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CASHL的资源与利用

蔡文彬
浙江大学图书馆咨询部
电话:0571-88273490
E-maii:wbcai@lib.zju.edu.cn
1. 什么是CASHL

 CASHL(http://www.cashl.edu.cn)是中国高校
人文社会科学文献中心(China Academic
Humanities and Social Sciences Library)的英
文简称,该项目是教育部根据高校人文社会科学
的发展和文献资源建设的需要引进专项经费建立
的。其宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资
源优势和服务条件优势的高等学校图书馆,有计
划、有系统地引进国外人文社会科学期刊, 借助
现代化的服务手段,为全国高校的人文社会科学
教学和科研提供高水平的文献保障。是全国性的
唯一的人文社会科学外文期刊保障体系。
2.CASHL 服务体系

 CASHL于2004年3月15日在北京大学正式启动 ,经过短
短四年的建设,已经形成了覆盖全国的三级资源与服务体
系:
两个全国中心:北京大学、复旦大学 。
 五个区域中心:武汉大学、吉林大学、中山大学、南京大
学、四川大学。
 十个学科中心:北京师范大学、东北师范大学、华东师范
大学、兰州大学、南开大学、山东大学、清华大学、厦门
大学、浙江大学、中国人民大学。
CASHL组织架构图
 2008年4月23日,CASHL与中国社科
院图书馆结成战略合作伙伴,进一步
增加了资源、扩大了服务,为全国更
多的教师、研究生和人文社科研究人
员提供更好、更全面的文献保障,实
现了教育部和社科院之间跨系统的资
源共建共享,是具有开创性的战略举
措。
3.CASHL 资源

 3.1期刊
收录了9148多种人文社会科学外文期
刊,核心期刊3326种,可提供目次的
分类浏览和检索查询,以及基于目次
的文献原文传递服务。其中带有“核
心”标识的期刊为核心期刊。
3.CASHL 资源
3.CASHL 资源

 3.2. 图书
收录了38.3万种文科专款引进的印本图书
和26万种电子图书。提供70所文科专款院
校图书馆的人文社科外文图书联合目录查
询。可按照书名进行检索,或按照书名首
字母进行排序浏览,还可以按照学科分类
进行浏览。
3.CASHL 资源

 3.3 电子资源
从2007年3月1日起,CASHL2006年经费采购的
电子资源(ECCO,EBBO,PAO,以及JSTOR数
据库)已经正式开通使用。参加采购的CASHL中
心馆包括:北京大学、复旦大学、武汉大学、吉林
大学、中山大学、南京大学、四川大学、北师大、
东北师大、华东师大、兰州大学、南开大学、山东
大学、清华大学、厦门大学、浙江大学、中国人民
大学。
3.CASHL 资源

 3.3.1JSTOR (http://www.jstor.org/);
重点收录有影响的学术性期刊的过刊(即不包
括近年的数据),侧重于政治、经济、哲学、历
史等人文社会学科,兼有一般自然科学主题,且
绝大多数是从创刊号开始收录。包括英国皇家学
会1665年创刊的Philosophical Transaction以及
1880年创刊的Science等。截止目前共有来自全
球351家出版商的564种期刊可以访问。
3.CASHL 资源

 3.3.2PAO(http://pao.chadwyck.co.uk/)
Periodicals Archive Online (PAO,典藏学术期刊
全文数据库) 提供人文社科类高品质期刊全文,
是一个过刊在线图书馆。收录435种期刊,回溯
时间从1802年至2000年,可以访问超过140万篇
文章,总计超过890万页的期刊内容,其中超过
20%为非英文期刊。 覆盖学科领域包括经济、文
学、法律、教育、社会学、心理学及艺术等。
3.CASHL资源

 3.3.3ECCO( http://infotrac.galegroup.com/itweb/
peking?db=ECCO)
Eighteenth Century Collections Online
(ECCO,十八世纪作品在线)是Thomson Gale
的重要在线数据库,收录了1700-1799年之间在
英国出版的图书和在美国和英联邦出版的非英文
书籍。共约13.8万种,15万卷,内容超过3千万
页,涵盖历史、地理、法律、文学、语言、参考
书、宗教哲学、社会科学及艺术、科学技术及医
学等多个学科领域,可进行全文检索。
3.CASHL资源

 3.3.4EEBO(http://eebo.chadwyck.com/)
Early English Books Online (EEBO,早
期英文图书在线)是由密歇根大学、牛津
大学和ProQuest Information and Learning
公司合作开发并于1999年推出的在线全文
数据库。收录了所有现存的1473-1700年
之间英语世界出版物的资料,是目前世界
上记录从1473年到1700年的早期英语世界
出版物最完整、最准确的全文数据库。
4.CASHL 成果

 签约成员机构:330家
 个人注册用户:2万多人
 检索总量:3000 万次
 电子资源全文下载:120多万篇
 手工原文传递:27万篇
 提供外文图书的校际借阅服务。
5.专家学者对CASHL 的评价

 复旦大学佘碧平教授:造福后学,功在千秋。
 南京大学赵益教授:CASHL本身及其外文信息服
务可以推动传统文化研究参与国际对话的脚步。
实现高等院校信息服务中的两个平衡:一是中文
信息与外文信息的平衡;二是自然科学信息与人
文社会科学信息的平衡。
 中山大学邱捷教授:CASHL的建立,是史学研究
者者走向国外,和国际学术接轨的一个桥梁。其
低廉的获取费用和便捷的获取方式,为大家获取
研究资料提供了一个很好的途径。
6.浙江大学图书馆与CASHL

