PROIECT DE ACTIVITATE

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Nr. 2 Clasa: Clasa Pregtitoare Data: 06.12. 2012 Propuntor : Molnar Annelisse Aria curricular: Om i societate Disciplina: Educaie pentru societate Unitatea tematic: Jocuri i jucrii Subiectul: Mo Nicolae- comportamente moral civice bazate pe respect fa de sine i fa de ceilali, cinste, sinceritate, grij fa de sine i fa de ceilali, fa de lucrurile ncredinate Forma de realizare : activitate integrat Tipul activitii : Formare de priceperi i deprinderi Scopul: Formarea unor deprinderi de comportament moral-civic n diferite contexte de via Competene specifice : Educaie pentru societate 1.2. Punerea n practic a unor norme elementare de conduit n contexte familiare ; 3.2. Participarea la aciunile grupului de apartenen, dovedind disponibilitate Arte vizuale i lucru manual 2.2. Manifestarea liber a ideilor i tririlor personale, apelnd la forme simple de exprimare specifice artelor; 2.3. Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct Dezvoltare personal 2.2. Identificarea i aplicarea regulilor de comunicare specifice n activitatea colar Comunicare n limba romn 1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar i rar 1.5. Manifestarea curiozitii fa de receptarea semnificaiei mesajelor orale, n contexte de comunicare cunoscute; Obiective operaionale : S audieze povestea Sf Nicolae; S desprind din poveste semnificaia srbtorii; S prezinte liber o fapt bun svrit de fiecare dintre ei; S deseneze ceea ce au primit n dar; S enumere norme elementare de conduit n familie, la coal, pe strad. Strategii didactice : Metode i procedee : conversaia, explicaia, brainstormingul, dezbaterea, munca independent, munca n echip.

Mijloace de nvmnt: povestea Sf. Nicolae, fie de lucru, lipici, foarfece, coal de hrtie, creioane colorate, PPT. Forme de organizare : frontal, individual, pe grupe. Evaluare formativ, prin observarea comportamentului elevilor i analiza produselor activitii. Bibliografie: - MECTS- Programa colar pentru disciplina EDUCAIE PENTRU SOCIETATE aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3656/29.03.2012, Bucuresti, 2012; - Ghidul cadrului didactic- clasa pregatitoare, Editura Didactica Publishing House, 2012;

Evenimentul didactic 1. Moment organizatoric 2 min.

Competene specifice DP 1.1 CLR 1.1 1.2

Coninut tiinific

STRATEGII Metode i procedee Conversaia

DIDACTICE Mijloace de nvmnt

Evaluare Forme de organizare Frontal

Asigurarea unui climat educaional favorabil.

-capacitatea
de a se organiza;

2. Captarea ateniei 5 min.

CLR 1.1 1.2

Activitatea debuteaz cu audierea povetii Audierea despre Sf. Nicolae Conversaia Povestea Sf. Nicolae

Frontal

-capacitatea elevilor de a recepiona un mesaj;

3.Anunarea CLR 1.1 subiectului i 1.2 a obiectivelor operationale 3 min.

Astzi, la ora de educaie pentru societate vom discuta despre aceast srbtoare, despre ce semnific Sf. Nicolae pentru toi copiii, despre comportamentul nostru acas, la coal, pe strad. Ne vom gndi i vom povesti fiecare dintre noi cte o fapt bun pentru care Sf. Nicolae ar fi mndru. Vom lucra pe grupe, aa cum suntem aezai. Fiecare grup primete o fi pe care se afl mai multe imagini ce reprezint obiecte diverse, alimente, vieuitoare. Elevii trebuie s sorteze acele imagini ce pot fi cadouri de la Sf. Nicolae. Le vor desena pe

Conversaia

Frontal

-capacitatea de a recepta obiectivele operaionale;

4. Dirijarea nvrii 15 min.

CLR 1.1 1.2 1.5 AVLM 2.2. 2.3. ES 3.2.

Conversaia Explicaia Brainstorming-ul Observaia

Coal de hrtie, fie de lucru, lipici, culori, foarfece

Pe grupe

-capacitatea de a rezolva sarcinile de lucru

Mo Nicolae Bunul, Moul Nicolae Lin sosete n odaie. i-n ghetuele curate ncep iute s se-arate: Biscuii, bomboane, bani, Ciocolat, gologani. Dar moneagul nu mai tie: Sunt reali sau jucrie? Printre ghete aezai Rd papucii mici, ciudai. i explic ppuica: Sunt papucii lu'... pisica