las veces, dado que vara el nivel intelectual, el comportamiento, la atencin y la motivacin. Hay que buscar en cada situacin aquello que motiva, por lo que siempre el profesor deber prepararse y adaptarse a la situacin.
2.
Claridad en la exposicin de la materia
Las explicaciones deben hacerse con claridad y sencillez, utilizando los trminos y expresiones que luego va a encontrar el alumno en la vida prctica, para designar los aparatos, los materiales, las acciones que se ejecutan y la terminologa utilizada en esta parte de la aplicacin de la tecnologa elctrica industrial, respecto a un captulo tan importante como el de la Seguridad.
3.
Disponer de material didctico complementario que sirva de apoyo y consulta
Es conveniente disponer de una buena bibliografa complementaria del tema de la Seguridad y tambin una catalogoteca que est en la misma lnea.
4.
Riesgos de la corriente elctrica

Presentar los riesgos que supone la corriente elctrica. Clarificar lo que son los contactos directos e indirectos. Riesgos y proteccin contra los contactos directos e indirectos. Sistemas de proteccin y socorro.
5.
Conocimiento de las herramientas que se van a emplear en cada caso
Exponerlas en pblico, hacerlas pasar por los alumnos, hacer comentarios, que las toquen. Dar consignas sobre las normas de seguridad que se deben aplicar en su utilizacin, as como elegir la herramienta adecuada en funcin del trabajo que se va a realizar.
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6.
Conocimiento de los aparatos de medida y control
Los aparatos de medida y control tienen mucha importancia en el campo de la seguridad, por lo que su conocimiento es imprescindible. Aplicar el mismo criterio que se ha indicado en el punto 5.
7.
Conocimiento de los materiales elctricos
La lista de materiales elctricos es muy amplia. Es necesario conocer el mayor nmero de aparatos (interruptores, fusibles, contactores, disyuntores, interruptores automticos, temporizadores, rels diversos y otros muchos).
8.
Conocimiento de los conductores
Aislamientos, secciones, colores, identificacin y marcado, tensiones que se van a soportar, tipos de cables, etc.
9.
Conocimientos generales de teora y fsica elctrica

Insistir y repasar estos conceptos que son necesarios para el electricista.
10. Mentalizar y exigir a los alumnos sobre la calidad en el trabajo

Se trabaja con calidad cuando se conoce bien lo que se hace y se sabe tambin cules son las consecuencias de no trabajar con calidad. La mala calidad e improvisacin es causa de averas, rotura de aparatos e instalaciones y riesgos para las personas y las cosas. Explicar la funcin de los grados de proteccin, los aislamientos, las puestas a tierra, los fusibles, los interruptores diferenciales y otros.
11. Formar al alumno sobre la forma de realizar su trabajo

En el trabajo elctrico que se desarrolla, se deben aplicar las normas de calidad, utilizando los materiales, las herramientas y aplicando las consignas de seguridad que se correspondan con el tipo de trabajo.
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Acostumbrar al alumno a hacer los trabajos de forma individual y muy especialmente de forma colectiva, ya que sta va a ser una de las formas ms normales en que se desarrolle su trabajo.
12. Disponer de memorias o dossieres tcnicos sobre proyectos elctricos relacionados con la seguridad
Ponerlos a disposicin de los alumnos para que los estudien y tengan as referencias concretas.
13. Ensear a planificar las tareas

Estudio del trabajo que se va a realizar. Determinar las medidas de seguridad que se deben emplear. Hacer un descriptivo de los medios colectivos e individuales que se van a emplear. Organizar el trabajo.
14. Realizaciones de carcter prctico

Buscar tomas de tierra del edificio de la Escuela Profesional. Analizar su estado y forma constructiva. Hacer mediciones sobre una puesta a tierra. En armarios elctricos y motores, comprobar su puesta a tierra. Otras prcticas que el profesor estime convenientes sobre este tema.
15. Complementos de formacin respecto a las puestas a tierra

Visitar inicios de construccin de edificios para verificar la instalacin de las puestas a tierra. Visitar otras instalaciones en servicio. Crear una puesta a tierra artificial y analizarla a posteriori.
16. Complementos de formacin respecto a las seguridades que se van a aplicar

Asistir a ferias relacionadas con el tema de la seguridad. Asistir a charlas y conferencias sobre temas relacionados con la seguridad.
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Traer expertos que traten sobre accidentes y primeros auxilios. Disponer de revistas e informacin diversa que trate sobre estos temas y ponerlos a disposicin de los alumnos.
17. Medios didcticos

Para impartir las clases es conveniente disponer de los medios siguientes: Fotocopiadora. Diapositivas, transparencias, etc. Medios audiovisuales para pasar informacin, pel culas y programas que proporcionan los fabricantes, los distribuidores y las instituciones. Libros y catlogos para consulta. Herramientas, aparatos, dispositivos de seguridad, normativa y otros.
18. Conocer el programa formativo del alumno

Los conocimientos que se pretende que adquiera el alumno estn encaminados a la adquisicin de una competencia profesional terico/prctica que le permita eje rcer la profesin en la rama elctrica de que se trate con las mximas garantas de seguridad, tanto en su trabajo individual como colectivo.
19. Importancia de la seguridad

Hay que concienciar al alumno de la importancia de la seguridad, de manera que en su vida profesional adems de cumplir las normas de seguridad y aplicarlas, sean generadores de seguridad en el entorno de su trabajo y actividad.
20. Ejercicios y evaluaciones

