INFORMACIN DEL CURSO

Diseo y Elaboracin de Circuitos Impresos

QU ENCONTRAREMOS EN ESTE DOCUMENTO?

DESCRIPCIN......................................................................................................................................4 Orientacin sobre las temticas ......................................................................................... 4 GENERALIDADES ................................................................................................................................4 Objetivos generales ............................................................................................................ 4 Requisitos ........................................................................................................................... 5 Duracin .............................................................................................................................. 5 Reglas de juego .................................................................................................................. 5 UNIDADES ..........................................................................................................................................7 Unidad 1. Fundamentacin de circuitos elctricos y electrnicos ...................................... 7 Objetivo ............................................................................................................................... 7 Objetivos especficos .......................................................................................................... 7 Actividades .......................................................................................................................... 8 Duracin: ............................................................................................................................. 9 Unidad 2. Diseo del circuito esquemtico mediante CAD ......................................................10 Objetivo general ................................................................................................................ 10 Objetivos especficos ........................................................................................................ 10 Actividades.................................................................................................................................11 Duracin: ........................................................................................................................... 12 Unidad 3. Diseo de la Board ......................................................................................................13

Objetivo ............................................................................................................................. 13 Objetivos especficos ........................................................................................................ 13 Actividades ........................................................................................................................ 14 Duracin: ........................................................................................................................... 15 Unidad 4. Fabricacin y ensamble de la board.................................................................... 16 Objetivo ............................................................................................................................. 16 Objetivos especficos ........................................................................................................ 16 Actividades ........................................................................................................................ 17 Duracin: ........................................................................................................................... 18 METODOLOGA ................................................................................................................................19 Situacin ........................................................................................................................... 19 Funcionamiento ................................................................................................................ 19 CRITERIOS DE EVALUACIN .............................................................................................................20

DESCRIPCIN

Para el desarrollo del curso se han recreado ambientes virtuales en un taller de diseo de prototipos con sus lneas de produccin y etapas de ciclo de vida en la elaboracin de tarjetas electrnicas. Durante el curso de usted tendr la oportunidad solucionar diferentes

situaciones planteadas en cada unidad.

Orientacin sobre las temticas Los temas estn enfocados para que el participante logre identificar, analizar, y reconocer los procesos para el diseo de circuitos impresos, para a partir de estos hacer aplicaciones electrnicas de otros circuitos que se encuentren en equipos y aparatos domsticos industriales.

GENERALIDADES Objetivos generales

1. Identificar, analizar y disear circuitos bsicos con componentes pasivos y realizar su prueba en simuladores convencionales. 2. Identificar una metodologa para el diseo de PCB (circuit board printed). 3. Identificar, analizar y realizar circuitos en herramientas de diseo esquemtico. 4. Identificar, analizar y realizar circuitos en herramientas de diseo en board. 5. Identificar y reconocer los procesos que se llevan a cabo en la elaboracin de una tarjeta de circuito impreso de manera convencional e industrial. Requisitos 1. Tener un computador con acceso a internet. 2. Cumplir con las especificaciones requeridas por la entidad. Duracin 40 horas

Reglas de juego Adems de compartir los objetivos y los medios para el aprendizaje en este nuevo ambiente, en una comunidad virtual es vital conocer algunos principios que harn que su desempeo en el curso sea ms agradable: 1. Mantenga una mente abierta para el aprendizaje. 2. Respete los derechos de autor. 3. Utilice los medios de comunicacin de manera respetuosa y cordial con su facilitador y compaeros. 4. Est pendiente de los mensajes que le haga su Facilitador a travs de los medios de comunicacin del curso.

UNIDADES Unidad 1. Fundamentacin de circuitos elctricos y electrnicos

Objetivo Identificar los componentes bsicos de los circuitos elctricos y electrnicos, as como la topologa de los circuitos que se pueden encontrar normalmente en la elaboracin de un circuito impreso (PCB). Objetivos especficos

Identificar,

reconocer

los

componentes

pasivos,

sus

caractersticas

nomenclatura, Identificar, reconocer los componentes activos, sus caractersticas, nomenclatura y funciones principales, Analizar la topologa y disposicin de los componentes en los circuitos serie, paralelo y mixto. Actividades Foro Socializacin: En este espacio se har una participacin sobre la presentacin personal de cada participante, respondiendo las preguntas planteadas. Actividad central: Diseo de circuito de fuente de alimentacin en taller de prototipado. En esta actividad se plantea una situacin enmarcada en un proceso de diseo de un circuito electrnico de una fuente de alimentacin de 5 y 12VCC, este diseo se plasmar en una herramienta simulacin donde se realizaran las pruebas de funcionamiento, adems del reconocimiento simblico y de funcionamiento de los componentes de manera individual. Secuencia de desarrollo: Durante esta actividad se plantea la situacin de elaboracin de una fuente con unas especificaciones claras del cliente. Se debe realizar el circuito, verificar los componentes, las etapas y luego realizar la implementacin del circuito en un simulador para ver el funcionamiento correcto. Actividades complementarias: En complementarias: Actividad de consulta: debe realizar una consulta sobre las aplicaciones donde se encuentren implcitos condensadores, inductancias, diodos y transistores. esta unidad se plantean 3 actividades

