(ACUERDO FIRMADO POR EL SECRETARIO DE EDUCACIN, FERNANDO RIVERA BARROSO, EL 10 DE AGOSTO DE 1999) Fernando Rivera Barroso, Secretario de Educacin

del Estado de Guanajuato, en el ejercicio de las facultades que me confieren los artculos 22 de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Guanajuato y, 6 del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin de Guanajuato; y

CONSIDERANDO

Que el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica asume el compromiso de integrar un Sistema Estatal de Actualizacin para la formacin del docente que articule esfuerzos y experiencias en los mbitos de formacin del magisterio.

Que a fin de hacer posible el apoyo para la actualizacin y capacitacin del magisterio en nuestro estado, se crearon en cada uno de los municipios Centros de Desarrollo Educativo (CEDE), para que asuman el compromiso de capacitar y actualizar a los docentes.

Que con la creacin de los Centros de Desarrollo Educativo se prevn los aspectos fundamentales necesarios para apoyar en la actualizacin y capacitacin del magisterio.

Que asimismo y con objeto de fortalecer a los Centros de Desarrollo Educativo, la Secretara de Educacin de Guanajuato se preocupa por que cada vez el servicio que se presta en los CEDE a los docentes sea de calidad; atendiendo a la seleccin de personal que rena los requisitos para ofertar este servicio, con una preparacin profesional adecuada, que le permita cumplir con sus funciones dentro de los Centros de Desarrollo Educativo.

Por lo mencionado, en el presente ordenamiento se pretende establecer las bases para cumplir con los requisitos y perfil que debe cubrir el personal docente aspirante a ocupar las vacantes de puestos existentes o de nueva creacin en cada uno de los CEDE que actualmente existen en el Estado.

Por lo expuesto y fundado con antelacin he tenido a bien expedir el siguiente:

ACUERDO SECRETARIAL NMERO 094/99

Artculo 1o.- Se expide el Lineamiento para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del personal tcnico pedaggico en los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 2o.- El objeto del presente ordenamiento consiste en establecer las bases para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin de los coordinadores y asesores acadmicos de los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 3o.- El cumplimiento de lo establecido en este acuerdo corresponde a la Subsecretara para el Desarrollo Educativo, la Subsecretara para el Desarrollo Humano y a las Delegaciones Regionales en sus respectivos mbitos de competencia.

Artculo 4o.- La Subsecretara para el Desarrollo Educativo por conducto de la Coordinacin de Actualizacin Acadmica tiene a su cargo emitir los criterios, procedimientos e instrumentos para el proceso de seleccin y evaluacin de coordinadores y asesores acadmicos de los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 5o.- El personal docente interesado en ocupar las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del CEDE deber sujetarse al proceso establecido en el presente lineamiento.

Artculo 6o.- Son facultades y obligaciones del Delegado Regional:

I. Verificar la aplicacin de la evaluacin y los resultados obtenidos de los participantes en el proceso de seleccin. II. Convocar a Jefes de Sector y/o Supervisores Escolares del municipio donde se generen las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin, correspondientes a la zona de pertenencia de los participantes, que queden en la terna presentada por le Coordinador para el Desarrollo del Docente y de Proyectos para que aporten su opinin en relacin al desempeo profesional de los evaluados. III. Emitir el dictamen del personal que cubrir las vacantes de los CEDE.

Artculo 7o.- Son facultades y obligaciones de la Coordinacin para el Desarrollo del Docente y de Proyectos de las Delegaciones Regionales:

I. Emitir la convocatoria para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del personal tcnico-pedaggico en los CEDE; con base en las disposiciones establecidas; II. Realizar el proceso de evaluacin y seleccin del personal que ocupar las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin de los CEDE, conforme a lo establecido en el presente acuerdo; III. Presentar al Delegado Regional las ternas del personal evaluado instrumentos y resultados; IV. Evaluar permanentemente el desempeo de los docentes comisionados para determinar su permanencia en los CEDE;

Artculo 8o.- Son facultades y obligaciones de la Subsecretara para el Desarrollo Humano:

I. Emitir los oficios de comisin del personal que sea seleccionado para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin en los CEDE; y II. Expedir prrrogas de la comisin otorgada.