Preparar ejercicios y evaluaciones relacionadas con la seguridad en los trabajos elctricos y su entorno. Botiqun y su contenido. Formas de actuar ante el accidente y el accidentado. Materiales, herramientas y medios de seguridad. Carteles, seales y avisos. Prepararlos y crearlos si procede.
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5.
ndice secuencial de las unidades de trabajo. Organizacin de los contenidos
Como se ha sealado en la Introduccin al mtodo del apartado 2 de esta gua, el libro del alumno de Seguridad en las Instalaciones Elctricas y Electrotcnicas se impartir el primer ao a lo largo de sus tres trimestres, a razn de 2 horas semanales. La materia que aqu se estudia debe servir al alumno como soporte de su actividad profesional en un tema tan importante como es el de su seguridad personal y la de los dems. A continuacin se relacionan las capacidades terminales del mdulo a partir de las cuales se ha dado forma al desarrollo curricular de este mtodo.
Organizacin de los contenidos Eleccin del tipo de contenido organizador. Definicin del contenido organizador del proceso de aprendizaje
Como consecuencia de las capacidades terminales que este mdulo pretende alcanzar y definidas en el apartado anterior, as como su relacin con las restantes capacidades de los diferentes mdulos profesionales. Es lgico deducir el contenido organizador como resultado de sintetizar e integrar al conjunto de dichas capacidades. De tal forma, que permita estructurar el proceso de enseanza aprendizaje en torno a determinar de modo preciso las medidas que permitan garantizar la seguridad de las instalaciones elctricas. De dicha sntesis se obtiene el siguiente contenido organizador: Precisar las medidas de prevencin y proteccin para garantizar la seguridad de las instalaciones elctricas de media y baja tensin. Tomando como punto de partida, para el desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje que se infiere del contenido organizador, la acepcin del verbo precisar, se deduce que este desarrollo est asociado al conjunto de conocimientos y destrezas que permita al alumno realizar su actividad profesional con actitud pos itiva frente a los aspectos relacionados con la seguridad elctrica.
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Estructura de contenidos
Desarrollar el contenido organizador, puede llevarse a efecto analizando las cuatro grandes etapas siguientes: 1. 2. 3. 4. Estructura y prevencin de riesgos elctricos. Reglamentaciones y normas de seguridad en instalaciones elctricas. Medidas de proteccin para equipos e instalaciones elctricas de MT y BT. Proteccin personal y primeros auxilios en trabajos de origen elctrico.
Debido al carcter predominantemente conceptual del contenido organizador y teniendo en cuenta las capacidades terminales que los alumnos han de adquirir, se pueden agrupar estas cuatro etapas en tres grandes actividades organizadoras tales como: 1. Analizar las prescripciones y normas de seguridad para la prevencin del riesgo elctrico. 2. Elegir las medidas de proteccin que garantizan la seguridad de las instalaciones elctricas de MT y BT. 3. Utilizar los equipos de proteccin personal y primeros auxilios en los trabajos de origen elctrico. Permitiendo, a su vez, distribuir los contenidos en los tres trimestres del curso acadmico. ESTRUCTURA Y PREVENCIN DE RIESGOS ELCTRICOS REGLAMENTACIONES Y NORMAS DE SEGURIDAD EN INSTALACIONES ELCTRICAS
MEDIDAS DE PROTECCIN EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELCTRICAS DE M.T. Y B.T.
PROTECCIN PERSONAL Y PRIMEROS AUXILIOS EN TRABAJOS DE ORIGEN ELCTRICO
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6.
Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno
Cada una de las unidades didcticas o captulos del libro est compuesta de los siguientes apartados: Introduccin. Contenidos. Objetivos. Desarrollo de los contenidos.
Actividades, problemas o prcticas propuestas. En el captulo 8 de esta gua se presentan los elementos curriculares de las Unidades de Trabajo correspondientes a esta asignatura en Instalaciones Elctricas.
7.
Distribucin temporal de las unidades de trabajo
Programacin 7.1. Relacin secuenciada de actividades

