LEMBAR KUESIONER UNTUK VALIDASI KONSEP RUBRIK HOLISTIK KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA OLEH PAKAR/PANELIS

NAMA PENDIDIKAN BIDANG KEAHLIAN

: : :

LEMBAR KUESIONER UNTUK VALIDASI PAKAR/ PANELIS

Kepada Bapak/ Ibu yang terhormat Saya yang bernama Nadroh adalah mahasiswa S1 program studi pendidikan matematika sedang melaksanakan penelitian tentang Pengaruh

Strategi REACT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pembelajaran matematika guna meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada jenjang SMP. Agar penelitian ini dapat berdaya guna optimal, maka peneliti berharap Bapak/Ibu mengisi lembaran validasi berikut ini, dan hasilnya akan digunakan sebagai rubrik holistik yang valid untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika. Atas perhatian dan kerjasama Bapak/ Ibu, peneliti ucapkan terima kasih.

Hormat saya

Peneliti

VALIDASI KONSEP RUBRIK HOLISTIK KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA OLEH PANELIS/PAKAR

Nama Bidang Keahlian Petunjuk Pengisian

: : :

1. Isikan terlebih dahulu identitas diri Anda 2. Bacalah dengan cermat. 3. Berilah penilaian terhadap butir-butir pernyataan tersebut. 4. Berilah tanda check list () pada penilaian yang Anda berikan di kolom yang telah disediakan. 5. Apabila ada saran dan masukan pada instrumen ini, dapat mengisi pada lembar yang telah disediakan.

Rubrik Holistik Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Penilaian Cocok Tidak Cocok

Kriteria Memahami masalah Membuat rencana pemecahan masalah Melaksanaka rencana pemecahan masalah Membuat kesimpulan

0 Tidak memahami masalah

1 Kurang memahami masalah

2 Memahami masalah dengan tepat Mampu membuat rencana pemecahan masalah dengan tepat Mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan tepat Mampu membuat kesimpulan dengan tepat

Saran

Tidak mampu Mampu membuat membuat rencana rencana pemecahan pemecahan masalah masalah, tetapi kurang tepat Tidak mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah Tidak mampu membuat kesimpulan Mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah, tetapi kurang tepat Mampu membuat kesimpulan, tetapi kurang tepat

Instrumen ini telah dikaji dan di telaah, semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Terimakasih .. Panelis/ Pakar