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Ensayo
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La potencialidad de Facebook para crear o
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Alumna: Celeste Lattanzio
Taller de datos
Dimensión comunidades virtuales/Proyecto Facebook
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
Bibliografía
-Morado, Florencia "Comunidades virtuales" Bs.As., 2000.
-Levy, Pierre. Qué es lo virtual, Barcelona, Paidós, 1999.
-Piscitelli, Alejandro "La web como ecosistema virtuoso/vicioso"
-Lessig, Lawrence. Cultura Libre. Como los grandes medios usan la tecnología y
las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. Santiago, LOM
Ediciones, 2007.
-Pardo, Hugo & Cobo Romaní, Cristobal “Intercreatividad y Web 2.0. La
construcción de un cerebro digital planetario” y “Un esbozo de ideas críticas
sobre la Web 2.0? Caps. 2 y 4 en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o
medios fast food
-Pisani, Francis & Piotet, Dominique “Alquimia de las multitudes” Cap. 5 en
Alquimia de las multitudes. Como la web 2.0 esta cambiando al mundo.
Barcelona, Paidós, 2009.
-Himanen, Pekka; “La academia y el monasterio” e “Informacionalismo y la
sociedad de red”, Cap. 4 y Epílogo en La ética del hacker y el espíritu de la era
de la información, Destino, Buenos Aires, 2002.
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
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LÉVY, Pierre. Qué es la virtualización en “¿Qué es lo virtual?”. Barcelona, Paidós.,
1999.Bibliografía de encuadre.
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Extraído de la definición de Horward Rehingold vista en el segundo práctico.
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MORADO,Florencia. Comunidades Virtuales. Buenos Aires, 2000.
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LÉVY
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
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Taller de procesamiento de datos
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
La inteligencia colectiva12 parte del principio de que cada persona sabe sobre
algo pero que nadie tiene el conocimiento absoluto. Por eso, resulta
fundamental la inclusión y participación del conocimiento de todos. Esto
permite pensar en las aplicaciones ofrecidas por la Web 2.0 como una
oportunidad para la generación y distribución del conocimiento13 ya que, según
O´Reilly, hay en los nuevos desarrollos de internet una arquitectura de
participación que se basa en potenciar la colaboración y el intercambio entre
usuarios. Un ejemplo de las prácticas de colectivización del saber e intercambio
sería el de la ética hacker14 .
Como plantea Jenkins del término acuñado por Lévy: ”La inteligencia colectiva
puede verse como fuente alternativa de poder mediático”. Pero ¿qué
propiedades permiten pensar en la Web 2.0 como capaz de contribuir a la
apertura de conocimientos? Uno sería la idea de colaboratorio15 , que surge de
unir las palabras colaboración y laboratorio e implica un punto de encuentro
abierto a académicos, investigadores y estudiantes interesados en
conformación de espacios de aprendizaje en red flexibles y participativos. Otra
idea sería la de intercreatividad, (acuñado por Bernere Lee), que surge de la
unión de interactividad y creatividad, y propiciaría los mecanismos para que
toda la comunidad aporte su conocimiento al producto desarrollado en forma
horizontal y organizada. Pero, ¿acaso es posible pensar en horizontalidad tanto
12
Término acuñado por Pierre Lévy y tomado por Jenkins, Henry en Adoración en el
altar de la convergencia en “Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los
medios de comunicación”.
13
ROMANI, Cristobal Cobo. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro
digital planetario en “Planeta WEB 2.0 Inteligencia colectiva o medios fast food”.
14
Término que toma Himanen, Pekka. La academia y el monasterio en “La ética del
hacker y el espíritu de la era de la información” para dar cuenta del principio de la
comunidad hacker de aportar conocimientos, estimular la comunicación y la
cooperación entre usuarios, contrastante con un sistema cerrado.
15
ROMANI, Cristobal Cobo. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro
digital planetario en “Planeta Web 2.0 Inteligencia colectiva o medios fast food”.
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Taller de procesamiento de datos
Cátedra: Piscitelli
Dimensión Comunidades Virtuales/Proyecto Facebook
Alumna: Celeste Lattanzio
1º Cuatrimestre de 2009
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Investigación de Barabási tomada en cuenta en PARDO KUKLINSKI, Hugo: Un esbozo
de las ideas críticas sobre la web 2.0” en “Planeta Web 2.0 inteligencia colectiva o
medios fast food”.