Artculo 9o.- Para ocupar las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin en los CEDE podr participar el personal de los diferentes niveles, modalidades y servicios de educacin bsica que a continuacin se menciona:

I. Personal docente que ostente plaza de base; II. Personal de apoyo tcnico-pedaggico que ostente plaza de base, asignado a una Institucin Educativa, Supervisin Escolar o Jefatura de Sector; y III. Personal de apoyo tcnico-pedaggico que ostente plaza de base asignado a un proyecto educativo.

Artculo 10.- Cuando se genere un puesto vacante o de nueva creacin para Coordinador General, de Gestin, Acadmico o de Proyectos del CEDE, se considerarn las solicitudes de cambio, de manera horizontal, preferentemente al interior del CEDE, despus Inter-CEDES de la regin y posteriormente entre los CEDE de la entidad; considerando para estos cambios, la evaluacin del desempeo profesional de los solicitantes; que cubran los requisitos establecidos.

Artculo 11.- En el supuesto de que ninguna de las personas comisionadas a los CEDE cumpla con los requisitos para cubrir las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin se proceder a lanzar la convocatoria.

Artculo 12.- El personal que decida participar en el proceso de seleccin para cubrir las vacantes de los puestos existentes o de nueva creacin deber cumplir en tiempo y forma con lo establecido en la normatividad aplicable.

Artculo 13.- En el proceso de evaluacin de los participantes se considerarn los siguientes aspectos:

I. Preparacin profesional; II. Grado acadmico; III. Valoracin psicolgica; y IV. Desempeo profesional.

Artculo 14.- Para participar en el proceso de seleccin, los aspirantes debern cumplir los siguientes requisitos:

I. Ostentar ttulo, carta de pasante o certificado de estudios que amparen licenciatura en educacin bsica o equivalente; II. Tener nombramiento de base; III. Contar con una experiencia mnima de cinco aos de servicio frente a grupo o en funciones de direccin o de apoyo tcnico pedaggico; IV. Radicar en el municipio donde se genere la vacante; V. No encontrase gozando de algn tipo de licencia o desempeando alguna comisin; VI. No Haber sido sujeto de responsabilidad derivada de un proceso de investigacin disciplinaria durante su desempeo profesional, ni encontrarse inmerso en un proceso de esta naturaleza; VII. Disponibilidad absoluta para trabajar una jornada de tiempo completo, en horario mixto, incluyendo sbados, de conformidad con los requerimientos de servicio; y VIII. Actitud de servicio e inters por el desarrollo profesional de los maestros.

Artculo 15.- Para participar en el proceso de evaluacin, los aspirantes debern reunir el siguiente perfil:

I. Experiencia y conocimientos para desarrollar actividades de asesora, capacitacin y actualizacin. II. Capacidad para trabajo en equipo, planeacin, organizacin, seguimiento y evaluacin de acciones. III. Habilidades en organizacin, delegacin, facultacin, visin, anlisis, sntesis y sistematizacin de procesos y resultados. IV. Capacidad de liderazgo y manejo de grupos de aprendizaje. V. Facilidad en el manejo de relaciones humanas, toma de decisiones, solucin de problemas y ser responsable, honesto, emprendedor, creativo, propositivo y con disposicin al cambio. VI. Conocimientos generales del sistema de educacin bsica, tendencias actuales de la educacin, pedagoga, psicologa, teoras de aprendizaje y enfoques de planes y programas de estudio vigentes. VII. Actitud profesional y de servicio.

Artculo 16.- Las personas que sean seleccionadas por las instancias competentes para ser comisionadas a ocupar las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin, conservarn

su reserva de base en su centro de adscripcin original hasta en tanto duren los efectos de la comisin en el CEDE.

Artculo 17.- El personal que a su vez ocupe el lugar de quien ha sido comisionado al CEDE, ser nombrado en calidad de interino limitado, en el entendido que a trmino de la comisin ambos debern reanudar labores en sus respectivos centros de trabajo.

Artculo 18.- Las personas comisionadas en el CEDE no generarn derechos de basificacin.

