RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)
Nama Mahasiswa : Elyza Rahma Sari A.
NIM
: 0810723021
Kelompok
:I
Ruangan
: 15
Program
:A
Minggu
: IV
A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU)
Setelah praktik di Ruang 7B selama 7 hari (24-29 Juni 2013), mahasiswa mampu memberikan
askep pada klien anak dengan kasus penyakit Meningokel.

B. Tujuan Instruksonal Khusus (TIK)

1. Mampu melakukan pengkajian klien anak dengan kasus penyakit Meningokel.
2. Mampu mengenali tanda-tanda dan gejala pada klien anak dengan kasus penyakit
Meningokel.
3. Mampu melakukan managemen nyeri pada klien anak dengan kasus penyakit Meningokel.
4. Mampu melakukan managemen nutrisi pada klien anak dengan kasus penyakit
Meningokel.
5. Mampu melakukan managemen risiko (perfusi serebral, cedera) pada klien anak dengan
kasus penyakit Meningokel.
6. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada klien dan/atau keluarga.

C. Rencana Kegiatan
Target
1

Kegiatan
Melakukan pengkajian klien anak
dengan kasus penyakit Meningokel,
meliputi:
- Anamnesa
- Pengkajian fisik Head to Toe
- Data penunjang
Mengenali tanda-tanda klien anak
dengan kasus penyakit Meningokel
dengan :
- Mengobservasi TTV
- Mengobservasi Keadaan Umum
- mengeksplorasi tanda gejala
pasien dengan Meningokel dengan
metode IPPA

Waktu
24-25/
06/2013

Kriteria Hasil
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi karakteristik
(tanda dan gejala spesifik)
dari penyakit Meningokel

24-25/
06/2013

Mahasiswa mampu
merumuskan masalah yang
mungkin muncul pada pasien
dengan penyakit Meningokel

Melakukan manajemen nyeri dengan:

- memonitor respon pasien terhadap
nyeri dan menentukan skala nyeri
pasien
- mengobservasi reksi verbal non
verbal
Melakukan managemen nutrisi
dilakukan dengan cara berkola-borasi
dengan ahli diit untuk :
- Melakukan pengukuran
antropometri (TB, BB, LLA)
- Mengidentifikasi kebutuhan kalori
- Menentukan jumlah kalori dan
protein yang dibutuhkan
- Menentukan jenis diit yang tepat
- Menentukan cara pemberian
nutrisi pada klien
Memberi Pend-Kes dengan cara sesuai
tingkat kebutuhan pemahaman yang
diinginkan klien dan/atau keluarga

25-28/
06/2013

Mahasiswa mampu
melakukan manajemen nyeri
sesuai tingkat respon individu
pasien

25-29/
06/2013

Mahasiswa mampu
melakukan manajemen nutrisi
pada pasien sesuai kebutuhan

25-29/
06/2013

Mahasiswa mampu
memberikan pendidikan
kesehatan secara tepat pada
klien dan/atau keluarga

D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. Struktur
..
..
..
..
2. Proses
..
..
..
..
3. Hasil
..
..
..
..
..

E. Rencana Tindak Lanjut

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

Malang, 23 Juni 2013

Mengetahui
Preseptor Klinik Ruang 15

______________________

Mahasiswa

Elyza Rahma Sari A.