Professional Documents
Culture Documents
In Format or Mate Ma Tika 2013
In Format or Mate Ma Tika 2013
INFORMATOR
I
NSTITUTA ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZA UPIS U PRVU GODINU OSNOVNIH AKADEMSKIH STUDIJA [KOLSKE 2013/2014. GODINE
UTORI:
Prirodnomatemati~ki fakultet Radoja Domanovi}a 12 34000 Kragujevac, Srbija http://www.pmf.kg.ac.rs Institut za matematiku i informatiku http://imi.pmf.kg.ac.rs
Sadr`aj
Uslovi za upis na osnovne akademske studije Pravila studirawa [ta je matematika Ra~unarske nauke ili Informatika Osnovne akademske studije Matematika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informatika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Master akademske studije Matematika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informatika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zadaci za pripremu prijemnih ispita 7 9 14 15 16 16 25 34 34 37 39
Ovaj informator je namewen budu}im studentima matematike i informatike na Institutu za matematiku i informatiku Prirodno-matemati~kog fakulteta u Kragujevcu. U
wemu mo`ete na}i detaqne informacije o nastavnim planovima osnovnih i master akademskih studija matematike i informatike, o uslovima za upis i o na~inu polagawa prijemnog ispita.
U ovom Informatoru (strana 39) mo`ete na}i zadatke za pripremu prijemnog ispita. U~enici koji su u ~etvrtom razredu osvojili jednu od prve tri nagrade na Republi~kom takmi~ewu iz matematike (takmi~ewe u organizaciji Dru{tva matemati~ara Srbije i Ministarstva za prosvetu i nauku Republike Srbije) ili na Srpskoj matemati~koj olimpijadi, oslobo|eni su polagawa prijemnog ispita. Kandidat podnosi PRIJAVU ZA KONKURS (Studentska slu`ba Fakulteta) sa originalnim ili overenim kopijama dokumenata (originali se donose na uvid) i to:
izvod iz mati~ne kwige ro|enih; svedo~anstvo svih razreda prethodnog obrazovawa; diplomu; dokaz o uplati naknade za polagawe prijemnog ispita.
Napomena. Bez li~ne karte nije mogu}e polagawe prijemnog ispita. Komisija za upis utvr|uje op{ti uspeh kandidata u sredwem obrazovawu, rezultate kandidata na prijemnom ispitu, kao i rang listu kandidata za upis na prvu godinu studija. Kandidat koji stekne pravo na upis da bi se upisao na studije podnosi:
originalna dokumenta (4 svedo~anstva, diplomu i izvod iz mati~ne kwige ro|enih); dva obrazca [V-20 (Skriptarnica Fakulteta); indeks (Studentska slu`ba Fakulteta); dve fotografije formata 4, 5 3, 5 cm; dokaz o uplati odgovaraju}ih naknada.
8
Svi potrebni obrasci se kupuju u skriptarnici Fakulteta. Upisom na Fakultet sti~e se status studenta. Obaveze i prava studenata regulisana su Statutom Fakulteta. Sva dodatna obave{tewa u vezi upisa na Fakultet, kao i konkurisawa za studentski dom, mo`ete dobiti u studentskoj slu`bi putem telefona (034) 300-260 ili li~no na Fakultetu, ulica Radoja Domanovi}a 12, Kragujevac, a mo`ete posetiti i Web stranu Fakulteta http://www.pmf.kg.ac.rs ili Web stranu Instituta http://imi.pmf.kg.ac.rs. Institut za matematiku i informatiku se nalazi u glavnoj zgradi Prirodnomatemati~kog fakulteta na drugom spratu. Institut raspola`e dobro opremqenim ra~unarskim salama sa stalnom i brzom Internet vezom.
Pravila studirawa
Ukupno trajawe osnovnih akademskih studija u Institutu za matematiku i informatiku Prirodno-matemati~kog fakulteta u Kragujevcu je 4 godine (8 semestara). Za to vreme student treba da sakupi 240 ESPB. Nakon osvojenih 240 ESPB, student, u zavisnostu od izabranog modula, sti~e odgovaraju}i stru~ni naziv. Na osnovnim akademskim studijama matematike postoje dva modula:
Master informati~ar.
10
Svaki od studijskih programa ima definisane obavezne i izborne predmete koji u skladu sa svojom prirodom mogu biti akademskoop{teobrazovnog (AO), teorijskometodolo{kog (TM), nau~nostru~nog (NS) i stru~no aplikativnog (SA) tipa. Nastava se realizuje kroz predavawa (p), ve`be (v), druge oblike aktivne nastave (don), a na master studijama i kroz studijski istra`iva~ki rad (s). Na po~etku svake {kolske godine se objavquje spisak izbornih predmeta (iz ponu|enih grupa) koji mogu biti realizovani u toj {kolskoj godini sa definisanim limitima broja studenata. Prijavqivawe izbornih predmeta se vr{i po pravilu prilikom upisa godine. Nastava iz datog predmeta }e se organizovati ako ukupan broj studenata na izabranom predmetu bude ve}i od predvi|enog limita. Ispuwavawem predispitnih obaveza i polagawem ispita student mo`e ostvariti najvi{e 100 poena. Da bi student polo`io ispit mora da osvoji najmawe 51 poen. Princip ocewivawa je dat slede}om tabelom. Ostvaren broj poena 0 50 Numeri~ka (opisna) ocena Nenumeri~ka ocena F E D C B A
51 60 61 70 71 80 81 90 91 100
Student koji nije polo`io ispite iz spiska obaveznih predmeta do po~etka naredne {kolske godine, upisuje isti predmet. Student koji ne polo`i izborni predmet, slede}e {kolske godine mo`e ponovo upisati isti ili se opredeliti za drugi izborni predmet. Na master akademskim studijama, student ne mo`e ponovo polagati isti predmet koji je ranije polo`io na osnovnim akademskim studijama. Uko11
liko je student obavezne predmete sa master akademskih studija polo`io kao izborne predmete na osnovnim akademskim studijama, onda umesto wih pola`e izborne predmete. Posledwi ispit u toku master akademskih studija je Zavr{ni rad, ~iji prakti~ni deo studenti rade u toku posledweg semestra. Spisak tema i mentora za Zavr{ni rad odre|uje Ve}e katedre Instituta za matematiku i informatiku na po~etku svake {kolske godine i isti~e na oglasnoj tabli i sajtu Instituta. Studenti prijavquju temu u toku zimskog semestra. Ukoliko se dva studenta opredele za istu temu, prednost ima student koji se ranije prijavio. Ukoliko se vi{e studenata istog dana opredeli za istu temu, prednost ima student sa najve}om prose~nom ocenom. Zavr{ni rad se brani pred tro~lanom komisijom iz reda nastavnika koju odre|uje Ve}e katedre Instituta za matematiku i informatiku, a mentor Zavr{nog rada je obavezno jedan od ~lanova komisije. Doktorske akademske studije matematike, odnosno ra~unarskih nauka, traju 3 godine (6 semestara). Za to vreme student treba da sakupi 180 ESPB). Nakon osvojenih 180 ESPB i odbrawene Doktorske disertacije, student sti~e nau~ni naziv doktor nauka matemati~ke nauke, odnosno doktor nauka ra~unarske nauke. Na doktorske akademske studije iz oblasti matematike (tj. ra~unarskih nauka) mogu se upisati:
magistri matemati~kih (tj. informati~kih/ra~unarskih) nauka (lica sa V II2 stepenom stru~ne spreme); specijalisti matemati~kih (tj. informati~kih/ra~unarskih) nauka; studenti poslediplomskih (magistarskih ili specijalisti~kih) studija prema propisima koji su va`ili pre stupawa na snagu Zakona o visokom obrazovawu, ako su na diplomskim studijama ostvarili proce~nu ocenu ne mawu od 8, 00;
12
lica sa zavr{enim master akademskim studijama iz oblasti matematike (tj. informatike/ra~unarstva), obima 300 ESPB, sa prose~nom ocenom ne mawom od 8, 00; lica sa zavr{enim ~etvorogodi{wim diplomskim studijama iz oblasti matematike (tj. informatike/ra~unarstva) prema propisima koji su va`ili pre stupawa na snagu Zakona o visokom obrazovawu, ako su na diplomskim studijama ostvarili prose~nu ocenu ne mawu od 8, 00; lica sa zavr{enim diplomskim akademskim studijama iz oblasti srodnih matematici (tj. informatici/ra~unarstvu), sa prose~nom ocenom ne mawom od 8, 00 (srodnost oblasti utvr|uje Ve}e katedre Instututa za matematiku i informatiku); lica koja su stekla ekvivalentno obrazovawe u inostranstvu (ako takvim licima srpski jezik nije materwi, neophodna je potvrda o znawu srpskog jezika, koju izdaje odgovaraju}a ustanova).