Artculo 19.- La persona comisionada en la plaza de quien ocupe una comisin el CEDE no generar derecho de basificacin.

Artculo 20.- Las comisiones que al efecto se expidan sern por un ao, procurando su corresponsabilidad con el ciclo escolar.

Artculo 21.- La Secretara podr dar por terminada la comisin en cualquier tiempo y momento, previa notificacin con quince das de anticipacin a los involucrados.

Artculo 22.- El personal comisionado al CEDE ser evaluado permanentemente en el desempeo de sus funciones por la Delegacin Regional y con base en los resultados de esas evaluaciones, solicitar a la Subsecretara para el Desarrollo Humano la prrroga o trmino de la comisin.

A rtculo 23. - Los docentes comisionados en el CEDE no podrn ser beneficiarios de otra comisin.

Artculo 24.- El personal comisionado al CEDE podr participar en el proceso de ascenso escalafonario o de cambios de adscripcin; en el caso de lograr promocin o cambio, deber elegir, dentro de un trmino no mayor a cinco das hbiles, entre la aceptacin al ascenso o al cambio, o continuar como comisionado al CEDE, su decisin deber ser comunicada por escrito, dentro del trmino indicado, a la Subsecretara para el Desarrollo Humano y a la Delegacin Regional.

TRANSITORIOS

Artculo Primero.- El presente acuerdo deja sin efectos todas aquellas disposiciones que se emitieron en el mbito local y para tal efecto que se opongan al mismo.

Artculo Segundo.- Las situaciones no previstas en el presente acuerdo sern resueltas por la Subsecretara para el Desarrollo Educativo por conducto de la Coordinacin de Actualizacin Acadmica, respetando la normatividad establecida.

Dado en la ciudad de Guanajuato, Gto., a los diez das del mes de agosto de mil novecientos noventa y nueve.

EL SECRETARIO DE EDUCACIN DEL ESTADO ING. FERNANDO RIVERA BARROSO (RBRICA) (ACUERDO FIRMADO POR EL SECRETARIO DE EDUCACIN, FERNANDO RIVERA BARROSO, EL 10 DE AGOSTO DE 1999) Fernando Rivera Barroso, Secretario de Educacin del Estado de Guanajuato, en el ejercicio de las facultades que me confieren los artculos 22 de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Guanajuato y, 6 del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin de Guanajuato; y

CONSIDERANDO

Que el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica asume el compromiso de integrar un Sistema Estatal de Actualizacin para la formacin del docente que articule esfuerzos y experiencias en los mbitos de formacin del magisterio.

Que a fin de hacer posible el apoyo para la actualizacin y capacitacin del magisterio en nuestro estado, se crearon en cada uno de los municipios Centros de Desarrollo Educativo (CEDE), para que asuman el compromiso de capacitar y actualizar a los docentes.

Que con la creacin de los Centros de Desarrollo Educativo se prevn los aspectos fundamentales necesarios para apoyar en la actualizacin y capacitacin del magisterio.

Que asimismo y con objeto de fortalecer a los Centros de Desarrollo Educativo, la Secretara de Educacin de Guanajuato se preocupa por que cada vez el servicio que se presta en los CEDE a los docentes sea de calidad; atendiendo a la seleccin de personal que rena los requisitos para ofertar este servicio, con una preparacin profesional adecuada, que le permita cumplir con sus funciones dentro de los Centros de Desarrollo Educativo.

Por lo mencionado, en el presente ordenamiento se pretende establecer las bases para cumplir con los requisitos y perfil que debe cubrir el personal docente aspirante a ocupar las vacantes de puestos existentes o de nueva creacin en cada uno de los CEDE que actualmente existen en el Estado.

Por lo expuesto y fundado con antelacin he tenido a bien expedir el siguiente:

ACUERDO SECRETARIAL NMERO 094/99

Artculo 1o.- Se expide el Lineamiento para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del personal tcnico pedaggico en los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 2o.- El objeto del presente ordenamiento consiste en establecer las bases para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin de los coordinadores y asesores acadmicos de los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 3o.- El cumplimiento de lo establecido en este acuerdo corresponde a la Subsecretara para el Desarrollo Educativo, la Subsecretara para el Desarrollo Humano y a las Delegaciones Regionales en sus respectivos mbitos de competencia.

