Professional Documents
Culture Documents
CUPRINS:
TITLUL PROIECTULUI3 REZUMAT3 IDENTIFICAREA I ESTIMAREA PROBLEMEI4 GRUP INT...6 SCOP.6 OBIECTIVE.6 STABILIREA INDICATORILIR CANTITATIVI I CALITATIVI7 ACTIVITI9 DURATA PROIECTULUI.11 EVALUAREA PROIECTULUI.15 REZULTATELE ATEPTATE.15 IDENTIFICAREA FACTORILOR DE RISC..15 ARGUMENTAREA DURABILITII PROIECTULUI...16 REPLICAREA MODELULUI DE PROIECT.16 JUSTIFICAREA PROIECTULUI.17
TITLU: INTEGRAREA COLAR A COPIILOR RROMI DIN COMUNA BRCNETI, JUDEUL PRAHOVA
REZUMATUL PROIECTULUI:
Acest proiect are drept scop integrarea colar a 20 de copii rromi, cu vrsta cuprins ntre 6 i 8 ani, din comun Brcneti, judeul Prahova. Aa cum ne arat unele studii (Copiii romi din Romn, Salvai Copiii - UNICEF, 1999,) populaia cea mai grav afectat de slab participare la educaie este populaia rrom. Scopul proiectului va fi atins prin derularea unor activiti n urma crora se dorete sensibilizarea i informarea familiilor rrome cu privire la rolul i importanta colii n viaa indivizior, derularea unui program pentru pregtirea copiilor n vederea adaptrii optime la specificul activitilor din clasa I, nscrierea colar a clor 20 de copii rromi inclui n proiect, facilitatarea i monitorizarea adaptrii acestora la mediul colar. Eficienta activitilor va fi evaluat pe parcursul derulrii acestui proiect (1 an), prin metode de evaluare precum: interviul, focus-grupul, observaie. Activitile desfurate n cadrul acestui proiect vor avea un impact favorabil att asupra beneficiarilor direci: cei 20 de copii rromi cu vrsta cuprins ntre 6 i 8 ani, din comun Brcneti, judeul Prahova, ct i asupra beneficiarilor indireci: familiile copiilor, scoala, comunitatea, cadrele didactice. n urma rezultatelor obinute, proiectul va putea fi utilizat i n alte comuniti care se confrunta cu slab participare la coal a copiilor rromi.
privind stimularea participrii la educaie a copiilor i tinerilor romi , cu propuneri la diferite niveluri. Acest proiect a vizat: Reducerea numrului de copii romi fr acte de natere, sau aruncate i deci exclui din sistemul de nvmnt ; Angajarea n grdiniele cu o comunitate rom majoritara, de profesori romi sau care vorbesc limba romani. Evaluarea sistemului actual de eductie precolara, pentru a se identifica comunitile fr grdinie de copii. Dezvoltarea de programme speciale pentru profesorii rom, non calificai. Dezvoltarea programelor educative specifice n mediul rural ; Msuri pentru mbuntirea transportului copiilor ce provin din comunitile izolate ; Asigurarea de rechizite colare copiilor defavorizai economic ; Crearea de posturi de inspectori ce au n grij elevii romi n fiecare inspectorat colar din ar. n cadrul acestui proiect Ministerul Roman de nvmnt a identificat i principalele cauze ale abandonului colar i ale non-scolarizarii elevilor romi: Lipsa mijloacelor de transport pentru comunitile izolate ; Situaia econoimica precar a familiilor; Lipsa de acte de identitate; Dificultile lingvistice i insuficienta cunoatere a limbii naionale ; Lipsa de suport educativ la coal i n familie ; Discriminrile.
Tot n 2001, a nceput programul Ministerului Educaiei i nvmntului Acces la educaie pentru grupurile dezavantajate, n special pentru copii romi , dotat de un
buget de 8,33 milioane de euro. Programul a avut loc din 2002 n 2004, n zece judee. Printre obiectivele sale am reinut doua : Ameliorarea calitii nvmntului precolar, pentru c numrul copiilor n nvmntul obligatoriu s creasc. Elaborarea unui material pedagocic adaptat, destinat nvmntului precolar, care contribuie la diminuarea abandonului prematur.