Las tres actividades organizadoras, que configuran el contenido organizador, se desglosan a su vez en una secuencia de unidades de trabajo a fin de determinar y precisar el proceso de enseanza aprendizaje. U.T.1. Plan y normativa de seguridad en el sector elctrico.................. 6 horas U.T.2. Prevencin de riesgos elctricos .............................................. 8 horas U.T.3. Proteccin contra corrientes de choques.................................. 10 horas U.T.4. Proteccin contra efectos trmicos ........................................... 4 horas U.T.5. Proteccin contra sobreintensidades........................................ 10 horas U.T.6. Puestas a tierra y conductores de proteccin............................. 6 horas U.T.7. Proteccin contra incendios ..................................................... 3 horas U.T.8. Trabajos en tensin en baja tensin......................................... 12 horas U.T.9. Primeros auxilios .................................................................... 4 horas
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Cada una de estas nueve unidades de trabajo, presentan un orden significativo en el aprendizaje del alumno, de tal forma que le permita alcanzar las capacidades terminales. La unidad de trabajo 1, trata de que el alumno identifique las obligaciones, derechos y deberes que en materia de seguridad tiene dentro de la empresa, as como le permita relacionar y describir las normas vigentes sobre seguridad en las instalaciones elctricas y las particulares de las compaas del sector. El desarrollo de esta unidad, aportar al alumno un comportamiento actitudinal adquirido a travs de los conocimientos y criterios de evaluacin. La unidad de trabajo 2, proporcionar al alumno una formacin general sobre la casustica de los accidentes elctricos, los efectos de la corriente elctrica en el cuerpo humano y los aspectos tcnicos y reglamentarios de los equipos e instalaciones elctricas, as como consideraciones de tipo legal en cuanto a responsabilidades de directivos y tcnicos. Sus contenidos son bsicamente cognitivos. La unidad de trabajo 3, pretende que el alumno relacione las medidas de proteccin contra choques elctricos, tales como los contactos directos e indirectos. En este caso los contenidos cognitivos llevan asociadas capacidades de evaluacin, sntesis y aplicacin. La unidad de trabajo 4, sus conocimientos permiten que el alumno describa las generalidades que determinan la proteccin de personas, materiales, objetos que deben ser protegidos contra los efectos trmicos o contra radiaciones trmicas como: combustin, incendio o degradacin de los materiales, quemaduras y ataque al funcionamiento de los materiales elctricos instalados. Los conocimientos de esta unidad son de carcter cognitivo. La unidad de trabajo 5, analiza los dispositivos de corte automtico contra la sobrecarga y contra los cortocircuitos as como su coordinacin y utilizacin en las instalaciones elctricas y en el montaje de equipos. El carcter cognitivo de sus conocimientos debe ser sustentado con capacidades de aplicacin y sntesis. La unidad de trabajo 6, relaciona el valor de la resistencia de la toma de tierra con las condiciones de proteccin o de servicio que deben satisfacer las instalaciones elctricas as como la eleccin e instalacin de los materiales empleados, los
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valores de la resistencia de la puesta a tierra, corrientes de fuga, corrientes de d efecto, solidez o proteccin mecnica prescritas en la instalacin. Sus conocimientos cognitivos se vern influenciados por capacidades de evaluacin y aplicacin. La unidad de trabajo 7, trata de analizar las medidas de proteccin que garantizan la seguridad en funcin de las influencias externas y en condiciones de evacuacin en caso de urgencia con densidades de ocupacin pequea o grande. Su contenido es bsicamente cognitivo. La unidad de trabajo 8, trata de motivar a los alumnos en la realizacin de trabajos elctricos en baja tensin para adoptar las medidas preventivas para el desarrollo de dichos trabajos, a la vez de instruirlos en su prctica. El conocimiento cognitivo se ve apoyado por capacidades de aplicacin y evaluacin. La unidad de trabajo 9, pretende que el alumno analice y emplee las tcnicas de socorrismo de tal forma que pueda prestar los primeros auxilios a personas que por cualquier circunstancia as lo requieran. El contenido conceptual, se ve respaldado por el procedimental y muy particularmente por el actitudinal.
7.2. Elementos curriculares de cada unidad

Las actividades de enseanza aprendizaje, relacionadas en cada unidad de trabajo, permiten alcanzar las capacidades indicadas, las cuales, en su conjunto, facilitan la consecucin de las capacidades terminales del ttulo y que son consecuencia del perfil profesional. El desarrollo curricular de los contenidos se ha estructurado en funcin a los dos conceptos bsicos del saber (qu tiene que saber) y del saber hacer (cmo lo tiene que hacer), de tal forma que los alumnos alcancen las capacidades terminales a la vez que el aprendizaje sea lo ms significativo posible, encontrando sentido a lo aprendido. Las actividades de enseanza-aprendizaje propuestas tienen carcter orientativo, si bien el profesor podr considerar cualquier otro, dado el entorno en el que desarrolle su actividad, si bien los criterios de evaluacin que determine le permitan valorar el grado de consecucin de las destrezas a la vez que la calificacin de actitudes del alumno respecto a la seguridad elctrica.
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Se fija un total de 65 horas para este mdulo de seguridad en instalaciones el ctricas y electrotcnicas a impartir en el primer ao, a razn de 2 horas semanales. En base a esto, se puede hacer una aproximacin por trimestre tal como: 1.er trimestre............ 22 horas 2.o trimestre ............ 27 horas 3.er trimestre............ 16 horas
8.
Elementos curriculares o unidades de trabajo
Los elementos de trabajo que definen cada una de las unidades de trabajo o captulos, son los que se presentan a continuacin y que comprenden: Procedimiento (contenido organizador). Conocimientos (contenido soporte). Actividades de enseanza-aprendizaje. Criterios de evaluacin. NOTA: Cada uno de estos apartados dan una visin muy completa del alcance de cada uno de los captulos y de los conocimientos que se espera que alcancen los alumnos en esta materia, que es tan importante para el desarrollo prctico de la electricidad industrial.
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Unidad de trabajo n. 1 Plan y normativa de seguridad en el sector elctrico

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis del plan de seguridad en instalaciones elctricas de MT y BT y cumplimiento de las normas vigentes para garantizar la seguridad. Interpretacin de la memoria informativa y descriptiva del plan de seguridad elctrico. Interpretacin del pliego de condiciones generales y particulares del plan de seguridad del sector elctrico. Anlisis del campo de aplicacin de la norma UNE 20-460-90 para instalaciones elctricas en edificios. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Objetivos del plan de seguridad. Documentacin especfica del plan de seguridad del sector elctrico. Memoria descriptiva de proyectos de instalaciones elctricas. Documentacin relativa a: Fases de montaje. Instalaciones provisionales de obra. Equipos, mquinas, aparamenta y utillaje elctrico. Pliego de condiciones. Norma UNE 20-460-90. Reglamento de verificaciones elctricas. Reglamento electrotcnico de baja tensin. Seguros y partes de accidentes. Certificaciones de seguridad.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE En un supuesto prctico de aplicacin del plan de seguridad en el montaje de una instalacin elctrica: Realizacin de esquemas con las protecciones necesarias para cumplir la normativa v igente del plan de seguridad. Interpretacin de la documentacin grfica del plan de seguridad (esquemas, conductores e interruptores, sealizaciones, tierras ). Realizacin y verificacin de mediciones de conformidad con el plan de la instalacin.
CRITERIOS DE EVALUACIN Partiendo de un supuesto prctico de aplicacin: Relacin entre los riesgos asociados de las instalaciones elctricas y los medios de proteccin correspondientes. Determinar las acciones tcnicas que se deben tomar, interpretando los trabajos elctricos y la normativa. Certificaciones de seguridad.
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Unidad de trabajo n. 2 Prevencin de riesgos elctricos

