Pensamiento algebraico.

Un aspecto central en el estudio y desarrollo del pensamiento algebraico es el poder expresar,de manera compacta y eficiente, una gran variedad de ideas matemticas inmersas tanto en la misma disciplina como en otros contextos.

Para el desarrollo del pensamiento algebraico, es imprescindible que los alumnos puedan pensar y percibir la simbologa y las operaciones aritmticas.

El lgebra es til para abordar y analizar una gran cantidad de Problemas usando propiedades de manera adecuada.

los estudios sobre lgebra temprana tratan de dar explicaciones plausibles sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes cuando se inician en el estudio de dicho lenguaje en la escuela secundaria.

prelgebra: corresponde a intervenciones de tipo transicional quebuscan aminorar las dificultades de los alumnos en el aprendizaje del lgebra y trata cuidadosamente de redefinir o aumentar el sentido de los smbolos que se utilizan en las expresiones algebraicas.

Se pueden identificar dos enfoques sobre la iniciacin al pensamiento algebraico

el lgebra temprana.reconoce lo anterior pero propone intervenciones previas a la transicinlos cuales explican el origen de las dificultades en trminos de la instruccin escolar.

Todo ello con lleva a un resultado favorable dependiendo el trabajo que se le de a las actividades.

ESCUELA NORMAL INDGENA INTERCULTURAL BILINGE

JACINTO CANEK

ALGEBRA SU APRENDIZAJE Y ENSEANZA

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PRESENTA:GABRIELA GMEZ LPEZ ALUMNA DEL 2 SEMESTRE GRUPO B

LIC. DANTE EMANUEL LEPE ARELLANO

ZINACANTAN, CHIAPAS; 24 DE JUNIO DEL 2013