OBIECTIVELE PROIECTULUI:
OBIECTIV I: SENSIBILIZAREA I INFORMAREA PRINILOR CU PRIVIRE LA ROLUL I IMPORTANTA COLII N VIAA INDIVIZILOR. OBIECTIV II: DERULAREA UNUI PROGRAM PENTRU PREGTIREA COIILOR N VEDEREA ADAPTRII OPTIME LA SPECIFICUL ACTIVITILOR COLARE DIN CLASA I. OBIECTIV III: NSCRIEREA COLAR A CELOR 20 DE COPII RROMI, DIN COMUNA BRCNETI, JUDETULPRAHOVA I FACILITAREA ADAPTRII LA MEDIUL COLAR
Indicatori calitativi: interesul prinilor de a participa la acest proiect nelegerea de ctre prini a rolului important pe care coala l are n viaa indivizilor nelegerea i respectarea obiectivelor proiectului respectarea programului stabilit mpreun cu echipa de specialiti
Obiectiv II: derularea unui program pentru pregtirea copiilor n vederea adaptrii optime la specificul activitii colare din clasa I Indicatori cantitativi: numrul de copii participani la acest program frecventa participrii copiilor la program
Indicatori calitativi: interesul copiilor de a participa la acest program gradul de implicare al copiilor n activitile desfurate eficienta activitilor derulate n cadrul programului
Obiectiv III: nscrierea colar a celor 20 de copii rromi i facilitarea adaptrii la mediul colar Indicatori cantitativi: numrul de copii rromi nscrii n clasa I
Indicatori calitativi: nivelul de adaptabilitate a copiilor rromi nscrii n clasa I la mediul colar
Obiectiv IV: monitorizarea adaptrii n mediul colar a copiilor romi nscrii Indicatori cantitativi: frecventa participrii la activitile colare numrul de absente nemotivate nregistrate de ctre fiecare copil n parte.
Indicatori calitativi: interesul copiilor rromi de a partcipia la activitile colare nivelul de implicare a copiilor n activitile desfurate
ACTIVITILE PROIECTULUI:
Obiectiv I: sensibilizarea i informarea prinilor cu privire la rolul i importanta colii n viaa indivizilor Activitatea 1: realizarea unor vizite la domiciliul familiilor rrome n ntreinerea crora se afla copii cu vrste cuprinse ntre 6 i 8 ani i prezentarea proiectului de ctre persoana specializat, evidentiinu-se avantajele acestuia. Activitatea 2: stabilirea, de comun acord, a unui program cu ntlniri sptmnale cu prinii n vederea informrii i implicrii acestora n proiect. Activitatea 3: informarea prinilor cu privire la rolul i importanta colii n viaa indivizilor. Activitaea 4: invitarea unor personaliti de etnie rrom care s-i conving pe prini ca i copii lor au dreptul la colarizarea. Activitatea 5: realizarea unor pliante cu avantajele integrrii colare a copiilor rromi i distribuirea acestora prinilor. Activitatatea 6: semnarea unor acorduri prin care prinii copiilor rromi accepta s fac parte din acest proiect. Obiectiv II: derularea unui program pentru pregtirea copiilor n vederea adaptrii optime la specificul activitii colare din clasa I Activitaea 1:stabilirea echipei de specialiti care va lucra cu cei 20 de copii rromi. Activitatea 2: elaborarea unui curriculum de pregtire a copiilor romi pentru coal , care s se centreze pe: dezvoltarea capacitii de exprimare oral, dezvoltarea unor
atitudini de cooperare, creterea motivaiei pentru coal, formare unor deprinderi necesare unei bune integrri n activitatea de tip colar. Activitatea 3: realizarea profilelor psihopedagogice pentru fiecare copil rrom. Activitatea 4: fiecare copil rrom nscris n program va primi rechizitele necesare desfurrii n condiii optime a diferitelor activiti (creioane, creioane colorate, plastilina, cri de colorat, stilou, acuarele etc), dar i un mic dejun consistent (iaurt, fructe, biscuii etc). Activitatea 5: desfurarea programului de pregtire a copiilor rromi pentru coal (se vor derula activiti