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Identificacin de las causas de riesgos elctricos. Accidentes mediatos. Accidentes inmediatos. Efectos fsicos. Efectos en el organismo humano. Materiales y herramientas. Maquinarias. Descripcin de la actuacin sobre las causas directas de riesgo elctrico. Anlisis de integrar la prevencin en los trabajos de origen elctrico. Anlisis de la descripcin sobre las causas indirectas de riesgo elctrico. Preparacin de tcnicos y operarios. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Riesgo elctrico. Estadstica de accidentes elctricos. Tipologa y casustica. Principales factores que intervienen en un accidente elctrico. Efectos de la corriente elctrica sobre el organismo. Tipos de accidentes elctricos. Equipos y materiales de proteccin. Medidas preventivas frente a contactos elctricos directos e indirectos. Incendios. Responsabilidad de tcnicos y operarios ante el accidente elctrico.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Evaluacin del riesgo elctrico. Inspecciones y auditoras. Visualizacin de pelculas y diapositivas sobre riesgos elctricos.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir los peligros de la corriente elctrica en el organismo. Ejercicios prcticos de anlisis de diferentes tipos de accidentes elctricos. Comparar distintos equipos y materiales de proteccin individual y colectivos en funcin de su aplicacin. Distinguir informes tcnicos de accidentes elctricos.
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Unidad de trabajo n. 3 Proteccin contra choques elctricos

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de diferentes medidas de proteccin contra contactos directos e indirectos: Por muy baja tensin de seguridad. Por limitacin de la energa de descarga. Anlisis de las medidas de proteccin contra contactos directos: Por aislamiento de partes activas. Por medio de barreras o envolventes. Por puesta fuera de alcance. Por dispositivos de corriente diferencial res idual. Anlisis de medidas de proteccin contra contactos indirectos: Por corte automtico de la alimentacin. Por empleo de materiales de clase II. En locales no conductores. Por conexiones equipotenciales. Por separacin elctrica. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Concepto de proteccin elctrica. Elementos de proteccin elctrica. Cables y conductores. Clases. Materiales aislantes. Instalaciones de conmutacin y distribucin. Aparatos de conmutacin. Selectividad. Sistemas de conexin a tierra. Compensacin de potencial. Formas de redes TN, TT, IT. Clases de proteccin. Resistencia de aislamiento. Diferenciales. Recintos especiales. Apantallamiento. Sobrecargas y cortocircuitos. Circuitos de seguridad.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Verificacin de las medidas de proteccin personal en instalaciones elctricas. Aplicacin de tablas para el clculo de la corriente nominal de las instalaciones de proteccin contra sobreintensidades. Medicin y justificacin de valores de resistencias de aislamiento y corrientes de defecto. Visitas a obras en diferentes fases de instalacin para comprobar las medidas de proteccin. Visualizacin de vdeos y diapositivas con diversos tipos de protecciones. Debate sobre ventajas e inconvenientes de las medidas de proteccin.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir las medidas de proteccin contra corrientes corporales. Comprobaciones de aislamientos de instalaciones de control y seguridad. Describir las prescripciones bsicas de seguridad en los trabajos elctricos.
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Unidad de trabajo n. 4 Proteccin contra efectos trmicos

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de las medidas de proteccin contra los efectos trmicos tales como: Combustin, incendio o degradacin de materiales. Quemaduras. Funcionamiento de los materiales elctricos instalados. Anlisis de las protecciones contra incendios. Anlisis de las protecciones contra las quemaduras. Anlisis de las protecciones contra los sobrecalentamientos. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conceptos sobre: Combustin, degradacin, incendio. Materiales elctricos frente al fuego. Ensayos de los materiales elctricos respecto al fuego. Elementos calentadores.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Valoracin y coste de materiales frente a las protecciones de los efectos trmicos. Visitas a empresas de ensayos de materiales elctricos. Debate razonado sobre las ventajas e inconvenientes de los materiales frente a los efectos trmicos.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir las caractersticas principales que tienen que cumplir los materiales elctricos frente a los efectos trmicos. Considerar los daos ocasionados en instalaciones elctricas por los efectos trmicos.
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Unidad de trabajo n. 5 Proteccin contra sobreintensidades

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de los dispositivos de proteccin: Caractersticas. Dispositivos contra corrientes de sobrecarga. Dispositivos contra corrientes de cortocircuito. Anlisis de la coordinacin entre los conductores y los dispositivos de proteccin. Determinacin de las corrientes de cortocircuito. Coordinacin entre la proteccin contra sobrecargas y cortocircuitos. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Interruptores automticos de BT. Arrancadores de BT en CA. Arrancadores directos a plena tensin. Conceptos sobre: Intensidad de empleo en un circuito. Intensidad admisible de un conductor. Sobreintensidad. Corriente de sobrecarga. Corriente de cortocircuito.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Visualizacin de vdeos y diapositivas con diferentes ensayos de disparos de interruptores, arrancadores, etc. Utilizacin de manuales tcnicos de dispositivos de corte y proteccin respecto a las curvas de disparo. Realizacin de una instalacin con diferentes protecciones en las que se aprecie la selectividad de disparo.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir las caractersticas principales de los elementos de proteccin elctrica respecto a sobreintensidades y cortocircuitos. Ante un supuesto prctico de una instalacin elctrica evaluar los dispositivos de proteccin respecto a sobreintensidades y cortocircuitos as como su selectividad.
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Unidad de trabajo n. 6 Puesta a tierra y conductores de proteccin

