És un projecte desenrotllat en el marc del
Pla Avanza, finançat mitjançant el Pro-
grama “Internet en l’aula” i impulsat
a través d’un conveni de col•laboració entre
l’entitat pública empresarial red.es, el Mi-
nisteri d’Indústria, Turisme i Comerç,
el Ministeri d’Educació, Política Social i
Esport i les comunitats autònomes.
El projecte naix per a oferir i difondre con-
tinguts digitals educatius de qualitat,
que atenen les necessitats didàctiques i
pedagògiques que el professorat requerix.
A més, estan organitzats d’acord amb el
currículum oficial, de manera que puguen
ser utilitzats amb facilitat per la comunitat
educativa.
Agrega és una federació de reposadors
de continguts educatius digitals, en la qual
docents, alumnat o famílies poden cercar,
visualitzar i descarregar material educatiu
digital.
L’objectiu d’Agrega és facilitar a la comuni-
tat educativa una eina útil per a integrar
les tecnologies de la informació i la co-
municació en l’aula. Es podrà accedir a
qualsevol contingut, des de qualsevol lloc,
utilitzant diversos criteris de cerca.
Esquemes rítmics:
Esta Seqüència Didàctica pretén que
l’usuari manipule o interactue en el
concepte rítmic tant de manera individual
com en grup.

Discriminació de sons: Educació Primària/

Primer Cicle/Educació Artística.
 En Agrega trobem un cercador potent
que ens permet l’accés als continguts
educatius de manera fàcil i ràpida. S’hi
podran resseguir continguts educatius de
qualsevol comunitat autònoma, en diverses
llengües, descarregar-los i utilitzar-los
en l’aula sense processos d’instal•lació
complicats.
En l’elaboració dels continguts s’utilitza un
continguts model de producció en el qual participa
educatius activament la comunitat educativa.
El material que es pot trobar en Agrega
està organitzat curricularment, de manera
que puga ser utilitzat en l’ensenyament
reglat no universitari, i al mateix temps
permet ser utilitzat i adaptat, en els termes
accessibilitat de la llicència “Reconeixement-No comercial
- Compartir igual - Espanya” de Creative
Commons, per qualsevol persona de qual-
sevol comunitat autònoma, perquè estan
editats en castellà, català, euskera, gallec,
valencià i anglès.
Els continguts s’ajusten a les directrius
d’accessibilitat de la iniciativa W3C amb
un grau de compatibilitat “Doble A”, en
què prima la incorporació de solucions que
facen millorar l’atenció a les necessitats
específiques de suport educatiu, i també
totes les consideracions que puguen perme-
tre la consecució dels objectius educatius.
Cada reposador de la federació Agrega
disposa d’un portal web i d’un gestor de
continguts. Eixes eines estan disponibles
en xarxa i en mode local, i fan possible
la creació de continguts educatius digitals
d’acord amb estàndards de catalogació
(LOM-ES, perfil en espanyol de la norma
internacional LOM) i empaquetats perquè
es puguen compartir dins la comunitat
educativa, amb eines senzilles.
La plataforma tecnològica Agrega està
disponible amb llicència de programari de
fonts obertes, GNU-GPL, i disponible a la
participació d’administracions públiques,
empreses, universitats, grups de R+D+i i
usuaris i desenrotlladors d’este tipus de eines
tecnologies. de recerca
Agrega s’adapta a les necessitats edu-
catives.
Ric amb els acudits: ESO/Segon cicle/
Educació per a la ciutadania.
Tots els continguts digitals educatius d’Agrega estan organitzats curricularment, segons els blocs
de continguts establits per a cada assignatura i curs per la Llei orgànica d’educació.
Es cobrixen així les etapes d’infantil, primària, ESO i batxillerat, la formació professional, els ense-
nyaments artístics i l’ensenyança oficial d’idiomes.
 Tecnologies Comunitat
de la Informació + educativa
i la Comunicació
 Comença l’experiència…
=
 aporta a l’educació
beneficis per al
docent
localitzar És ben senzill localitzar i visualitzar mate-
i visualitzar rial adaptat al currículum educatiu. Permet
realitzar una adaptació de material en
possibilitar la creació, modificació i reu-
tilització dels objectes d’aprenentatge, i
facilita l’atenció a la diversitat del nostre
alumnat.
beneficis per a
l’educació
La comunitat educativa pot compartir context
continguts de manera senzilla i d’acord educatiu
amb estàndards reconeguts, i integrar-se
en xarxes de coneixement internacionals,
fet que permetrà enriquir la tasca docent.

beneficis per a
l’alumnat
Els continguts digitals educatius poden
experimentar-se en l’aula per mitjà d’eines
de comunicació i suports atractius que facen
augmentar la motivació.
comunitat També poden utilitzar-se fora de l’aula,
educativa i esdevindre així una eina d’ajuda a les
tasques escolars, adequada també per a
donar suport a l’alumnat que tinga ritmes
d’aprenentatge diferents.

Els fonemes del francés: Ensenyança Oficial

d’idiomes/Francés/Nivell bàsic.
Els texts instructius: Educació Primària/
Primer cicle/Llengua Castellana i Literatura.

El treball: Educació Primària/Tercer cicle/

Educació per a la ciutadania.
 Cerca, compartix i participa en
www.proyectoagrega.es

és un projecte desenrotllat en el marc del Pla Avanza finançat mitjançant el

Programa “Internet en l’aula” i impulsat a través d’un conveni de col•laboració entre l’entitat pública
empresarial red.es, el Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, el Ministeri d’Educació,
Política Social i Esport i les Comunitats Autònomes.