Za upis na doktorske akademske studije neophodno je poznavawe engleskog jezika ~iju proveru vr{i Prirodno-matemati~ki fakultet. Detaqne informacije o doktorskim akademskim studijama matematike i doktorskim akademskim studijama ra~unarskih nauka mogu se na}i na Web strani Instituta za matematiku i informatiku.
13
[ta je matematika
Iako su mnogi poku{avali da defini{u {ta je matematika, op{ti stav je da je ni jedna definicija ne mo`e potuno opisati. Jedini put do odgovora na ovo pitawe jeste bavqewe matematikom. Recimo samo da je matematika daleko od predstave koju ve}ina ima tehnika baratawa brojevima i slovima, tj. ra~un. Potpuno suprotan do`ivqaj imaju oni koji se wom bave. Oni }e se slo`iti sa konstatacijom da je matematika najuniverzalniji alat, primenqiviji od bilo kog drugog. Matemati~ari koriste brojeve i simbole u razli~ite svrhe, od stvarawa novih teorija do prevo|ewa tehni~kih problema u matemati~ke okvire. O zna~aju matematike najboqe govori slede}i zakqu~ak konferencije UNESCO-a o obrazovawu.
Matematika i wen stil razmi{qawa moraju postati sastavni deo op{te kulture savremenog ~oveka, ~oveka koji se obrazuje u dana{wim {kolama, bez obzira da li }e on vr{iti posao koji koristi matematiku ili ne. Predmet matematike je toliko te`ak da ne treba prepustiti slu~aju da se u~ini zanimqivim.
Pierre Simon Laplace
Matematika, kad je ~ovek dobro shvati, sadr`i ne samo istinu ve} i najvi{u lepotu.
Bertrand Russel
Matematika pru`a egzaktnim naukama stanovitu meru sigurnosti koja se bez matematike ne bi mogla posti}i.
Albert Einstein
14
Computer science, or computing science, is the study of the theoretical foundations of information and computation and their implementation and application in computer systems. Wikipedia, the free encyclopedia Informatics includes the science of information, the practice of information processing, and the engineering of information systems. Informatics studies the structure, behavior, and interactions of natural and articial systems that store, process and communicate information... Wikipedia, the free encyclopedia
Na{a misija je:
da postanemo obrazovni i tehnolo{ki inkubator budu}e softverske industrije Srbije; da kvalitet znawa na{ih studenata bude prepoznatqivo dobar; da na{i studenti budu spremni za samostalan rad u praksi i dovoqno samouvereni da svoj posao mogu i samostalno da osmisle.
Na{a vizija je:
da kroz partnerstvo sa firmama za razvoj softvera omogu}imo studentima praksu i time ih pripremimo za poslove za koje se {koluju; da zajedno sa studentima osnovnih, master i doktorskih studija radimo na realizaciji projekata koji zahtevaju primene informacionih tehnologija u razvoju.
15
Matematika
nastavni planovi su uskla|eni sa Bolowskom deklaracijom; obavezni predmeti pokrivaju znawa koja svaki matemati~ar mora da poseduje; veliki broj izbornih predmeta nudi studentima mogu}nost da prema svojim afinitetima sami odaberu za koje }e se oblasti specijalizovati; planovi su tako osmi{qeni da je promena modula u toku studija mogu}a u bilo kom trenutku.
Modul Teorijska matematika je namewen studentima koji `ele da wihove studije matematike imaju kako nau~ni i istra`iva~ki karakter, tako i da budu primenqive. Pre svega one bi im omogu}ile da upoznaju najuniverzalnije matemati~ke jezike, aparate i konstrukcije, ~ime bi bili osposobqeni da rade na razvoju same matematike. Sagledavawe matematike sa najvi{eg i najsavramenijeg nivoa omogu}uje ukqu~ivawe u bilo koju delatnost u kojoj se matematika primewuje. Obzirom na specifi~nost studija na ovom modulu studenti }e imati mogu}nost da odaberu mentora koji }e im pomo}i i usmeravati u toku studija. Svedoci smo da su matemati~ari danas nezamewivi stru~waci projektnih timova u oblasti tehnike, industrije, statisti~kih analiza, genetike, i raznih drugih, {to ukazuje na veliku potrebu za ovim obrazovnim profilom. Ono {to za vas mo`e biti interesantno je da je potra`wa za ovakvim stru~wacima ve}a od ponude. Tako|e, izborom predmeta iz pedago{kopsiholo{kometodi~ke grupe student je osposobqen da radi kao profesor matematike u svim osnovnim i sredwim {kolama. 16
Modul Profesor matematike je namewen studentima koji, pre svega, `ele da nakon zavr{etka studija rade u {kolama kao profesori matematike. Program je prilago|en tom ciqu pa su ove studije obojene ve}im brojem metodi~kih sadr`aja. Programom je predvi|ena obavezna praksa u {kolama, kojom bi student u velikoj meri bio pripremqen za poziv za koji se {koluje. Savladavawem studijskog programa osnovnih akademskih studija student sti~e:
sposobnost logi~kog mi{qewa, formulisawa pretpostavki, izvodewa zakqu~aka na formalan i formalizovan na~in; sposobnost komunikacije na profesionalnom nivou i timskog rada; sposobnost za profesionalno napredovawe; sposobnost primene znawa u praksi; sposobnost kriti~kog i samokriti~kog mi{qewa i pristupa; sposobnost prezentovawa rezultata svog rada; poznavawe i razumevawe osnovnih matemati~kih disciplina; sposobnost povezivawa razli~itih matemati~kih disciplina; sposobnost primene ste~enih znawa u re{avawu prakti~nih problema; sposobnost pra}ewa i primene novina u struci; sposobnost za kori{}ewe stru~ne literature i savremenih informacionokomunikacionih tehnologija za daqe stru~no usavr{avawe; sposobnost analize i procene ispravnosti rezultata svog i tu|eg rada.