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de las partes que componen una puesta a tierra: Terreno. Electrodos. Lneas de enlace con tierra. Puntos de puesta a tierra. Lneas principales de tierra. Derivaciones de las lneas principales de tierra. Conductores de proteccin. Anlisis de los elementos que se deben conectar a una puesta a tierra. Clculo del nmero de electrodos necesarios en una instalacin elctrica. Aplicacin de mtodos de medicin de tomas de tierra. Utilizacin de la soldadura aluminotrmica para la unin de conductores. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Conceptos sobre: Puesta a tierra. Tomas de tierra. Electrodos (tipos). Lneas de enlace con tierra. Puntos de puesta a tierra. Lneas de enlace con tierra. Derivaciones de las lneas principales. Conductores de proteccin. Resistencia de electrodos. Pararrayos. Antenas. Redes equipotenciales.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Realizacin de la medida de la resistencia de una toma de tierra. Ejecucin de la unin de conductores por medio de la soldadura aluminotrmica. Revisin de la instalacin de la puesta a tierra de un edificio.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir las diferentes partes de que consta una instalacin de puesta a tierra. Enumerar los factores que intervienen en la resistividad del terreno. Describir las fases en la ejecucin de una medicin de una toma de tierra.
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Unidad de trabajo n. 7 Proteccin contra incendios

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de las medidas de proteccin contra incendios: Condiciones de evacuacin en caso de emergencia. Naturaleza de las materias tratadas o almacenadas. Construcciones combustibles. Estructuras propagadoras de incendios. Anlisis de las caractersticas de los conductores frente al fuego. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Principios bsi cos del fuego. Clases de incendios y productos de la combustin. Estadstica de incendios. Agentes extintores, tipos y criterios de sele ccin. Riesgos de incendios. Planes de emergencia. Normativa contra incendios.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Utilizacin de extintores porttiles de clase A, B y C. Utilizacin de equipos autnomos de respiracin en fuegos de interior. Visualizacin de vdeos y diapositivas de riesgos de incendios. Manejo de mangueras . Utilizacin de lneas de espuma.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir clases de incendios y sistemas de deteccin. Enumerar tipos de extintores y criterios de seleccin. Evaluar un accidente de incendio.
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Unidad de trabajo n. 8 Trabajos en tensin en BT

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de la organizacin de los trabajos en tensin. Anlisis de las responsabilidades de tcnicos, mandos y operarios en los trabajos elctricos en tensin. Anlisis de los trabajos en instalaciones sin tensin. Cinco reglas de oro. Anlisis de los trabajos en BT. Formacin, reciclajes, condiciones y procedimientos de ejecucin. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Clases de instalaciones. Cinco reglas de oro. Trabajos en instalaciones de BT. Trabajos en proximidades de instalaciones en tensin. Tensiones de reenganche. Fusibles areos. Trabajos elctricos en locales de caractersticas especiales. Material de seguridad.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Manejo de los distintos equipos y materiales a utilizar en TET en BT. Realizacin del trabajo sobre un supuesto de instalacin elctrica de BT. Visualizacin de vdeos y diapositivas de trabajos en tensin. Comentario razonado en grupo al trabajo realizado.
CRITERIOS DE EVALUACIN Describir las cinco reglas de oro para trabajos sin tensin. Analizar el procedimiento que se debe seguir en los trabajos en tensin en BT. Enumerar los equipos y elementos de seguridad que se van a utilizar en los TET en BT.
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Unidad de trabajo n. 9 Primeros auxilios

PROCEDIMIENTOS (CONTENIDO ORGANIZADOR) Anlisis de las prescripciones generales que se deben seguir ante un accidente. Anlisis de los aspectos generales del socorrismo. Anlisis de los accidentes producidos por la electricidad. Anlisis de casos tipo de accidentes elctricos. CONOCIMIENTOS (CONTENIDO SOPORTE) Lesiones. Hemorragias. Fracturas. Quemaduras. Golpe de calor. Congelaciones. Cuerpos extraos. Curas de urgencia. Reanimacin. Respiracin artificial. Masaje cardaco externo. Muerte real, aparente y asfixias. Traslado de accidentados y enfermos.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Visualizacin de vdeos y diapositivas sobre primeros auxilios. Realizacin de ejercicios prcticos sobre: Tcnicas de curas. Respiracin artificial. Masaje cardaco externo. Traslado de accidentados. Comentario razonado en grupo de los procedimientos que se deben seguir ante un caso tipo de acc idente elctrico.
CRITERIOS DE EVALUACIN Ante un supuesto prctico de un accidente elctrico, describir: La conducta que se debe seguir. La tcnica de curas de urgencia que se van a practicar. Realizar el parte de accidente.
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9.
Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas
Las actividades, cuestiones y prcticas propuestas que se plantean en el libro, son un modelo indicativo de lo que los profesores pueden plantear o proponer como aplicacin o desarrollo de los temas tratados en cada captulo, siendo el profesor el que mejor conoce las necesidades y los recursos de los alumnos y por tanto el que debe elaborar y proponer las acciones ms convenientes. En el captulo 2 de esta gua, se indica para cada captulo o unidad de trabajo, las capacidades terminales que se van a realizar, diagnosticar, operar, participar, actuar y aplicar segn los temas y materias que se estudian en cada captulo. En el captulo 8 de la gua, se presenta para cada captulo o unidad de trabajo, una serie de actividades de enseanza-aprendizaje, junto con criterios de evaluacin. Ambos apartados, unidos a la experiencia del profesor en esta materia, le permitir preparar actividades, cuestiones, problemas y prcticas relacionadas con el tema que se estudia. En el captulo 11 se presentan ejercicios y material didctico que pueden pasarse a transparencias, en las que el profesor podr apoyarse para impartir la materia, junto con otras que el profesor pueda crear.
10. Material didctico (materiales y equipos didcticos)