Artculo 4o.- La Subsecretara para el Desarrollo Educativo por conducto de la Coordinacin de Actualizacin Acadmica tiene a su cargo emitir los criterios, procedimientos e instrumentos para el proceso de seleccin y evaluacin de coordinadores y asesores acadmicos de los Centros de Desarrollo Educativo.

Artculo 5o.- El personal docente interesado en ocupar las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del CEDE deber sujetarse al proceso establecido en el presente lineamiento.

Artculo 6o.- Son facultades y obligaciones del Delegado Regional:

I. Verificar la aplicacin de la evaluacin y los resultados obtenidos de los participantes en el proceso de seleccin. II. Convocar a Jefes de Sector y/o Supervisores Escolares del municipio donde se generen las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin, correspondientes a la zona de pertenencia de los participantes, que queden en la terna presentada por le Coordinador para el Desarrollo del Docente y de Proyectos para que aporten su opinin en relacin al desempeo profesional de los evaluados. III. Emitir el dictamen del personal que cubrir las vacantes de los CEDE.

Artculo 7o.- Son facultades y obligaciones de la Coordinacin para el Desarrollo del Docente y de Proyectos de las Delegaciones Regionales:

I. Emitir la convocatoria para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin del personal tcnico-pedaggico en los CEDE; con base en las disposiciones establecidas; II. Realizar el proceso de evaluacin y seleccin del personal que ocupar las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin de los CEDE, conforme a lo establecido en el presente acuerdo; III. Presentar al Delegado Regional las ternas del personal evaluado instrumentos y resultados; IV. Evaluar permanentemente el desempeo de los docentes comisionados para determinar su permanencia en los CEDE;

Artculo 8o.- Son facultades y obligaciones de la Subsecretara para el Desarrollo Humano:

I. Emitir los oficios de comisin del personal que sea seleccionado para cubrir las vacantes de puestos existentes y de nueva creacin en los CEDE; y II. Expedir prrrogas de la comisin otorgada.

Artculo 9o.- Para ocupar las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin en los CEDE podr participar el personal de los diferentes niveles, modalidades y servicios de educacin bsica que a continuacin se menciona:

I. Personal docente que ostente plaza de base; II. Personal de apoyo tcnico-pedaggico que ostente plaza de base, asignado a una Institucin Educativa, Supervisin Escolar o Jefatura de Sector; y III. Personal de apoyo tcnico-pedaggico que ostente plaza de base asignado a un proyecto educativo.

Artculo 10.- Cuando se genere un puesto vacante o de nueva creacin para Coordinador General, de Gestin, Acadmico o de Proyectos del CEDE, se considerarn las solicitudes de cambio, de manera horizontal, preferentemente al interior del CEDE, despus Inter-CEDES de la regin y posteriormente entre los CEDE de la entidad; considerando para estos cambios, la evaluacin del desempeo profesional de los solicitantes; que cubran los requisitos establecidos.

Artculo 11.- En el supuesto de que ninguna de las personas comisionadas a los CEDE cumpla con los requisitos para cubrir las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin se proceder a lanzar la convocatoria.

Artculo 12.- El personal que decida participar en el proceso de seleccin para cubrir las vacantes de los puestos existentes o de nueva creacin deber cumplir en tiempo y forma con lo establecido en la normatividad aplicable.

Artculo 13.- En el proceso de evaluacin de los participantes se considerarn los siguientes aspectos:

I. Preparacin profesional; II. Grado acadmico; III. Valoracin psicolgica; y IV. Desempeo profesional.

Artculo 14.- Para participar en el proceso de seleccin, los aspirantes debern cumplir los siguientes requisitos:

I. Ostentar ttulo, carta de pasante o certificado de estudios que amparen licenciatura en educacin bsica o equivalente; II. Tener nombramiento de base; III. Contar con una experiencia mnima de cinco aos de servicio frente a grupo o en funciones de direccin o de apoyo tcnico pedaggico; IV. Radicar en el municipio donde se genere la vacante; V. No encontrase gozando de algn tipo de licencia o desempeando alguna comisin; VI. No Haber sido sujeto de responsabilidad derivada de un proceso de investigacin disciplinaria durante su desempeo profesional, ni encontrarse inmerso en un proceso de esta naturaleza; VII. Disponibilidad absoluta para trabajar una jornada de tiempo completo, en horario mixto, incluyendo sbados, de conformidad con los requerimientos de servicio; y VIII. Actitud de servicio e inters por el desarrollo profesional de los maestros.