17
Prva godina, 1. semestar [ifra Tip Predmet M101 M102 M103 M104 TM Matemati~ka logika i teorija skupova TM Elementarna geometrija sa trigonometrijom TM Analiza 1 SA Softverski alati Izborni predmet 1 p ^asovi v don ESPB
2 2 3 1 2
2 2 3 2 1 10
0 0 0 0 0 0
6 6 9 5 5 31
Zbir 10
[ifra Tip Izborni predmet 1 K102 K103 AO Engleski jezik 1 AO Ruski jezik 1 Prva godina, 2. semestar [ifra Tip Predmet M105 M106 M107 TM Analiza 2 TM Linearna algebra i polinomi SA Diskretna matematika Izborni predmet 2
2 2
1 1
0 0
5 5
3 3 2 2
Zbir 10
3 3 2 1 9
1 0 0 0 1
9 9 6 5 29
[ifra Tip Izborni predmet 2 K106 K104 AO Engleski jezik 2 AO Ruski jezik 2 18
2 2
1 1
0 0
5 5
[ifra Tip Predmet M108 M109 M151 NS Analiza 3 NS Analiti~ka geometrija SA Osnovi programirawa Izborni predmet 3
3 3 2 2
Zbir 10
3 3 2 2 10
0 0 1 0 1
8 8 7 7 30
[ifra Tip Izborni predmet 3 M120 M122 SA SA Teorija brojeva Finansijska matematika Druga godina, 4. semestar
2 2
2 2
0 0
7 7
[ifra Tip Predmet M111 M112 M113 NS Analiza 4 NS Algebarske strukture TM Geometrija Izborni predmet 4
3 3 3 2
Zbir 11
3 3 3 0 9
0 0 0 1 1
8 9 8 5 30
[ifra Tip Izborni predmet 4 B140 F123 AO Osnovi ekologije AO Filozofija prirodnih nauka 19
2 2
0 0
1 1
5 5
3 3 3 2
Zbir 11
3 3 3 2 11
0 0 0 0 0
7 8 9 7, 6 31, 30
[ifra Tip Izborni predmet 5 M216 M178 M119 NS Kombinatorika SA SA Obrazovni softver 1 Linearno programirawe Tre}a godina, 6. semestar [ifra Tip Predmet M116 M211 M215 SA Numeri~ka matematika NS Topologija 1 NS Neeuklidske geometrije Izborni predmet/i 6 p
2 2 2
2 2 2
0 0 0
6 6 7
3 3 2 2, 4
3 2 2 2, 0
1 0 0 0 1
9 8 6 6, 7 29, 30
Zbir 10, 12 10, 8 [ifra Tip Izborni predmet/i 6 K110 B125 M155 TM Pedagogija AO Bioetika SA Strukture podataka i algoritmi 1 20
2 2 2
0 0 2
0 0 0
4 3 6
[ifra Tip Predmet M115 M204 M209 NS Verovatno}a TM Metodika NS Parcijalne i integralne jedna~ine Izborni predmet 7 Izborni predmet 8
3 3 3 2 3, 2
3 2 3 0 0, 2
0 1 0 0 1, 0 2, 1
7 7 7 4 6 31
Zbir 14, 13 8, 10 [ifra Tip Izborni predmet 7 K109 B130 AO Psihologija AO Jezi~ka kultura u matematici
2 2
0 0
0 0
4 4
[ifra Tip Izborni predmet 8 M205 M202 AO Istorija i filozofija matematike SA Nacrtna i kompjuterska geometrija
3 2
0 2
1 0
6 6
^etvrta godina, 8. semestar [ifra Tip Predmet M117 M201 M212 SA Statistika NS Kompleksna analiza NS Diferencijalna geometrija Izborni predmet 9 p ^asovi v don ESPB
3 3 3 0, 2
Zbir 9, 11 21
2 3 3 0, 2 8, 10
1 1 1 0, 0 3, 3
7 8 8 6 29
0 2
0 2
0 0
6 6
3 3 2 4, 4
3 3 0 4, 2 10, 8
0 0 0 0 0
7 9 4 12, 10 32, 30
Zbir 12, 12 [ifra Tip Izborni predmet 5 i 6 M202 M178 M216 K130 SA SA Nacrtna i kompjuterska geometrija Obrazovni softver 1
2 2 2 2
2 2 2 0
0 0 0 0
6 6 6 4
[ifra Tip Predmet M116 M203 K110 SA SA Numeri~ka matematika Elementarna matematika Izborni predmet 7
3 4 2 2, 3
3 3 0 2
1 1 0 0 2
9 9 4 6, 8 28, 30
TM Pedagogija
Zbir 11, 12 8
22
[ifra Tip Izborni predmet 7 M211 M215 M155 NS Topologija 1 NS Neeuklidske geometrije SA Strukture podataka i algoritmi 1
3 2 2
2 2 2
0 0 0
8 6 6
^etvrta godina, 7. semestar [ifra Tip Predmet M115 M205 M204 NS Verovatno}a AO Istorija i filozofija matematike TM Metodika Izborni predmet 8 p ^asovi v don ESPB
3 3 3 3, 4
Zbir 12, 13
3 0 2 3 8
0 1 1 0 2
7 6 7 7 27
[ifra Tip Izborni predmet 8 M162 F198 M209 NS Baze podataka 1 NS Fizika 1 NS Parcijalne i integralne jedna~ine
3 4 3
3 3 3
0 0 0
7 7 7
^etvrta godina, 8. semestar [ifra Tip Predmet M117 M201 M245 SA SA Statistika Stru~na praksa Izborni predmeti 9 i 10 NS Kompleksna analiza p ^asovi v don ESPB
3 3 0 5, 5
Zbir 11, 11 23
2 3 0 3, 2 8, 7
1 1 0 2, 2 4, 4
7 8 6 12 33
[ifra Tip Izborni predmeti 9 i 10 M212 F122 M165 M206 NS Diferencijalna geometrija AO Razvoj nau~ne misli SA Klijentske Web tehnologije TM Metodika u {koli
3 2 2 3
3 0 2 0
1 1 1 1
8 4 6 6
24
Informatika
Bitne karakteristike studija su:
nastavni planovi su uskla|eni sa Bolowskom deklaracijom; obavezni predmeti pokrivaju znawa koja svaki informati~ar mora da poseduje; veliki broj izbornih predmeta nudi studentima mogu}nost da prema svojim afinitetima sami odaberu za koje }e se oblasti specijalizovati; obavezna praksa u partnerskim firmama, kao i veliki broj seminarskih radova daju dobar okvir da ste~ena teorijska znawa budu funkcionalna i upotrebqiva.