Como base fundamental para la enseanza de esta materia de la seguridad en las instalaciones elctricas, debemos considerar en primer lugar el libro del alumno. El libro del alumno lo debemos acompaar con otros soportes, como son algunos de los que se relacionan a continuacin. Herramientas diversas. Aparatos de medida y comprobacin. Dispositivos de seguridad individual (EPIs). Dispositivos de seguridad colectiva. Legislacin sobre la seguridad en el trabajo y las instalaciones.
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Normativa autonmica, nacional, comunitaria e internacional relacionada con esta materia. Amplia catalogoteca sobre esta materia. Estudios sobre seguridad aplicada a casos concretos. Dossieres tcnicos sobre instalaciones elctricas. Documentos y bibliografa diversa sobre el tema. Publicaciones de organismos competentes. Otras publicaciones sobre la materia en cuestin. Pelculas y material en soporte informtico. Pedir informacin a empresas suministradoras de energa, que disponen de abundante material relacionado con esta materia. Equipo bsico del MEC para el desarrollo del mdulo. Tambin, vdeos y material grfico realizados por los alumnos o profesores. Relacin de algunos libros recomendados sobre esta materia: Puesta a tierra en edificios y en instalaciones elctricas. Editorial Paraninfo, de J.J. Martnez y J.C. Toledano. Reglamento electrotcnico de B.T. Teora y cuestiones. Editorial Paraninfo, de ngel Lagunas. Automatismos y cuadros elctricos. Editorial Paraninfo, de Jos Roldn. Seguridad e higiene industrial. Editorial Paraninfo, de Jos M. de la Poza. Instalaciones elctricas en las edificaciones. Editorial McGraw-Hill, de Alberto Guerrero. Prevencin de accidentes elctricos. Editorial Paraninfo, de Pablo Marco Sancho. UNESA, Instruccin general para la realizacin de los trabajos en tensin en baja tensin. AENOR, Norma UNE 20-460-90. UNESA, Primeros auxilios a los accidentados. M.I.E., Reglamento electrotcnico de baja tensin. M.I.E., Reglamento de verificaciones elctricas. UNESA, Trabajos en tensin.
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11. Material pedaggico de apoyo para impartir el mdulo

A continuacin se presentan diversos ejercicios y material didctico que el profesor podr utilizar a lo largo del desarrollo de la materia que se va a impartir durante el curso y cuya relacin se hace a continuacin.
Ejercicios diversos:
1. Cinco Reglas de Oro, para aplicar a los trabajos e intervenciones en instalaciones de alta y baja tensin. 2. Ejercicio de aplicacin de las Cinco Reglas de Oro. 3. Normas para realizar trabajos con o sin tensin. 4. Instalacin elctrica para el accionamiento de un motor elctrico. 5. Instalacin elctrica para el accionamiento de un motor elctrico con inversin de giro. 6. Esquemas de redes elctricas de distribucin (1/2). 7. Esquemas de redes elctricas de distribucin (2/2). 8. Proteccin contra contactos indirectos. Puestas a tierra. 9. Red de distribucin para viviendas. 10. Medicin de la resistencia de un terreno.
Lminas para transparencias:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Aparatos de medida (1/3). Aparatos de medida (2/3). Aparatos de medida (3/3). Herramientas elctricas (1/3). Herramientas elctricas (2/3). Herramientas elctricas (3/3). Transformadores y apoyos para lneas elctricas. Centros de distribucin de baja tensin. Material elctrico diverso (1/6). Material elctrico diverso (2/6). Material elctrico diverso (3/6). Material elctrico diverso (4/6). Material elctrico diverso (5/6). Material elctrico diverso (6/6). Plataformas elevadoras (1/3). Plataformas elevadoras (2/3). Plataformas elevadoras (3/3).
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CINCO REGLAS DE ORO, PARA APLICAR A LOS TRABAJOS E INTERVENCIONES EN INSTALACIONES DE ALTA Y BAJA TENSIN.
1 REGLA DE ORO ABRIR CON CORTE VISIBLE TODAS LAS FUENTES DE TENSIN MEDIANTE INTERRUPTORES Y SECCIONADORES, QUE ASEGUREN LA IMPOSIBILIDAD DE SU CIERRE INTEMPESTIVO. 2 REGLA DE ORO ENCLAVAMIENTO Y BLOQUEO, SI ES POSIBLE, DE LOS APARATOS DE CORTE Y SEALIZACIN EN EL MANDO DE STOS. 3 REGLA DE ORO RECONOCIMIENTO DE LA AUSENCIA DE TENSIN. 4 REGLA DE ORO PUESTA A TIERRA Y EN CORTOCIRCUITO DE TODAS LAS POSIBLES FUENTES DE TENSIN. 5 REGLA DE ORO COLOCAR LAS SEALES DE SEGURIDAD QUE SEAN ADECUADAS, DELIMITANDO LA ZONA DE TRABAJO. NOTA: ANALIZAR CADA UNA DE LAS CINCO REGLAS DE ORO. VER LA IMPORTANCIA DE SU APLICACIN EN SU TOTALIDAD.
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CINCO REGLAS DE ORO Ejercicios de aplicacin.