Artculo 15.- Para participar en el proceso de evaluacin, los aspirantes debern reunir el siguiente perfil:

I. Experiencia y conocimientos para desarrollar actividades de asesora, capacitacin y actualizacin. II. Capacidad para trabajo en equipo, planeacin, organizacin, seguimiento y evaluacin de acciones.

III. Habilidades en organizacin, delegacin, facultacin, visin, anlisis, sntesis y sistematizacin de procesos y resultados. IV. Capacidad de liderazgo y manejo de grupos de aprendizaje. V. Facilidad en el manejo de relaciones humanas, toma de decisiones, solucin de problemas y ser responsable, honesto, emprendedor, creativo, propositivo y con disposicin al cambio. VI. Conocimientos generales del sistema de educacin bsica, tendencias actuales de la educacin, pedagoga, psicologa, teoras de aprendizaje y enfoques de planes y programas de estudio vigentes. VII. Actitud profesional y de servicio.

Artculo 16.- Las personas que sean seleccionadas por las instancias competentes para ser comisionadas a ocupar las vacantes de los puestos existentes y de nueva creacin, conservarn su reserva de base en su centro de adscripcin original hasta en tanto duren los efectos de la comisin en el CEDE.

Artculo 17.- El personal que a su vez ocupe el lugar de quien ha sido comisionado al CEDE, ser nombrado en calidad de interino limitado, en el entendido que a trmino de la comisin ambos debern reanudar labores en sus respectivos centros de trabajo.

Artculo 18.- Las personas comisionadas en el CEDE no generarn derechos de basificacin.

Artculo 19.- La persona comisionada en la plaza de quien ocupe una comisin el CEDE no generar derecho de basificacin.

Artculo 20.- Las comisiones que al efecto se expidan sern por un ao, procurando su corresponsabilidad con el ciclo escolar.

Artculo 21.- La Secretara podr dar por terminada la comisin en cualquier tiempo y momento, previa notificacin con quince das de anticipacin a los involucrados.

Artculo 22.- El personal comisionado al CEDE ser evaluado permanentemente en el desempeo de sus funciones por la Delegacin Regional y con base en los resultados de esas evaluaciones, solicitar a la Subsecretara para el Desarrollo Humano la prrroga o trmino de la comisin.

A rtculo 23. - Los docentes comisionados en el CEDE no podrn ser beneficiarios de otra comisin.

Artculo 24.- El personal comisionado al CEDE podr participar en el proceso de ascenso escalafonario o de cambios de adscripcin; en el caso de lograr promocin o cambio, deber elegir, dentro de un trmino no mayor a cinco das hbiles, entre la aceptacin al ascenso o al cambio, o continuar como comisionado al CEDE, su decisin deber ser comunicada por escrito, dentro del trmino indicado, a la Subsecretara para el Desarrollo Humano y a la Delegacin Regional.

TRANSITORIOS

Artculo Primero.- El presente acuerdo deja sin efectos todas aquellas disposiciones que se emitieron en el mbito local y para tal efecto que se opongan al mismo.

Artculo Segundo.- Las situaciones no previstas en el presente acuerdo sern resueltas por la Subsecretara para el Desarrollo Educativo por conducto de la Coordinacin de Actualizacin Acadmica, respetando la normatividad establecida.

Dado en la ciudad de Guanajuato, Gto., a los diez das del mes de agosto de mil novecientos noventa y nueve.

EL SECRETARIO DE EDUCACIN DEL ESTADO ING. FERNANDO RIVERA BARROSO (RBRICA)