Tokom studija studenti se upoznaju sa osnovnim matemati~kim aparatima potrebnim za definisawe osnova raznih informati~kih disciplina, sa osnovnim oblastima ra~unarskih nauka, wihovim ulogama i me|usobnim odnosima, kao i osnovnim objektima, konceptima i metodama koje te oblasti izu~avaju. Studijski program je koncipiran tako da razvija sposobnost shvatawa i formulisawa problema, kao i modelirawe sistema sa ciqem re{avawa prakti~nih problema. Stru~na praksa se realizuje u partnerskim softverskim firmama i firmama ~ije se funkcionisawe velikim delom oslawa na primenu informacionih tehnologija. Modul Ra~unarstvo i informatika namewen je studentima koji `ele da nastave sa daqim stru~nim i nau~nim usavr{avawem, kao i studentima koji `ele da obavqaju poslove koji zahtevaju vladawe razli~itim oblastima ra~unarskih nauka, poznavawe i sposobnost kori{}ewa postoje}ih, razumevawe i razvoj novih informacionih tehnologija, kao i prilago|avawe specifi~nim zahtevima razli~itih oblasti qudskog delovawa. Tako|e, izborom predmeta iz pedago{kopsiholo{kometodi~ke grupe student je osposobqen da radi kao profesor informatike u svim osnovnim i sredwim {kolama. 25
Modulu Profesor informatike je namewen studentima koji `ele da rade u {kolama kao profesori informatike. Zavr{etkom ovog modula studenti su osposobqeni da uspe{no prenose znawe iz oblasti informatike i ve{tine kori{}ewa savremenih informacionih tehnologija uz primenu savremenih nastavnih metoda i da izvode dodatnu nastavu u osnovnim i sredwim {kolama. Savladavawem studijskog programa osnovnih akademskih studija informatike student sti~e:
sposobnost logi~kog mi{qewa; sposobnost komunikacije na profesionalnom nivou i timskog rada; sposobnost za profesionalno napredovawe; sposobnost primene znawa u praksi; sposobnost prezentovawa rezultata svog rada; poznavawe i razumevawe osnovnih oblasti ra~unarskih nauka; poznavawe, razumevawe i sposobnost primene savremenih informacionih tehnologija; razumevawe savremenih kretawa u oblasti ra~unarskih nauka; sposobnost povezivawa razli~itih oblasti ra~unarskih nauka i primene ste~enih znawa u re{avawu prakti~nih problema; sposobnost pra}ewa i primene novina u struci; sposobnost za kori{}ewe stru~ne literature i savremenih informacionokomunikacionih tehnologija u sticawu znawa iz oblasti ra~unarstva i srodnih oblasti; sposobnost analize i procene ispravnosti rezultata svog i tu|eg rada.
26
Prva godina, 1. semestar [ifra Tip Predmet M151 M152 M153 M154 TM Osnovi programirawa TM Linearna algebra i analiti~ka geometrija TM Ra~unarski sistemi Izborni predmet iz grupe A p ^asovi v don ESPB
2 3 2 2
2 2 2 1 1 8
1 0 0 0 0 1
7 6 6 6 5 30
Zbir 11 [ifra Tip Izborni predmet grupa A K102 K103 AO Engleski jezik 1 AO Ruski jezik 1 Prva godina, 2. semestar [ifra Tip Predmet M155 M156 M157 M158 M159 Strukture podataka i algoritmi 1 TM Matemati~ka analiza NS Arhitektura ra~unara 1 AO Softverski alati 1 SA p
2 2
1 1
0 0
5 5
2 3 3 1
Zbir 11
2 2 2 2 2 10
0 0 0 0 0 0
7 6 6 7 4 30
27
[ifra Tip Predmet M160 M161 M162 M163 NS Strukture podataka i algoritmi 2 TM Teorijske osnove informatike 3 NS Baze podataka 1 NS Operativni sistemi 1 Izborni predmet iz grupe B1
2 2 3 3 1, 3
2 2 3 2 2
1 0 0 0 0 1
7 6 7 7 5 32
Zbir 11, 13 11
[ifra Tip Izborni predmeti grupa B1 M181 M198 SA Softverski alati 2 AO Fizika za informati~are Druga godina, 4. semestar
1 3
2 2
0 0
5 5
[ifra Tip Predmet M164 M165 M166 NS Objektno-orijentisano programirawe SA Klijentske Web tehnologije NS Ra~unarske mre`e i mre`ne tehologije Izborni predmet iz grupe B2 Izborni predmet iz grupe B3
3 2 3 2 2
2 2 2 0 1 7
1 1 0 0 0 2
7 7 6 3 5 28
Zbir 12 28
[ifra Tip Izborni predmeti grupa B2 B125 K113 AO Bioetika AO Jezi~ka kultura
2 2
0 0
0 0
3 3
[ifra Tip Izborni predmeti grupa B3 K106 K104 AO Engleski jezik 2 AO Ruski jezik 2 Tre}a godina, 5. semestar [ifra Tip Predmet M167 M168 M169 SA SA Vizuelno programirawe Algoritamske strategije Izborni predmet iz grupe V1 NS Informacioni sistemi 1
2 2
1 1
0 0
5 5
3 3 2 2
Zbir 10
2 2 2 2 8
1 1 1 0 3
8 8 7 7 30
Web programirawe
2 2
2 2
0 0
7 7
NS Arhitektura ra~unara 2
29
[ifra Tip Predmet M172 M173 M251 M267 NS Inteligentni sistemi 1 SA Softverski in`ewering 1 TM Numeri~ka matematika i simboli~ko programirawe SA Stru~na praksa Izborni predmet iz grupe V2
3 3 2
2 2 2
1 0 1
8 6 6 3
2 8
0 2
7 30
Zbir 10
[ifra Tip Izborni predmeti grupa V2 M174 M171 SA Elektronsko poslovawe NS Interakcija ~ovekra~unar
2 2
2 2
0 0
7 7
[ifra Tip Predmet M252 M253 M255 NS Operativni sistemi 2 TM Formalni jezici, automati i jezi~ki procesori SA Baze podataka 2 Izborni predmet iz grupe R1 Izborni predmet iz grupe R1
3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 10
1 0 0 0 0 1
7 5 5 7 7 31
Zbir 11 30
[ifra Tip Izborni predmet grupa R1 M122 M120 M256 M259 M257 AO Finansijska matematika TM Teorija brojeva NS Ra~unarska grafika SA SA Primewena informatika Izborni seminar
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
7 7 7 7 7
^etvrta godina, 8. semestar [ifra Tip Predmet M176 M177 NS Programirawe slo`enih softverskih sistema SA Projektni zadatak Izborni predmet iz grupe R2 Izborni predmet iz grupe R2 M182 SA Zavr{ni rad Zbir 9 [ifra Tip Izborni predmeti grupa R2 M262 M263 M265 M180 SA Kvalitet i testirawe softvera NS Informacioni sistemi 2 NS Ra~unarske simulacije NS Paralelno programirawe p ^asovi v don ESPB