Supongamos una subestacin dentro de una fbrica que suministra energa a uno de los talleres, siendo la tensin de llegada de 20 kV y que en uno de sus armarios hay que sustituir un disyuntor y un voltmetro que se ha estropeado, y al mismo tiempo se quiere comprobar el estado de la instalacin de puesta a tierra.
Procedimiento que se debe seguir:

1. Preparacin del trabajo que se va a realizar:
1.1. Definir y preparar los trabajos que se van a realizar. 1.2. Preparacin del equipo con un jefe de obra o responsable. 1.3. Definir tareas y asignarlas a los componentes del equipo. 1.4. Estudiar la realizacin y las medidas de seguridad que se vayan a aplicar. 1.5. Preparar los materiales. 1.6. Preparar las herramientas y dispositivos de seguridad. 1.7. Determinar la fecha y hora de realizacin. 1.8. Avisar a los usuarios del corte de corriente. 2. Materializacin del trabajo:
2.1. En el da y hora fijado, iniciar las tareas aplicando las cinco reglas de oro. Corte visible de la tensin.
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Enclavamiento o bloqueo y sealizacin. Comprobacin de ausencia de tensin. Puesta a tierra y en cortocircuito de la red de llegada. Sealizacin y delimitacin de la zona de intervencin. 2.2. Antes de proceder a los trabajos, verificar que se han aplicado las cinco reglas de oro, por el responsable del equipo. 2.3. Realizar los trabajos programados. Sustituir un disyuntor. Sustitucin de un voltmetro. Comprobacin del estado de la instalacin de puesta a tierra (medidas y estado de las mismas). 2.4. Conclusin de los trabajos. 2.5. Retirar todas las herramientas y accesorios empleados. 2.6. Aviso previo de la puesta bajo tensin. 2.7. Meter tensin. 2.8. Retirar las sealizaciones empleadas. 2.9. Dar por concluida la intervencin. NOTA: Hacer un comentario sobre esta intervencin y sobre otras.
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1.
Trabajos en las proximidades de redes de alta tensin.
Distancias mnimas de seguridad que se deben respetar. Tensin entre fases Hasta 10 de 11 a 15 de 16 a 20 de 21 a 25 de 26 a 30 de 31 a 45 de 46 a 66 de 67 a 110 de 111 a 132 de 133 a 220 de 221 a 380 Distancia mnima en m 0,80 0,90 0,95 1,00 1,10 1,20 1,40 1,80 2,00 3,00 4,00
NOTA: Para trabajar a distancias inferiores a las indicadas, aplicar medidas de proteccin que garanticen la ejecucin de los trabajos, sin exponerse a riesgo.
2.
Trabajos en redes elctricas sin tensin.
Preparacin del trabajo Antes de iniciar los trabajos en la red elctrica a la que se le habr cortado previamente la tensin elctrica, debe prepararse la zona que se va a intervenir de forma adecuada, aplicando las CINCO REGLAS DE ORO.
3.
Trabajos de mantenimiento en instalaciones elctricas.
3.1. Siempre que sea posible, cortar corriente y aplicar las consignas del punto 2. 3.2. Cuando no sea posible el corte de tensin aplicar las normas de seguridad propias del trabajo que se va a realizar, tanto en herramientas, como en medidas de proteccin individual y colectiva.
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4. Esquema para el arranque directo de un motor trifsico Esquema general de conexiones
Analizar la instal acin: 1. El esquema de potencia. 2. El esquema de maniobra. 3. El esquema general de c onexiones. 4. El circuito de proteccin. 5. Comentar la problemtica de los contactos indirectos.
El esquema general de conexiones representa al conjunto de instalaciones y comprende: a) Esquema de potencia. b) Esquema de maniobra.
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5. Inversor de giro para motor trifsico que acciona un reductor Distribucin de los elementos en el cuadro
2. Esquema de maniobra 1. Esquema de potencia
3. 3.1. 3.2.
Trabajo que se va a realizar Analizar los esquemas de potencia y maniobra. Realizar el esquema general de conexiones.
1.1. Esquema de potencia El esquema de potencia consta de: F1 Fusibles de proteccin. KM1 y KM2 Contactores para formar el inversor de giro. F2 Rel trmico de proteccin. M Motor trifsico de C.A. con rotor en cortocircuito. Vv Variador mecnico de velocidad.
1.2. Esquema de maniobra El esquema de maniobra corresponde al de un inversor de giro con mando por pulsadores. S1 Marcha con giro a derecha. S2 Marcha con giro a izquierda. S3 Parada. El esquema dispone de lmpara que seala el disparo del rel trmico. Respecto al reductor, se tendr en cuenta su posibilidad mecnica de inversin.
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6. Esquemas de redes elctricas de distribucin Rgimen de neutro

1. Red elctrica en conexin TT
(1/2)
Red TT Neutro a tierra y masas a tierra. El rgimen TT se utiliza en redes de distribucin pblica de energa elctrica. Corte automtico al primer defecto. UL Ra In Seguridad asegurada por disyuntor diferencial. 2. Red elctrica en conexin TN-C
Redes TN El neutro de aislamiento est puesto a tierra y las masas estn unidas al neutro. Tres variantes de circuito TN: 1. Redes TN-S que se presentan en la lmina siguiente. 2. Redes TN-C. El conductor neutro (N) y el conductor de proteccin (PE) estn confundidos (PEN). 3. Redes TN-C-S.
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7. Esquemas de redes elctricas de distribucin Rgimen de neutro

3. Red elctrica en conexin TN-S
(2/2)
Red TN El neutro de aislamiento est puesto a tierra y las masas estn unidas al neutro. Tres variantes de circuitos TN: 1. Redes TN-S. El conductor neutro est separado del conductor de proteccin elctrico PE, que queda representado en este esquema. El conductor neutro se puede cortar en la aplicacin. 2. Redes TN-C. El conductor neutro y el conductor de proteccin PE, estn confundidos (PEN ). 3. Redes TN-C-S. 4. Red elctrica en conexin IT
Neutro aislado. El neutro est aislado de la tierra y unido a tierra por una impedancia. Las masas estn unidas a una toma de tierra. Corte automtico al segundo defecto. Advierte al primer defecto por CPI. Controlador automtico de aislamiento.
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8. Proteccin contra contactos indirectos Puestas a tierra en diferentes utilizaciones

