ANEM CREIXENT

Quan parlem de nens i nenes tan petits com els de les classes del Ocells i els Cargols, el nivell evolutiu de cadasc (a lhora de gatejar, caminar, emetre sons, parlar....) s diferent. Els nens i nenes daquestes dues classes fan canvis molt importants al llarg del curs. Passen duna total dependncia de ladult (el qual ha de resoldre individualment les seves necessitats) a una certa autonomia: es desplacen, comencen a menjar sols, a beure en got i a jugar sols durant petites estones... El ritme de son/vigilia, molt diferent per a cada nen/a a principi de curs, es va igualant entre els 12 i els 15 mesos aproximadament. Quan aquesta diversitat devoluci i ritme ja no s tan acusada, es comencen a establir les primeres relacions entre ells (es miren, es somriuen, intenten agafar lobjecte de laltre...) i al llarg del curs es van adonant que pertanyen a un grup. Entre els ms grans les relacions ja no sn tan espordiques, comencen a imitar-se i a coincidir en la manera de jugar. A partir daqu ja sorgeixen petits conflictes entre els nens i nenes: empentes, mossegades, tibades de cabells.... Evidentment, ladult ha destar molt al cas i en tot moment reconduir, de manera efica, la situaci donada per tal dafavorir, i no frenar, lautonomia de linfant.