3 2 2 2
2 0 2 2 6
0 4 1 1 6
6 7 6 6 4 29
2 2 2 2
2 2 2 2
1 1 1 1
6 6 6 6
31
2 3 2
0 2 2 2 2
0 1 0 0 0, 1 1, 2
4 7 5 7 7 30
Zbir 11, 12 8 [ifra Tip Izborni predmeti grupa P1 M122 M120 M256 M257 M252 AO Finansijska matematika TM Teorija brojeva NS Ra~unarska grafika SA Izborni seminar NS Operativni sistemi 2
2 2 2 2 3
2 2 2 2 2
0 0 0 0 1
7 7 7 7 7
^etvrta godina, 8. semestar [ifra Tip Predmet K110 M258 M183 M266 M179 TM Pedagogija SA SA SA SA Metodika u {koli Stru~na praksa Metodika programirawa Obrazovni softver 2 p ^asovi v don ESPB
2 1 3 1
Zbir 9, 10 32
0 0 2 0 2 4
0 2 2 2 1, 0 7, 6
4 3 6 7 4 6 30
[ifra Tip Izborni predmet grupa P2 M262 M263 M265 M180 M176 SA Kvalitet i testirawe softvera NS Informacioni sistemi 2 NS Ra~unarske simulacije NS Paralelno programirawe NS Programirawe slo`enih softverskih sistema
2 2 2 2 3
2 2 2 2 2
1 1 1 1 0
6 6 6 6 6
33
Matematika
Ovaj studijski program ~ini prirodnu i logi~ku celinu sa studijskim programom osnovnih akademskih studija matematike. Koncipiran je tako da se formiraju kompetentni i moderno obrazovani stru~waci, ~ije znawe ne zastareva i koji su veoma tra`eni u prosveti, industriji, razvojno istra`iva~kim centrima, finansijskim institucijama i drugim mestima gde postoji potreba za primenom matemati~kih aparata. Tako|e, postoji i mogu}nost daqeg stru~nog i nau~nog usavr{avawa na doktorskim studijama. Kroz grupu predmeta teorijske matematike na modulu Teorijska matematika, studenti se na savremen na~in upoznaju sa klasi~nim matemati~kim teorijama, kao i sa aktuelnim trendovima u matematici. Pored usvojenih znawa, ovakvim obrazovawem se sti~e sposobnost apstrakcije i logi~kog razmi{qawa. Kvalitet obrazovawa obezbe|en je ~iwenicom da ga izvode profesori sa velikim nau~nim ugledom u svetu, koji su u~esnici vi{e doma}ih i me|unarodnih nau~noistra`iva~kih projekata. Kroz grupu pedago{kodidakti~kih predmeta na modulu Profesor matematike, studenti se u potpunosti osposobqavaju za rad u osnovnim i sredwim {kolama, kako za redovne programe, tako i za programe dodatne nastave.
[ifra Tip Predmet M230 M236 NS Teorija mere i integracije Izborni predmet 1 SA
^asovi v don s
ESPB
4 4
3 3 0 6
0 0 0 0
0 0 7 7
10 10 7 27
[ifra Tip Izborni predmet 1 M231 M232 M233 M234 M235 NS Geometrija povr{i NS Teorija grafova NS Numeri~ka analiza 1 NS Matemati~ko programirawe 1 NS Logika 1 Prva godina, 2. semestar [ifra Tip Predmet Izborni predmet 2 M242 M243 SA SA Studijski istra`iva~ki rad 2 Master rad p
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
0 0 0 0 0
10 10 10 10 10
^asovi don
ESPB
4 0 0
3 0 0 3
0 0 0 0
0 13 0 13
10 13 10 33
Zbir 4 [ifra Tip Izborni predmet 2 M237 M238 M239 M240 M241 NS Rimanova geometrija NS Spektralna teorija matrica i grafova NS Numeri~ka analiza 2 NS Matemati~ko programirawe 2 NS Logika 2
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
0 0 0 0 0
10 10 10 10 10
35
3 2 3
Zbir 8
2 2 2 6
2 3 1 6
10 9 9 28
[ifra Tip Izborni predmet 1 M222 M223 M224 NS Odabrana poglavqa algebre i logike NS Odabrana poglavqa analize NS Odabrana poglavqa geometrije Prva godina, 2. semestar [ifra Tip Predmet Izborni predmet 2 M228 M229 SA SA Studijski istra`iva~ki rad Master rad p
3 3 3
2 2 2
1 1 1
9 9 9
^asovi v don s
ESPB
3 0 0
3 0 0 3
2 0 0 2
0 12 0 12
10 12 10 32
Zbir 3 [ifra Tip Izborni predmet 2 M225 M226 M227 SA SA SA Metodika nastave algebre i logike Metodika nastave analize Metodika nastave geometrije 36
3 3 3
3 3 3
2 2 2
10 10 10
Informatika
Studijski program je koncipiran tako da se formiraju kompetentni i moderno obrazovani stru~waci, sposobni za uspe{no obavqawe poslova koji zahtevaju vladawe razli~itim oblastima ra~unarskih nauka. Pored poznavawa i sposobnosti kori{}ewa postoje}ih tehnologija, studenti se osposobqavaju i za razumevawe i razvoj novih informacionih tehnologija. Kako su informacione tehnologije postale sastavni deo funkcionisawa skoro svih oblasti dru{tvenog delovawa, stru~waci ovakvog profila imaju kompetencije koje su u potpunosti dru{tveno opravdane i korisne. Ovaj studijski program omogu}ava daqe stru~no i nau~no usavr{avawe. Prva godina, 1. semestar [ifra Tip Predmet M261 M260 M269 NS Teorijsko ra~unarstvo AO Verovatno}a i statistika SA Upravqawe projektima Izborni predmet iz grupe M Izborni predmet iz grupe M p ^asovi v don ESPB
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 10
1 0 1 1 1, 0 4, 3
7 5 6
Zbir 10
31
Napomena. Student iz grupe M mora da izabere dva predmeta koji u zbiru vrede najmawe 13 ESPB.
37
[ifra Tip Izborni predmeti grupa M M264 M276 M202 M274 M273 M281 M275 SA Inteligentni sistemi 2 AO U~ewe na daqinu TM Nacrtna i kompjuterska geometrija NS Inteligentni informacioni sistemi SA Softverski in`ewering 2 SA Master izborni seminar TM Predstavqawe znawa i zakqu~ivawe Prva godina, 2. semestar [ifra Tip Predmet M278 M279 M280 SA Master projektni zadatak NS Studijski istra`iva~ki rad NS Zavr{ni rad p
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
1 1 0 1 1 1 1
8 6 6 7 7 7 8
^asovi v don s
ESPB
2 0
2 0
2 0
0 14
7 15 7
Zbir 2
14
29
38
b a b a
1 + 1+
b a
1 1
)
b a
Za koje vrednosti promenqivih a i b je definisan izraz I ? Dokazati da izraz I ima istu vrednost za sve vrednosti promenqivih a i b za koje je definisan (tj. dokazati da izraz ne zavisi od a i b).