1. En motores elctricos. 2. En carcasas, chasis, armarios.
3. En mquinas.
4. En postes de redes elctricas.
5. En transformadores a) De la carcasa. b) Del centro e strella del transformador.
6. En cerramientos metlicos de elementos elctricos diversos.
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9. Red de distribucin para viviendas Conductor de proteccin y puesta a tierra
S1 Conductores principales: En material Cu, seccin de 32 mm2 En acero galvanizado, seccin de 95 mm2 S2 Seccin mnima en cobre de 16 mm2, segn MI BT 023. (1) Pica de acero recubierto de cobre de dimetro 14 mm y L = 2 m. Analizar el esquema en su totalidad: Conductor de proteccin. Lugar donde medir la resistencia de la puesta a tierra. Importancia y finalidad del conductor de proteccin. Constitucin de una puesta a tierra.
Segn MI BT 039
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10. Medicin de la resistencia de un terreno Mtodo Werner de medida

1. Preparacin de las picas
2. Medicin segn mtodo Werner
3. Efectuar los clculos resultantes 3.1. Se dar una intensidad I a travs de los elementos A y B. 3.2. Se medir tensin entre los electrodos C y D. 3.3. Calcular el valor de la resistencia: R = U/I. 3.4. Calcular la resistencia del terreno mediante las frmulas siguientes: a = 2 a
a = 2 a R a =
en funcin de la distancia de los electrodos.
h R; en funcin de la profundidad de los electrodos, a =
h.
4. Efectuar otros clculos 4.1. Aumentando la profundidad de los electrodos. 4.2. Aumentando la distancia entre electrodos. 4.3. Hacer una tabla con los datos a y h y resultados R y a.
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1.
Aparatos de medida (1/3)
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2.
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3.
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4.
Herramientas elctricas (1/3)
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5.
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6.
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7.
Transformadores y apoyos para lneas elctricas
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8.
Centros de distribucin en baja tensin
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9.
Material elctrico diverso (1/6)
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10. Material elctrico diverso (2/6)
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15. Plataformas elevadoras (1/3)
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Seguridad en las Instalaciones Elctricas Seguridad en las Instalaciones Electrotcnicas

GUA DIDCTICA DEL PROFESOR

Jos Roldn Viloria

MDULO M.1. Instalaciones elctricas de e nlace y centros de transformacin.

M.2. Instalaciones singulares en viviendas y edificios.

M.3. Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios.

MDULO M.4. Mantenimiento de mquinas elctricas.

M.10. Instalaciones elctricas de interior.

MDULO M.11. Automatismos y cuadros elctricos.

Formacin en centro de trabajo.

Formacin y orientacin laboral.

M.2. Tcnicas y procesos en las instalaciones en los edificios.

M.3. Tcnicas y procesos en las instalaciones automatizadas en los edificios.

M.4. Gestin del desarrollo de instalaciones electrotcnicas.

M.7. Desarrollo de instalaciones elctricas de distribucin.

MDULO M.8. Desarrollo de instalaciones electrotcnicas en los edificios. 8.1.

Formacin en centro de trabajo.

Formacin y orientacin laboral.

Capacidades terminales y criterios de evaluacin

Contenidos Planes y normas de seguridad e higiene

Factores y situaciones de riesgo

Medios, equipos y tcnicos de seguridad

Respecto a la formacin de los alumnos, se presentan las siguientes orientaciones metodolgicas:

Preparar la materia que se va a impartir para cada clase

Claridad en la exposicin de la materia

Disponer de material didctico complementario que sirva de apoyo y consulta

Riesgos de la corriente elctrica

Conocimiento de las herramientas que se van a emplear en cada caso

Conocimiento de los aparatos de medida y control

Conocimiento de los materiales elctricos

Conocimiento de los conductores

Conocimientos generales de teora y fsica elctrica

10. Mentalizar y exigir a los alumnos sobre la calidad en el trabajo

11. Formar al alumno sobre la forma de realizar su trabajo

13. Ensear a planificar las tareas

14. Realizaciones de carcter prctico

15. Complementos de formacin respecto a las puestas a tierra

16. Complementos de formacin respecto a las seguridades que se van a aplicar

17. Medios didcticos

18. Conocer el programa formativo del alumno

19. Importancia de la seguridad

20. Ejercicios y evaluaciones

ndice secuencial de las unidades de trabajo. Organizacin de los contenidos

MEDIDAS DE PROTECCIN EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELCTRICAS DE M.T. Y B.T.

PROTECCIN PERSONAL Y PRIMEROS AUXILIOS EN TRABAJOS DE ORIGEN ELCTRICO

Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno

Distribucin temporal de las unidades de trabajo

Programacin 7.1. Relacin secuenciada de actividades

7.2. Elementos curriculares de cada unidad

Elementos curriculares o unidades de trabajo

Unidad de trabajo n. 1 Plan y normativa de seguridad en el sector elctrico

Unidad de trabajo n. 2 Prevencin de riesgos elctricos

Unidad de trabajo n. 3 Proteccin contra choques elctricos

Unidad de trabajo n. 4 Proteccin contra efectos trmicos

Unidad de trabajo n. 5 Proteccin contra sobreintensidades

Unidad de trabajo n. 6 Puesta a tierra y conductores de proteccin

Unidad de trabajo n. 7 Proteccin contra incendios

Unidad de trabajo n. 8 Trabajos en tensin en BT

Unidad de trabajo n. 9 Primeros auxilios

Actividades, cuestiones, problemas y prcticas propuestas

10. Material didctico (materiales y equipos didcticos)

11. Material pedaggico de apoyo para impartir el mdulo

Lminas para transparencias:

CINCO REGLAS DE ORO Ejercicios de aplicacin.