BOOSTER

SERIES

KELAS
2 AB 2 AF 2 AJ 2 AK 2 AR 2 AS KELAS 2 AB 2 AF 2 AJ

BIL. PELAJAR
30 31 29 34 32 30 BIL. GRED A

2 AK
2 AR 2 AS mewakili 1 orang pelajar

KAEDAH DATA DIKUMPUL

DATA MENGUKUR A . Bilangan guru lelaki B. Suhu secawan kopi C. Bilangan epal yang dijual D. Panjang sebuah buku E. Tinggi sebuah bangunan F. Bilangan pelajar G. Paras air dalam tangki H. Berat pelajar MENGIRA

B3 D14 E1

SITUASI: Markah Matematik yang diperolehi Aminah, Fatimah dan Umairah masing-masing adalah 78, 96 dan 88. CARA MEREKOD:

NAMA PELAJAR AMINAH FATIMAH UMAIRAH

MARKAH 78 96 88

B3 D14 E2

SITUASI: Gred yang diperolehi sekumpulan murid dalam suatu ujian A B A C B B C D C D C B A A B C B B A D KEKERAPAN

KEKERAPAN BAGI: GRED GRED A GRED B GRED C GRED D

GUNDALAN

LATIHAN:GUNDALAN
SAIZ JERSI YANG DIPAKAI OLEH SEKUMPULAN PEMAIN BOLA SEPAK

L L

L S

M L

XL L

S M

SAIZ S M L XL

GUNDALAN

KEKERAPAN

MEMBINA PIKTOGRAF
Membina PIKTOGRAF untuk mewakilkan data

Jadual di bawah menunjukkan bilangan epal yang dijual oleh tiga buah kedai Kedai Kekerapan (Gunakan X 10 Y 40 Z 20

untuk mewakili 10 biji epal.)

PIKTOGRAF
Membina PIKTOGRAF untuk mewakilkan data

Kedai X Kedai Y Kedai Z

mewakili 10 biji epal KEDAI X KEDAI Y KEDAI Z

mewakili 10 biji epal

PIKTOGRAF
Memperoleh maklumat daripada PIKTOGRAF Piktograf di sebelah menunjukkan bilangan tangki yang dikeluarkan oleh Syarikat ABC dari tahun 2009 hingga tahun 2011.

2009 2010 2011

mewakili 50 buah tangki

Jawab soalan berikut berdasarkan piktograf yang diberikan: (a) Berapakah bilangan tangki yang dikeluarkan pada tahun 2010?

(a) Berapakah bilangan tangki yang telah dikeluarkan dalam tempoh tiga tahun itu?

PIKTOGRAF
Menyelesaikan masalah yang melibatkan PIKTOGRAF

Piktograf yang tidak lengkap di sebelah menunjukkan bilangan kalkulator yang dijual di kedai dalam tempoh tiga bulan.

Ogos

Sept
Okt
mewakili 10 buah kalkulator

Jawab soalan berikut berdasarkan piktograf yang diberikan: (a) Berapakah beza antara bilangan kalkulator yang dijual pada bulan Ogos dan Oktober? (a) Harga sebuah kalkulator ialah RM 20 dan jumlah jualan bagi tempoh tiga bulan itu ialah RM2000. Hitung bilangan kalkulator yang dijual pada bulan September?

GRAF MEMBINA PALANG

Membina GRAF PALANG untuk mewakilkan data

Jadual di bawah menunjukkan bilangan BUKU yang dijual oleh Kedai Buku Reader. Jenis Buku Buku Cerita 25 Novel Buku Akademik 50

Bilangan Buku

15

CARTA MEMBINA PALANG

Membina GRAF PALANG untuk mewakilkan data

CARTA MEMBINA PALANG

Memperoleh maklumat daripada GRAF PALANG
Carta palang di sebelah menunjukkan Bilangan murid dalam kelas Tingkatan 2 di sebuah sekolah. (a) Kelas yang manakah mempunyai bilangan murid yang paling ramai? Kelas 2B (b) Berapakah bilangan murid di kelas 2C yang MELEBIHI bilangan murid di kelas 2F? 35 20 = 15 orang murid (c) Cari nisbah bagi bilangan murid di kelas 2A kepada bilangan murid dalam kelas 2D. 2A : 2D = 25 : 30 = 5 : 6
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Bilangan murid

2A

2B

2C

2D

2E

2F

Kelas

WHICH ONE OF YOU, LIKE THIS now

LETS TAKE A BREAK, now.

GRAF MEMBINA GARIS

Mewakilkan data menggunakan graf garis
45 40

Bilangan Kek

35 30 25 20 15 10 5 0 Ahad Isnin Selasa Rabu

Jadual di bawah menunjukkan bilangan kek yang dijual oleh sebuah kafe. Bina Garis graf untuk mewakili data yang diberi.
Hari Bilangan Kek Ahad Isnin Selasa Rabu

15

20

30

10

Hari

GRAF MEMBINA GARIS

Memperoleh maklumat daripada graf garis
Jadual di bawah menunjukkan bilangan kek yang dijual oleh sebuah kafe. (a) Pada hari apakah, bilangan kek yang paling banyak telah dijual? Selasa (b) Berapakah jumlah bilangan kek yang paling rendah dijual? 10 biji (c) Berapakah beza bilangan kek yang dijual pada hari Isnin dan Rabu?
Ahad Isnin Selasa Rabu 45 40

Bilangan Kek

35 30 25 20 15 10 5 0

Hari

20 10 = 10 biji

GRAF MEMBINA GARIS

Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf garis
Jadual di bawah menunjukkan bilangan kek yang dijual oleh sebuah kafe. (a) Berapakah bilangan kek yang dijual dalam tempoh 4 hari tersebut? 75 biji kek (b) Berapakah purata bilangan kek yang dijual bagi empat hari tersebut? (15 + 20 + 30 + 10 ) / 4 = 19 biji kek (c) Jika keuntungan bagi setiap biji kek yang dijual adalah RM2.00, hitung keuntungan yang diperoleh pada Hari Selasa? 30 x RM2.00 = RM60.00
45 40

Bilangan Kek

35 30 25 20 15 10 5 0 Ahad Isnin Selasa Rabu

Hari

BAND 6 [ D6 D1 E1]
1. Kumpul data tentang warna kegemaran semua murid di dalam kumpulan masing-masing. 2. Susun data yang diperoleh dengan menggunakan jadual kekerapan 3.Wakilkan data dengan menggunakan graf yang sesuai. 4. Jawab soalan yang berikut: (a) Apakah warna yang paling digemari? (b) Cari beza antara kekerapan tertinggi dengan kekerapan terendah.

MEREKOD DATA
WARNA
HITAM PUTIH KUNING BIRU HIJAU MERAH

BILANGAN
30 19 5 13 40 12

GRAF PALANG

TAHNIAH ! ANDA TELAH BERJAYA..

MENGGUNAKAN IDEA KREATIF DAN INOVATIF UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIK DALAM SUATU SITUASI YANG MELIBATKAN GABUNGAN PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN MATEMATIK