Actividad de verificacin: Se debe llenar unas tablas con las caractersticas funcionales sobre resistores. En las tablas se deben realizar diez ejercicios donde se evalan valor de resistencia, cdigos de colores valor de resistencia, valor de tolerancia y cdigo de colores tolerancia.

Actividad de verificacin 2: Se deben dar los valores de voltajes de entrada y salida, as como las relacin de ganancia de en los amplificadores operacionales segn el tipo de configuracin de su circuito (Inversor, no inversor, diferencial y comparador).

Evaluacin 1: Contiene diez (10) preguntas de diferentes tipos, basadas en la realizacin de las actividades prcticas y el estudio de los contenidos asociados a la unidad 1. Foro temtico unidad 1: En este espacio se publica la participacin sobre el siguiente tema de discusin: Participe en el foro de discusin de la unidad atendiendo la siguiente pregunta: Qu importancia tienen los filtros activos en el campo de las comunicaciones?

Duracin: 10 horas

Unidad 2. Diseo del circuito esquemtico mediante CAD.

Objetivo general Identificar, analizar y reconocer los procedimientos de descarga de herramientas CAD, as como el desarrollo del diseo esquemtico de un circuito. Objetivos especficos Identificar los tipos de herramientas de CAD para la elaboracin de circuitos impresos y las pginas de descarga Web.

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Reconocer las herramientas y las caractersticas principales para hacer circuitos esquemticos (Schematic) as como su descarga.

Actividades Actividad central: Elaboracin del diagrama esquemtico de una fuente de alimentacin regulada de 5 y 12 Vcc a travs del CAD software Eagle. Se debe realizar el diseo esquemtico de una fuente de alimentacin de 5 y 12VCC, para lo cual de se debe realizar al descarga del software CAD Eagle y utilizar sus herramientas para la elaboracin del esquemtico a partir del circuito inicial de la fuente de alimentacin. Secuencia de desarrollo: Durante esta unidad debe realizar la descarga del software Eagle la instalacin, la verificacin funcional de las herramientas y la construccin del diseo esquemtico de la fuente de alimentacin. Actividades complementarias: En complementarias: Actividad de consulta: debe realizar una consulta sobre un circuito industrial para hacer el circuito esquemtico en la herramienta de CAD Eagle. esta unidad se plantean 4 actividades

Actividad de verificacin: Se deben llenar tablas de descripcin y funcionamiento de herramientas de CAD del software Schematic Eagle.

Actividad de diseo: Se debe realizar la lista de componentes y el diseo de un circuito esquemtico partiendo del bosquejo de un circuito de luminosidad.

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Evaluacin 2: Consta de diez (10) preguntas de diferentes tipos, basadas en la realizacin de las actividades prcticas y el estudio de los contenidos asociados a la unidad 2. Foro temtico unidad 2: En este espacio se publica la participacin sobre el siguiente tema de discusin: Participe en el foro de discusin de la unidad atendiendo la siguiente pregunta: Qu ventajas y/o desventajas pueden existir en la utilizacin de componentes de montaje superficial en vez de componentes de insercin para la fabricacin de PCBs? Duracin: 10 horas

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Unidad 3. Diseo de la Board (tarjeta)

Objetivo Identificar y reconocer las herramientas de Board, as como la generacin del circuito en la ventana board y las recomendaciones generales de un diseo de pistas y pads. Objetivos especficos Identificar la manera de llevar los diseos de circuitos construidos de la ventana esquemtica a la ventana board. Reconocer las herramientas y las caractersticas principales para hacer circuitos con la ventana Board de herramientas de CAD.

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Actividades Actividad central: Elaboracin del diseo imprimible de las pistas para una fuente de alimentacin regulada de 5 y 12 Vcc a travs del CAD software Eagle, a partir del diagrama esquemtico. Se debe realizar el diseo en board a travs de las herramientas de la ventana Board del software Eagle. El diseo es de una fuente de alimentacin de 5 y 12 VCC y se realiza a partir del circuito esquemtico de la unidad dos (2) Secuencia de desarrollo: Durante esta unidad se debe generar el archivo board desde la ventana schematic, se realizar la familiarizacin con las herramientas de la ventana board y terminar el diseo de la fuente de alimentacin de 5 y 12Vcc.