Re{ewe: a = 0, b = 0, a + b = 0, a b = 0; I = 1.
2. Za a = 0, 025 odrediti vrednost izraza ( ) a + a1 1 a a1 a1 A= : . a + a2 a + a1 + 2 1 + a1
Re{ewe: A = 1.
1 ( 1 ( m+ 1 (m2 + x2 ) ) x)2 3. Izra~unati vrednost izraza I = ( , )2 1 2mx 1 1 1 m+x ako je x = , m = 1. m1 m3 Re{ewe: I = . 2(m 1) 1 a 1 a
1 b+c 1 b+c
abc abc 2 c2 a2 + b +2 bc
, za a = 0, 02,
Re{ewe: 0, 1.
5. Izra~unati vrednost izraza ( )2 ( 4 a 4 b)2 + ( 4 a + 4 b)2 ab : , a+ b a+ b
a, b
0, a = b.
Re{ewe: 2.
39
Re{ewe: 100.
(
7. Uprostiti izraz
a = b, ab = 0.
b1 + a1 ab1 + ba1
)1 +
a1 + b1 2
)1
b1 a1 , a1 b1
Re{ewe: 2b.
( ( 1 + x ) 1 ) ( ( 1 + x )1 )1 8. Izra~unati vrednost izraza 1 1+ 1x 1x za x = 0, 0001.
Re{ewe: 0, 0001.
9. Re{iti jedna~inu |x + 2| |x 2| = 4.
(b) x =
5 . 7
x 1 + x + 24 10 x 1 = 5.
3x + 10 < 2. x+7
Re{ewe: x , 4 .
14. Re{iti nejedna~inu |x 1| + |x + 2| + 3x + 1
( 3 2
0.
Re{ewe: x ,
15. Re{iti nejedna~inu
4) . 3
2x 4 +x2 x+3
0.
x2 + x 5 3x + 2 + 4 = 0. x x +x5 Re{ewe: x1 = 1 + 6, x2 = 1 6, x3 = 1, x4 = 5.
x2 + 2x + 7 = x2 + 2x + 4 u skupu kompleksnih x2 + 2x + 3
Re{ewe: x1 = x2 = 1, x3 = 1 + 2 i, x4 = 1 2 i.
19. Re{iti jedna~inu |x2 9| + |x2 4| = 5.
20. Odrediti parametar k tako da funkcija y = (3k + 6)x + k 7 bude rastu}a i da wen grafik se~e negativan deo y ose.
Re{ewe: k < .
22. Zbir dva broja je 89. Ako ve}i broj podelimo mawim, dobija se koli~nik 3 i ostatak 5. Koji su to brojevi?
1 4
Re{ewe: 21 i 68.
23. Zbir cifara dvocifrenog broja je 8. Ako se ciframa zamene mesta, dobijeni broj }e za 10 biti ve}i od dvostrukog prvog broja. Koji je to broj?
Re{ewe: 26.
24. Ako se dvocifreni broj, ~iji je zbir cifara 5, uve}a za 9, dobi}e se broj sastavqen od istih cifara, ali u obrnutom redosledu. Koji je to broj?
Re{ewe: 23.
25. Odrediti vrednost parametra a tako da jedna~ine x2 ax + 1 = 0, x2 x + a = 0 imaju bar jedno zajedni~ko re{ewe.
Re{ewe: a = 2.
26. Re{iti nejedna~inu
x2 2 1 < . x2 x 2 2
2x2 + x 13 > 1. x2 2x 3
3 x2 + x + 1
3.
x2 + y 2 + x + y = 8 , x2 + y 2 + xy = 7.
x+
xy + y = 14,
x2 + xy + y 2 = 84. { }
Re{ewe:
1 . 22
34. Neka su x1 i x2 re{ewa kvadratne jedna~ine x2 4x + 3(k 1) = 0. 1 1 Odrediti vrednost realnog parametra k tako da je + = 4. x1 x2
Re{ewe: k = .
35. Odrediti vrednost realnog parametra m tako da su x1 i x2 re{ewa kvadratne jedna~ine 2x2 (2m + 1)x + m2 9m + 39 = 0, za koja va`i x1 = 2x2 .
2 3
Re{ewe: m1 = 10, m2 = 7.
36. U jedna~ini x2 + (k + 3)x + k + 21 = 0 odrediti k tako da bude x1 x2 ispuwen uslov + < 1. x2 x1
Re{ewe: m1 = 7, m2 = 1.
38. Re{iti jedna~inu
6 x x2 = x + 1.
Re{ewe: x = 1.
39. Re{iti jedna~inu
x + 17 x 7 = 4.
Re{ewe: x = 8.
44
2x 4 x + 5 = 1.
Re{ewe: x = 20.
41. Re{iti nejedna~inu
x2 3x 10 < 8 x.
Re{ewe: x (, 2] 5,
42. Re{iti jedna~inu
) 74 . 13
2x + 14 x 7 = x + 5.
Re{ewe: x = 11.
43. Re{iti jedna~inu
x + 6 x 7 = 5.
x + 3 + x + 4 = x + 2 + x + 7.
Re{ewe: x =
45. Re{iti jedna~inu
47 . 24
2x 1 + x 2 = x + 1.
Re{ewe: x = 2.
46. Re{iti jedna~inu
3x2 + 5x 8 3x2 + 5x 1 = 1.
4 + x x2 7 = 4 .
Re{ewe: x = 4.
48. Re{iti nejedna~inu
x + 6 > x + 1 + 2x 5.
Re{ewe: x
[5 2
) ,3 .
45
2x 3 x 5 < 4.
Re{ewe: x 5, 86 .
50. Re{iti nejedna~inu
x2 + x + 6 + x 1 > 0.
Re{ewe: x 1, 3 .
51. Re{iti nejedna~inu
1 4x2
1 3x.
Re{ewe: x 0,
1) . 2
x2 4x + 7 < 2. x2
Re{ewe: x = 4.
54. Odrediti zbir svih realnih re{ewa jedna~ine 3 16x +2 81x = 5 36x .
Re{ewe:
55. Re{iti nejedna~inu
1 2
(x1 = 0, x2 = 1 2 ).
1 22x + 3
1 . 2x+2 1
Re{ewe: x (, 2) {1}.
56. Re{iti nejedna~inu 24x+2 4x 3 22+2xx + 8
2 2
0.
Re{ewe: 4
46
(x1 = 2, x2 = 2).
Re{ewe: x = 2.
x (( ) x x ) x 4+ 3 4 5 4 3 59. Re{iti jedna~inu 27 = 37 .
Re{ewe: x1 = 10, x2 =
60. Re{iti jedna~inu 9x 2x+ 2 = 2x+ 2 32x1 .
1 7
14 . 3
Re{ewe: x = .
61. Re{iti jedna~inu 20x 6 5x + 10x = 0.
3 2
Re{ewe: x = 1.
62. Re{iti jedna~inu 4
x2
+ 16 = 10 2
x2
Re{ewe: x1 = 11, x2 = 3.