 2004年3月24日,赵继海副馆长代表浙江大学图
书馆签署了《高校图书馆与中国高校人文社会科
学文献中心关于文献传递服务的协议书》,标志
着我馆成为首批CASHL成员馆。

 2006年12月,浙江大学图书馆正式成为CASHL
学科中心。
浙江大学图书馆CASHL事务 完成情况

年份 完成的请求数 满足的请求数 未满足的请求数 满足率

2006 100 64 36 64%

2007 1411 1285 123 91.07%

2008 1591 1455 135 91.45%


浙江大学图书馆CASHL事务 完成情况

1800
1591
1600
1411 1455
1400 1285
1200

1000 完成的请求数
800 满足的请求数

600

400

200 100 64

0
2006 2007 2008
7.加强CASHL资源利用的对策

 CASHL的新主页“开世览文”,可以说是
实现了教育部整合人文社会科学文献资源的设想,
集成了人文社科的图书、期刊、数据库和特色资
源,面向最终用户提供“一站式” 和个性化服务,
给全国高校师生及人文社会科学科研人员带来了
极大便利。
7.加强CASHL资源利用的对策

 7.1读者应经常性的浏览图书馆的主页,
(http://libweb.zju.edu.cn/gjhj/index.h
tm),在主页中介绍CASHL的主要功
能,文献传递的工作流程、收费标准
以及经费补贴办法等。
浙江大学图书馆馆际互借主页CASHL介绍
7.加强CASHL资源利用的对策

 7.2 时刻关注图书馆和学校办公网上有关CASHL
的信息发布,充分利用好CASHL每年推出的优惠
月或优惠周活动。
 2008年3月10日—3月17日 “四周年庆典暨年度
特惠周”免费提供文献活动 。
 2008年9月10日—9月17日 “教师节服务周”免
费提供文献活动。
我校行政办公网上发布的CASHL活动信息
7.加强CASHL资源利用的对策

 7.3 积极关注图书馆推出的系列优惠活动
为配合学校和图书馆的各项活动,图书馆会推出
一系列的优惠举措:本校师生通过图书馆各分馆
馆际互借与文献传递处均可免费获得3篇中外文
原文文献或者借书服务;本校读者利用CASHL服
务,可以获得图书馆提供的 100元CASHL文献使
用费。
7.加强CASHL资源利用的对策

2007.5.8-2007.5.31,为配合110周年校庆,我
馆推出面向本校师生的免费文献传递服务月活动。
2007年11月18-23日,在我校迎接教育部的本科
教学工作水平评估期间,图书馆推出了“读者服
务宣传推广月”活动。
2008年11月24-28日,浙江大学图书馆“人文
社会科学文献资源宣传推广月”活动,原文传递
免费服务 。
7.加强CASHL资源利用的对策

 7.4 积极参加图书馆定期举办的各种讲座
 在新生的始业教育和图书馆定期举办的“数字资
源利用的讲座”活动中,增加“原文获取、文献
传递”的内容,向读者介绍了网络环境下获取原
文的主要路径,以及把馆际互借作为获取原文文
献的一个重要途径推荐给读者 。
8. 2009年关于CASHL的优惠政策

 全国性优惠活动:
 3月23-27日 五周年庆典暨年度特惠周。
 9月9-11日 教师节优惠活动。
8. 2009年关于CASHL的优惠政策

 本校优惠政策
 提供三个人文社会科学重点研究基地(农村现代
化与农村发展研究中心、民营经济研究中心、汉
语史研究中心)每个 2000元总额6000元的
CASHL使用经费,先到先用 ,用完为止。
 向全校师生提供总额10000元的CASHL使用经费,
先到先用,用完为止。
 中心馆间的返还式馆际互借每本30元,图书馆每
本补贴50元。
9.CASHL文献传递服务流程

 1 .注册用户
 1)登录到CASHL服务的网站:http://cashl.calis.edu.cn
 2)点击“用户注册”——→“注册新用户”——→“注
册正式用户”——→点击“下一步”即可进入“新建帐户”
页面。请详细填写帐户管理员信息,凡打"*"号的内容为
必填项目。帐户管理员信息必须是真实的,Email地址必
须有效,证件号码务必填写借书证的条码号,以便通过身
份认证。(请务必将帐户管理员信息填写完整,因为将来
订购文献全文时,系统将按照这个姓名和地址邮寄、传真
或发电子邮件。)
9.CASHL文献传递服务流程

 3)填写完帐户管理员信息后,用鼠标点击
“提交”按钮,系统将验证用户的信息。
当页面出现“帐户注册信息提交成功”时
即注册成功。
 4)注册成功后,请带借书证及工作证或学
生证到图书馆北楼101、103室确认,确认
后您就成为CASHL的正式用户。
9.CASHL文献传递服务流程

 2 .提交请求
注册成功后,用户登录CASHL主页,进入
“高校人文社科外文期刊目次数据库”,
查到所需文献的篇名目次信息,点击“发
送文献传递请求”按钮,输入用户名和口
令,即可进入申请信息页面,填写相应的
信息后点击“提交”,即可提交文献传递
请求;
 3 .获取全文
用户提交文献传递请求后,通常可在1~3
个工作日内获得全文(邮寄方式需根据邮
9.CASHL文献传递服务流程

 4.注意事项
1)使用CASHL文献传递服务前请务必先查
询浙江大学图书馆馆藏资源(包括纸本和
电子全文刊)。没有收藏,才可在CASHL系
统中提交,以避免不必要的浪费。
2)为了节约费用,请用户优先选择通过
Email和邮寄方式传递原文。
3)如果不想成为注册用户,可委托图书馆
为其从CASHL获取全文。