LINGSTICA CONTRASTIVA

Lingstica contrastiva es un acercamiento lingstico orientado a la prctica que busca describir en detalle las diferencias y similitudes entre dos o ms idiomas tomando en cuenta lo fnico, morfolgico y sintco. Esta es llamada lingstica diferencial o tambin lingstica de los contrastes.

Pueden ser hechas a cada nivel de la estructura lingstica: sonidos del habla (fonologa), smbolos escritos (grafologa), formacin de palabras (morfologa), significado de palabras ([[lexicologa]), colocacin (fraseologa), estructura de la oracin (sintaxis) y discurso completo (tectologa). Varias tcnicas utilizadas en lingstica corpus han demostrado ser relevante en estudios contrastivos intralinguales e interlinguales, por ejemplo por anlisis de texto paralelo.

MTODO COMUNICATIVO

El mtodo comunicativo o enseanza comunicativa de la lengua (en ingls, Communicative Language Teaching, CLT) es un enfoque en la enseanza de idiomas en el que se da mxima importancia a la interaccin como medio y como objetivo final en el aprendizaje de una lengua. Se le conoce tambin como enfoque comunicativo.

El mtodo audiolingual El mtodo audiolingual surgi como resultado directo de la necesidad de poseer un buen dominio oral y auditivo de una lengua extranjera durante y despus de la Segunda Guerra Mundial. Est ntimamente relacionado con el Conductismo y se caracteriza por poner nfasis en la precisin lingstica, alegando que una continuada repeticin de errores llevara a la adquisicin de estructuras incorrectas y a una mala pronunciacin.

Descripcin del mtodo comunicativo

Como extensin del mtodo audiolingual, el mtodo comunicativo tambin pone nfasis en ayudar a los alumnos a usar la lengua de aprendizaje en una gran variedad de contextos y da importancia al aprendizaje de las funciones de la lengua.

MTODO DIRECTO.

Caractersticas principales
Se ensea el vocabulario a travs de objetos, mmica, y otros elementos visuales y materiales. La gramtica se asimila mediante el procedimiento inductivo: es decir, el alumno deduce las reglas gramaticales a partir de la presentacin de ejemplos en la propia lengua de estudio. Se centra en el aprendizaje oral. El trabajo se desarrolla fundamentalmente a travs de preguntas y respuestas del profesor a los alumnos y, despus, entre los mismos alumnos .