63. Re{iti nejedna~inu 2x+2 2x+3 2x+4 > 5x+1 5x+2 .
Re{ewe: x > 0.
1 x 64. Re{iti jedna~inu log3 = log9 log9 . 3 log3 x
Re{ewe: x = 9.
65. Re{iti jedna~inu xlog10 x =
x3 . 100
Re{ewe: x = 3.
47
26 . 5 1 . 16
Re{ewe: x1 = 1, x2 =
68. Ako je log10 5 = a, odrediti log40 8.
Re{ewe:
69. Re{iti nejedna~inu logx
3 (1 a) . 3 2a
5x 2 > 0. x2 + 2
Re{ewe: x
70. Re{iti nejedna~inu log2 (2 x) 2 (2 x) 8log 1 4
(2 5
) , 1 (1, 4).
5. ( ] [ 63 32 ) ,2 .
Re{ewe: x , 0
71. Re{iti nejedna~inu log1,5
2x 8 < 0. x2
Re{ewe:
3pq + 3p + 1 . 3pq + 1
3 8 ).
Re{ewe: x (2 + 2, 4).
77. Koliko re{ewa u intervalu (0, 2 ) ima jedna~ina sin2 x+cos x+1 = 0?
Re{ewe. Jedno (x = ).
78. Izra~unati sin 75 .
2 ( 3 + 1). Re{ewe: 4
Re{ewe:
80. Re{iti jedna~inu cos2 (x sin x) = 1 + log2 5
3 + cos 4x . 4
x2 + x + 1.
Re{ewe: x = 0.
( ) 1 1 81. Neka je , 0, , tg = i sin = . Izra~unati + 2 . 2 7 10 Re{ewe: . 4 sin + sin ( 2 ) 1 82. Izra~unati vrednost izraza , ako je tg = i cos + cos ( 2 ) 2 1 tg = . 3
Re{ewe: 1.
49
Re{ewe: x + k,
84. Re{iti nejedna~inu
( 6
) + k , k Z. 6
x 5 2 sin 6
6 sin
x 1. 6
Re{ewe: x 4.
87. Neki polinom pri deqewu sa x 1 daje ostatak 2, a pri deqewu sa x + 2 daje ostatak 7. Odrediti ostatak pri deqewu ovog polinoma sa x2 + x 2.
Re{ewe: 3x 1.
88. U skupu prirodnih brojeva re{iti nejedna~ine: ( ) ( ) 13 13 (a) < ; x x+2 ( ) ( ) 18 18 (b) > . x2 x
(
3
a b
b 3 a
)21
Re{ewe:
(
90. Odrediti onaj ~lan koji u razvoju binoma sadr`i x.
( ) 21 5 5 a2 b2 9 1 ax2 )13
ne
4 a2 x +
( ) 13 3 Re{ewe: a . 5
91. U aritmeti~kom nizu prvi ~lan je 1, a zbir prvih pet ~lanova jednak je ~etvrtini zbira narednih pet ~lanova. Odrediti taj niz.
Re{ewe: 1, 2, 5, 8, . . ..
92. Geometrijska progresija ima paran broj ~lanova. Zbir ~lanova na neparnim pozicijama je 85, a zbir ~lanova na parnim pozicijama je 170. Odrediti koli~nik te progresije.
Re{ewe: 2.
93. Koliko ~lanova ima geometrijski niz, ako je zbir prvog i petog ~lana 51, zbir drugog i {etog 102, a zbir svih ~lanova 3069?
Re{ewe: 10.
94. Odrediti ~etiri broja tako da prva tri odre|uju geometrijski niz, a posledwa tri aritmeti~ki niz i pri tome je zbir prvog i posledweg ~lana 14, a zbir preostala dva je 12.
Re{ewe: 2, 4, 8, 12 ili
25 15 9 3 , , , . 12 2 2 2
51
95. Prvi ~lan aritmeti~kog niza je 24. Napisati prvih deset ~lanova tog niza, ako su prvi, peti i jedanaesti ~lan uzastopni ~lanovi geometrijske progresije.
Re{ewe: 24, 27, 30, 33, 36, 39, 42, 45, 48, 51,
ili 24, 24, 24, 24, 24, 24, 24, 24, 24, 24. 96. Tri broja ~iji je zbir 93 su uzastopni ~lanovi geometrijskog niza. Isti brojevi se mogu uzeti za prvi, drugi i sedmi ~lan geometrijskog niza. Odrediti te ~lanove.
Re{ewe: 374.
98. Zbir tri broja, koji ~ine geometrijsku progresiju, iznosi 21, a zbir 7 wihovih recipro~nih vrednosti je . Koji su to brojevi? 12 Re{ewe: 3, 6 i 12. 99. Broj 195 se mo`e predstaviti kao zbir tri cela broja koja obrazuju geometrijski niz kod koga je prvi ~lan za 120 mawi od tre}eg. Odrediti te brojeve.
101. Stranica kvadrata ABCD je a = 12 cm. Izra~unati du`inu polupre~nika kruga upisanog u trougao AM N , gde je M sredi{te stranice BC , a N sredi{te stranice CD. Re{ewe: (2 5 2) cm. 102. Izra~unati povr{inu jednakokrakog trapeza, ako je wegova sredwa linija du`ine m, a dijagonale su mu uzajamno normalne.
Re{ewe: m2 .
103. Centar upisanog kruga jednakokrakog trougla deli visinu koja odgovara osnovici na odse~ke du`ina 5 cm i 3 cm. Izra~unati du`ine stranica tog trougla.
Re{ewe:
. 4
105. Te`i{ne du`i AD i CE trougla ABC seku se u ta~ki T . Sredi{te du`i AE je ta~ka F . Odrediti odnos povr{ina trouglova T F E i ABC ?
Re{ewe: 1 : 12.
106. Odrediti du`ine kateta (u cm) pravouglog trougla, ako je du`ina polupre~nika wegovog upisanog kruga r = 2 cm i du`ina polupre~nika wegovog opisanog kruga R = 5 cm.
Re{ewe: 6 cm i 8 cm.
53
107. U trouglu su date du`ine dve stranice a = 15, b = 13 i du`ina polupre~nika opisanog kruga R = 8, 125. Izra~unati du`inu tre}e stranice tog trougla.
Re{ewe: 14 ili 4.
108. U trouglu ABC ugao kod temena A je dva puta ve}i od ugla kod temena B , a du`ine stranica AC i AB su AC = 2, AB = 3. Izra~unati du`inu stranice BC . Re{ewe: 10. 109. Izra~unati du`ine dijagonale i kraka jednakokrakog trapeza ~ije su osnovice du`ine a = 20 i b = 12, ako centar kruga opisanog oko trapeza le`i na ve}oj osnovici. Re{ewe: 8 5; 4 5. 110. Na paraboli y = x2 odrediti ta~ku koja je najbli`a pravoj y = 2x 4.
114. Odrediti jedna~inu elipse sa centrom u ta~ki S (2, 1) koja prolazi kroz ta~ke A(0, 4) i B (4, 2) i ~ije su ose paralelne koordinatnim osama.