precum: activiti matematice, de dezvoltare a limbajului, de cunoatere a mediului, de educaie pentru societate, activiti artistico-plastice, educaie fizic, jocuri i activiti liber-creative). Activitaea 6: evaluarea copiilor rromi n vederea stabilirii eficienei programului desfurat. Obiectiv III: nscrierea colar a celor 20 de copii rromi i facilitarea adapatarii la mediul colar Activitatea 1: nscrierea colar, n clase mixte, a celor 20 de copii rromi, din comun Brcneti, judeul Prahova. Activitatea 2: distribuirea de materiale colare pentru copiii rromi nscrii la scoal: ghiozdan cu rechizite. Activitatea 3: achiziionare unui autovehicul pentru a facilita accesul la coal a copiilor care stau la distana mai mare. Activitatea 4: existenta n fiecare clas a unui ajutor de nvtor care s sprijine copiii rromi atunci cnd ntmpina dificulti n nelegerea sarcinilor. Activitatea 5: realizarea unor activiti antrenante pentru copii: excursii, ore n aer liber, jocuri interactive. Activitatea 6: la sfritul orelor de curs, copiii rromi vor beneficia de asistenta specializat n vederea efecturii temelor. Obiectiv IV: monitorizarea adaptrii la mediul colar a copiilor romi nscrii Activitatea 1: verificarea periodic a absentelor nemotivate.
10
Activitatea 2: n cazul n care copilul absenteaz mai mult de 3 zile nemotivat, echipa se va deplasa la domiciliul acestuia, iar mpreun cu prinii vor analiza cauzele care au generat acesta situaie. Activitaea 3: efectuarea lunar a unor teste de evaluare pentru stabilirea nivelului de acumulare a cunotinelor predate.
11
OI
A1: realizarea unor vizite la domiciliul familiilor rrome n ntreinerea crora se afla copii cu vrste cuprinse ntre 6 i 8 ani i prezentarea proiectului de ctre persoana specializat, evidentiinu-se avantajele acestuia. A2: stabilirea, de comun acord, a unui program cu ntlniri sptmnale cu prinii n vederea informrii i implicrii acestora n proiect. A3: informarea prinilor cu privire la rolul i importanta colii n viaa indivizilor A4: invitarea unor personaliti de etnie rrom care s-i conving pe prini ca i copii lor au dreptul la colarizarea A5: realizarea unor pliante cu avantajele integrrii colare a copiilor rromi i distribuirea acestora prinilor
12
A6: semnarea unor acorduri prin care prinii copiilor rromi accepta s fac parte din acest OII proiect. A1: stabilirea echipei de specialiti care va lucra cu cei 20 de copii rromi. A2: elaborarea unui curriculum de pregtire a copiilor romi pentru coal, care s se centreze pe: dezvoltarea capacitii de exprimare oral, dezvoltarea unor atitudini de cooperare, creterea motivaiei pentru coal, formare unor deprinderi necesare unei bune integrri n activitatea de tip colar. A3: : realizarea profilelor psihopedagogice pentru fiecare copil rrom A4: fiecare copil rrom nscris n program va primi rechizitele necesare desfurrii n condiii optime a diferitelor activiti (creioane, creioane colorate, plastilina, cri de colorat, stilou, acuarele etc), dar i un mic dejun consistent (iaurt, fructe, biscuii etc). A5: desfurarea programului de pregtire a copiilor rromi pentru coal
13
A6: evaluarea copiilor rromi n vederea OIII stabilirii eficienei programului desfurat. A1: nscrierea colar, n clase mixte, a celor 20 de copii rromi, din comun Brcneti, judeul Prahova A2: distribuirea de materiale colare pentru copiii rromi nscrii la scoal: ghiozdan cu rechizite. A3: achiziionare unui autovehicul pentru a facilita accesul la coal a copiilor care stau la distana mai mare. A4: existenta n fiecare clas a unui ajutor de nvtor care s sprijine copiii rromi atunci cnd ntmpina dificulti n nelegerea sarcinilor A5: realizarea unor activiti antrenante pentru copii: excursii, ore n aer liber, jocuri interactive. A6: la sfritul orelor de curs, copiii rromi vor beneficia de asistenta specializat n vederea OIV efecturii temelor. A1: verificarea periodic nemotivate a absentelor