Actividades complementarias: En complementarias:

esta

unidad se plantean 4 actividades

Actividad de consulta: se debe realizar una consulta de un circuito industrial para el diseo de la board, con los componentes y bosquejo inicial (puede utilizar la consulta de la unidad 3)

Actividad de verificacin: Se deben llenar tablas de descripcin y funcionamiento de herramientas de CAD del software Board Eagle.

Actividad de Diseo: Se debe realizar el diseo en Eagle del circuito de luminosidad propuesto en la unidad 2.

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Evaluacin 3: Consta de diez (10) preguntas de diferentes tipos, basadas en la realizacin de las actividades prcticas y el estudio de los contenidos asociados a la unidad 3. Foro temtico unidad 3: Cmo cree que se encuentra la industria de productos electrnicos en el pas, respecto a otros pases de sur Amrica?

Duracin: 10 horas.

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Unidad 4. Fabricacin y ensamble de la board

Objetivo Identificar, analizar y verificar los procesos de elaboracin de circuitos impresos por

tcnicas convencionales e industriales. Objetivos especficos Identificar y comprender los procesos para la transferencia del circuito a la placa de cobre por mtodos convencionales e industriales. Identificar y comprender los procesos para el ataque del cobre a la placa de cobre por ruteado y mtodos qumicos.

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Identificar y comprender los procesos para la aplicacin del antisolder (anti desoldante) Identificar los procesos y herramientas para realizar montaje y ensamble de componentes a los PCB. Identificar las etapas para el diseo de circuitos electrnicos sncronos y asncronos.

Actividades Actividad central: Fabricacin de tarjeta por medio de tcnicas convencionales. En esta actividad Se debe realizar la fabricacin de una tarjeta por el mtodo un mtodo convencional, desde la transferencia por medio del papel termotransferible a travs de la plancha de calentamiento y el atacado de cobre, adems de la revisin bsica de calidad del producto. Secuencia de desarrollo: Durante esta unidad se fabricar una tarjeta para lo cual se debe realizar la impresin del circuito en un tipo de papel recomendado, la fijacin en la placa de cobre, adems del ataque de cobre por mtodos qumicos y la verificacin de calidad bsica. Actividades complementarias: En complementarias: Actividad de verificacin de proceso: Realizar un diagrama de bloques con caractersticas de la transferencia del diseo a la baquelita, basada en los contenidos de la unidad esta unidad se plantean 4 actividades

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Actividad de desarrollo de circuitos: Realizar un diagrama de bloques con caractersticas del atacado de cobre , basada en los contenidos de la unidad, adems de una lista de los elementos de seguridad que se deben tener tanto en el mtodo qumico como por el ruteado. Evaluacin 4: Consta de diez (10) preguntas de diferentes tipos, basadas en la realizacin de las actividades prcticas y el estudio de los contenidos asociados a la unidad 4.

Foro temtico unidad 4: "Con base en los mtodos conocidos para la fabricacin de tarjetas electrnicas. Es posible instalar un taller de fabricacin de tarjetas electrnicas, que sea rentable y con una inversin mnima?
Duracin: 10 horas.

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METODOLOGA Situacin En curso se plantean diferentes situaciones enmarcadas en un taller de prototipado de productos electrnicos, aplicadas al material didctico estudiado en cada unidad. Funcionamiento El curso cuenta con cuatro (4) unidades, en cada una se realizan las siguientes actividades: 1. Actividad central: cada unidad cuenta con una actividad central la cual est enfocada en la solucin de una situacin determinada, de las cuales se deber entregar un documento gua correspondiente. 2. Actividades complementarias: cada unidad cuenta con diferentes actividades complementarias, en la unidad 1 se desarrollaran 4 actividades, en la unidad 2, 3 y 4 se desarrollaran 3 actividades complementarias, de las cuales se deber entregar un documento gua correspondiente. 3. Foros temticos: consiste en realizar una breve participacin de un tema determinado, en cada unidad didctica. 4. Evaluaciones: se desarrollarn cuatro (4) evaluaciones cada una consta de diez (10) preguntas, basadas en el material didctico de cada unidad.

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El curso cuenta con Material didctico que servir de apoyo para la realizacin de cada uno de las actividades del curso.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Cada actividad tiene una puntuacin de 0 a 10 puntos. Tenga en cuenta que las actividades enviadas brinden la informacin solicitada en cada una de ellas y que la informacin sea clara. El porcentaje para cada unidad ser del 25%.

Nota: recuerde enviar sus actividades a travs de los enlaces dispuestos para tal fin.

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