Re{ewe:
(x + 2)2 (y 1)2 + = 1. 40 10
Re{ewe:
16 . 3
116. Temena ~etvorougla imaju koordinate A(3, 4), B (2, 0), C (2, 1), D(2, 2). Odrediti koordinate preseka dijagonala ovog ~etvorougla.
Re{ewe: x + 2y 8 = 0.
119. Data je elipsa mx2 + 5y 2 = 20 i wena tangenta 3x + 10y 25 = 0. Odrediti koordinate dodirne ta~ke. ( 8) Re{ewe: 3, . 5 120. Odrediti jedna~inu kru`nice koja je koncentri~na sa kru`nicom x2 + y 2 + 6x + 2y + 5 = 0 i prolazi kroz ta~ku M (1, 4).
121. Data je jedna~ina x2 2x + y 2 6y = d. (a) Odrediti za koje vrednosti realnog parametra d ova jedna~ina predstavqa jedna~inu kru`nice. (b) Odrediti d tako da prava koja prolazi kroz ta~ke A(1, 2) i B (4, 1) ne se~e kru`nicu.
211 . 26
122. Osni presek prave kupe je trougao koji ima jedan ugao od 120 . U kupu je upisan jednakostrani~an vaqak (visina vaqka je jednaka pre~niku osnove vaqka) polupre~nika r, tako da mu jedna baza le`i u ravni baze kupe, a druga dodiruje celim obimom omota~ kupe. Izra~unati povr{inu kupe.
Re{ewe: P =
r2 (63 + 38 3). 3
123. Oko lopte polupre~nika r opisani su jednakostrani~an vaqak i jednakostrani~na kupa (presek vaqka, odnosno kupe, sa ravni koja sadr`i visinu vaqka, tj. kupe, predstavqa kvadrat i jednakostrani~an trougao, respektivno). Izra~unati odnos povr{ina i zapremina ova tri tela.
Re{ewe: P : Pv : Pk = 4 : 6 : 9 = V : Vv : Vk .
124. Prav vaqak je upisan u loptu polupre~nika R. Izra~unati zapreminu 1 vaqka, ako je wegova povr{ina jednaka povr{ine lopte. 2 4R3 Re{ewe: V = . 5 5 125. Izra~unati povr{inu i zapreminu pravilnog tetraedra ivice a cm. a3 2 Re{ewe: P = a2 3 cm2 ; V = cm3 . 12 56
126. Visina prave trostrane prizme je 5 cm, a zapremina 24 cm3 . Odrediti du`ine osnovnih ivica, ako se povr{ine bo~nih strana odnose kao 17 : 17 : 16.
Re{ewe: a =
127. Du`ine osnovnih ivice pravilne ~etvorostrane zarubqene piramide su 3a cm i 2a cm. Izra~unati zapreminu piramide, ako su sve bo~ne ivice nagnute prema ravni osnove pod uglom od 45 .
Re{ewe: V =
19 3 a 2 cm3 . 6
128. Izra~unati zapreminu prave trostrane prizme, ako je povr{ina osnove 10 cm2 , a povr{ine bo~nih strana su 25 cm2 , 29 cm2 i 36 cm2 .
Re{ewe: 60 cm3 .
129. Zapremina kvadra je 2080 cm3 , povr{ina je 996 cm2 , a obim osnove 58 cm. Odrediti du`ine osnovnih ivica kvadra.
Re{ewe: Re z = 11, Im z = 2 .
131. Odrediti realan i imaginaran deo kompleksnog broja z =
2 + i15 . i3 i12
3 2
Re{ewe: Re z = 1 2 , Im z =
Re{ewe: f (2 + i) = 0 .
57
(
133. Izra~unati
1+ i 2
)2011 +
1 i 2
)2011
.
Re{ewe: 2 .
134. Odrediti moduo kompleksnog broja
(1 i)5 . (1 + i)4
Re{ewe:
135. Odrediti z ako je 2z (3 5 i) + z 1 = 30 65 i.
2 (|1 i|).
Re{ewe: z = 3 5 i.
136. Odrediti u kompleksnoj ravni geometrijsko mesto ta~aka za koje je 1 |z 1 i| < 2.
(x 1)2 + (y 1)2
4.
Re{ewe: z1 = 2 + i; z2 = 2 i.
138. Odrediti realne parametre a i b takve da je (2 + 3 i)a + (3 + 2 i)b = 1.
Re{ewe: a = ; b = .
139. Odrediti realne brojeve a i b ako se zna da je z = 3 + i jedno re{ewe jedna~ine z 3 + z 2 + az + b = 0.
2 5
3 5
Re{ewe: 1.
58
Re{ewe: 136.
142. Koliko razli~itih desetocifrenih brojeva mo`emo napisati pomo}u cifara 1, 2, 3, 4, takvih da je cifra 3 upotrebqena ta~no dva puta, a cifra 4 ta~no tri puta?
Re{ewe: 80640.
143. Koliko ima ~etvorocifrenih brojeva sa razli~itim ciframa kojima su dve cifre parne, a dve neparne?
Re{ewe: 2160.
144. Na polici se nalazi 10 razli~itih kwiga od kojih su 4 iz matematike, 4 iz fizike i 2 iz hemije. Na koliko na~ina se mogu rasporediti kwige na polici, ako se zna da sve kwige iz iste oblasti moraju biti jedna do druge?
Re{ewe: 6912.
145. ^lanovi benda, u ~ijem sastavu su 5 mladi}a i 3 devojke, izlaze jedan za drugim na scenu. Na koliko na~ina to mogu da urade ako prvi na scenu izlazi jedan od mladi}a, a dve devojke ne mogu iza}i jedna iza druge?
Re{ewe: 7200.
146. U jednoj kutiji je 9 kuglica i to 2 `ute, 3 plave i 4 crvene. Jednu za drugom, bez vra}awa, izvla~imo kuglice iz kutije. Na koliko razli~itih na~ina to mo`emo da uradimo? (Kuglice iste boje se ne razlikuju.)
Re{ewe: 1260.
59
147. U skupu od 50 ta~aka ima ta~no 7 ~etvorki kolinearnih ta~aka. Koliko je razli~itih pravih odre|eno ovim skupom ta~aka?
Re{ewe: 1190.
148. Iz grupe od 4 mu{karca i 7 `ena treba odabrati 6 osoba tako da me|u wima budu bar tri `ene. Na koliko na~ina se to mo`e u~initi?
Re{ewe: 441.
149. Raspola`emo sa 6 razli~itih osnovnih boja. Boje mo`emo me{ati uzimaju}i jednake koli~ine osnovnih boja i tako dobijamo nove boje. Mo`e li se ovim bojama obojiti {ahovska tabla 8 8 tako da svako weno poqe bude razli~ito obojeno?
Re{ewe. Ne mo`e.
150. Od 10 razli~itih cvetova treba napraviti buket tako da se on sastoji od bar tri cveta. Na koliko na~ina se buket mo`e napraviti?
Re{ewe: 968.
60