14
A2: n cazul n care copilul absenteaz mai mult de 3 zile nemotivat, echipa se va deplasa la domiciliul acestuia, iar mpreun cu prinii vor analiza cauzele care au generat acesta situaie. A3: efectuarea lunar a unor teste de evaluare pentru stabilirea nivelului de acumulare a cunotinelor predate
15
EVALUAREA PROIECTULUI:
Evaluarea se va realiza pe ntreg parcursul desfurrii proiectului i va avea n vedere conformitatea (dac ceea ce se defasoara este conform activitii dorite), eficienta (se va urmri dac modul n care activitatea desfurat produce rezultatele ateptate), coerent (acest criteriu urmrete s surprind dac activitatea evaluat este strns legat de celelalte activiti, dac exist o continuitate ntre acestea). Pentru evaluare echipa de implementare va folosi att metode sociologice ct i tehnicile de natur psihologic: Principalele metode folosite n evaluare sunt: grila de observare a celor 20 de copii rromi, cu vrsta cuprins ntre 6 -8 ani, din comun Brcneti,judeul Prahova interviul: vor fi intervievai att specialisii, ct i oamenii din comun, pentru identificarea avantajelor acestui proiect. focus-grupul: vor participa att membrii echipei de intervenie, ct i prinii
REZULTATELE ATEPTATE:
20 de copii rromi cu vrsta cuprins ntre 6-8 ani participa la programul de var. 20 de copii rromi din comun Brcneti se nscriu n clasa I. toii copii rromi nscrii la scoala finalizeaz clasa I. preluarea rezultatelor proiectului de ctre minister i inspectoratele sclare i implementarea lui n alte comuniti care se confrunta cu aceast problem
16
conflicte intre membrii familiilor rrome si echipa de interventie lipsa de disponibilitate dificultati de invatare in ceea ceii proveste pe copiii rromi identificarea unor deficiente ale copiilor rromi (rotacism, sigmatism, ADHD etc ) conflicte intre membrii echipei lipsa de experienta a membrilor echipei
17
JUSTIFICAREA PROIECTULUI:
Situaia social a populaiei roma se nrutete datorit tranziiei politice i economice din societatea romneasc. n acest context, copiii sunt cei care sufer cel mai mult din cauza srciei i lipsei de asisten medical i social. Mai mult, unii dintre aceti copii abia dac primesc ajutor din partea prinilor pentru efectuarea temelor, restul fiind nevoii s se descurce singuri. Aceast situaie este determinat de faptul c muli dintre prini sunt analfabei. n aceste condiii, este foarte puin probabil c aceti copii s nvee sau chiar s frecventeze coal. ns majoritatea prinilor nu cunosc importanta colii i deci, nici consecinele grave ale neintegrarii colare. Educaia primar este o condiie esenial a integrrii sociale a individului. Consecinele prsirii colii sunt resimite de persoana n cauz pe tot parcursul vieii, reducndu-i ansele de participare la viaa social, cultural i economic a societii. De asemenea, pentru cel care a abandonat coala crete riscul de omaj, srcie i excluziune social. Va avea consecine asupra remuneraiei primite de-a lungul carierei, a bunstrii i a sntii. Slab participare la educaie, nivelul redus de instruire i analfabetismul se manifest negativ n planul dezvoltrii personale a romilor, al anselor de via, al oportunitilor de mobilitate social i, nu n ultimul rnd, al posibilitii de exercitare deplin a drepturilor ceteneti. Integrarea colar ar nsemna diminuarea efectelor negative enumerate mai sus, prin acest proiect urmrind mbuntirea calitii vieii copiilor rromi pe termen lung.
18