RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Unggulan BPPT Darus Sholah

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI IPA / Genap
Waktu : 24 x 35 menit
A Standar Kompetensi
Memahami aturan limit fungsi, dan sifat-sifat limit fungsi dalam pemecahan masalah.
B Kompetensi Dasar
Menggunakan aturan limit fungsi, dan sifat-sifat limit fungsi dalam pemecahan masalah.
C Indikator
¾ Menentukan dan menyimpulkan tentang pengertian limit fungsi
¾ Menentukan limit fungsi aljabar dan menyelesaikan permasalahan
¾ Merumuskan teorema limit
¾ Menentukan limit fungsi trigonometri dan menyelesaikan permasalahan.
D Tujuan Pembelajaran
¾ Siswa dapat menentukan dan menyimpulkan tentang pengertian limit fungsi
¾ Siswa dapat menentukan limit fungsi aljabar dan menyelesaikan permasalahan
¾ Sisa dapat merumuskan teorema limit
¾ Siswa dapat menentukan limit fungsi trigonometri dan menyelesaikan permasalahan.
E. Materi Ajar
Limit Fungsi
E Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, latihan, dan pemberian tugas.
F Langkah-langkah
1. Kegiatan Awal
¾ Apersepsi
¾ Mengingatkan kembali materi sebelumnya yang berhubungan dengan limit fungsi
2. Kegiatan Inti
¾ Pengertian limit
Guru memberi contoh-contoh masalah aljabar waktu siswa duduk di kelas X.
Kemudian siswa diberi tugas untuk menyimpulkan dari contoh-contoh yang telah
diberikan dan mengaitkan dengan materi limit.
¾ Limit fungsi aljabar
Limit fungsi f : x → f ( x ) untuk x → a
Dengan cara substitusi langsung. Cara ini dilakukan dengan mensubstitusikan nilai-
nilai x = a, ke dalam f (x), apabila didapat:
a. f (a) = h, berarti Lim f ( x ) = h
x→a

h
b. f (a) = , berarti Lim f ( x) = ∞
0 x→a
 0
c. f (a) = , berarti Lim f ( x) = 0
h x→a

0
d. f (a) = , maka:
0
0
(1) Bentuk f (x) difaktorkan sehingga f (a ) ≠ kemudian disubstitusikan lagi.
0
(2) Bentuk f (x) dikalikan dengan sekawan pembilang dan atau penyebut sehingga
0
f (a) ≠ kemudian disubstitusikan lagi.
0
Contoh

x + 2 − 3x − 2
Nilai dari Lim
x →2 x + 2 − 2x
Penyelesaian

x + 2 − 3x − 2 4− 4 0
Lim = = = ∞ (tak terdefinisi)
x→2 x + 2 − 2x 4− 4 0

x + 2 − 3x − 2 x + 2 + 3x − 2 x + 2 + 2x
Lim . .
x→2 x + 2 − 2x x + 2 + 3x − 2 x + 2 + 2x
[( x + 2) − (3 x − 2)][ x + 2 + 2 x ]
= Lim
x→2 [( x + 2) − (2 x)][ x + 2 + 3 x − 2 ]
(−2 x + 4)[ x + 2 + 2 x ]
= Lim
x→2 (− x + 2)[ x + 2 + 3 x − 2 ]
(−2 x + 4)[ x + 2 + 2 x ]
= Lim
x→2 (− x + 2)[ x + 2 + 3 x − 2 ]
2[ 2 + 2 + 2.2 ] 2(2 + 2)
= Lim = =2
x→2 [ 2 + 2 + 3.2 − 2 ] (2 + 2)

¾ Teorema Limit dan limit fungsi trigonometri

1. Teorema limit
a . Lim k = k
x→ a

b . Lim f ( x ) = f ( a ), ∀ a ∈ R
x→ a

c . Lim k . f ( x ) = k . Lim f ( x ), utk k = konstanta

x→ a x→ a

d . Lim [ f ( x ) ± g ( x )] = Lim f ( x ) ± Lim g ( x )

x→ a x→ a x→ a

e . Lim [ f ( x ) . g ( x )] = Lim f ( x ) . Lim g ( x )

x→ a x→ a x→ a

f (x) Lim f ( x )
f . Lim = x→ a , utk Lim g ( x ) ≠ 0
x→ a g (x) Lim g ( x ) x→ a
x→ a

g . Lim { f ( x )} n
= { Lim f ( x )} n
x→ a x→ a

h . Lim n f (x) = n Lim f ( x ) , Lim f ( x ) > 0

x→ a x→ a x→ a

Contoh
Diketahui f ( x ) = x 2 − 2; g ( x ) = 3x + 2
Hitunglah:
a. Lim [ f ( x) − g ( x)] b. Lim [ f ( x) . g ( x)]
x→2 x→1

Penyelesaian Penyelesaian
Lim [ f ( x) . g ( x)]
Lim [ f ( x) − g ( x)] x →1
x→2
= Lim f ( x) . Lim g ( x)
= Lim f ( x) − Lim g ( x) = Lim ( x 2 − 2) − Lim (3 x + 2) x →1 x →1
x→2 x→2 x→2 x→2
= Lim ( x − 2) . Lim (3 x + 2)
2

= (2 2 − 2) − (3.2 + 2) = −6 x →1 x →1

= (1 − 2) . (3 + 2) = −5

2. Limit Fungsi Trigonometri

sin x x sin ax xa a
a . Lim = Lim = 1 ⇒ Lim = Lim =
x→ 0 x x→ 0 sin x x→ 0 bx x→ 0 sin bx b
sin ax ax
b . Lim = Lim =1
x→ 0 ax x→ 0 sin ax
tan x x tan ax ax a
c . Lim = Lim = 1 ⇒ Lim = Lim =
x→ 0 x x→ 0 tan x x→ 0 bx x→ 0 tan bx b
tan ax ax
d . Lim = Lim =1
x→ 0 ax x→ 0 tan ax
sin ax tan ax a
e. Lim = Lim =
x→ 0 sin bx x→ 0 tan bx b
sin ax tan ax a
f . Lim = Lim =
x→ 0 tan bx x→ 0 sin bx b
Contoh
x tan x
Hitung Lim
x →0 1 − cos x
Penyelesaian
x tan x
Lim
x → 0 1 − cos x

x tan x x tan x
= Lim = Lim
x →0 1 x→0 1
1 − (1 − 2 sin 2 x) 2 sin 2 x
2 2
1
x
1 tan x 2 1
= Lim . . .
x →0 2 x 1 1
sin x ( ) 2
2 2
2
⎛ 1 ⎞
⎜ x ⎟
1 1 tan x ⎟ = 2.1.12 = 2
= . . Lim . Lim ⎜ 2
2 1 x → 0 x x → 0 ⎜ sin x ⎟
1
⎜ ⎟
4 ⎝ 2 ⎠
3. Kegiatan Akhir
- Latihan soal dan diskusi kelompok
- Menanyakan kepada siswa masalah materi yang belum dipahami
- Menyimpulkan bersama-sama
G Alat dan Sumber Belajar
1. Buku paket siswa kelas XI IPA penerbit : Ganeca Exact
2. Buku pegangan guru penerbit PT. Intan Pariwara
3. Diktat kelas XI IPA
H Penilaian
Aspek Jenis Tagihan Butir Soal
Kognitif 1. Tugas 20 soal
2. Ulangan Harian 1 5 soal
3. Ulangan Harian 2 5 soal

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DR. Hadi Purnomo, M. Pd Erfan Yudianto, S. Pd