Bar Chart 1.

Rajah 1 ialah carta bar yang menunjukkan bilangan buku yang telah dijual oleh sebuah kedai buku dalam masa enam bulan.

Number of books

Bilangan Buku

February

January

March

May

April

June

Month Bulan

Diagram 1 Rajah 1

(a) Jika jumlah buku dijual dalam bulan Mac ialah 20 000, cari bilangan buku yang dijual dalam bulan Februari. (b) Jun. 2. Carta Bar dalam Rajah 2 menunjukkan bilangan ikan yang ditangkap oleh lima orang peserta dalam pertandingan memancing ikan. Cari peratus jualan dalam bulan Mei berbanding jumlah jualan dari bulan April hingga

10 9 8 7 Number of fish 6 Bilangan Ikan 5 4 3 Diagram 2 Rajah 2 J K L M N

2 1 0

radinhazizibinhanapi

Participants/Peserta

Page 1

Cari perbezaan diantara bilangan ikan yang ditangkap oleh pemenang dengan purata bilangan ikan yang ditangkap.

3. Jadual 1 menunjukkan bilangan kek yang dijual dalam masa tiga hari Days Hari Cakes sold Kek Yang Dijual

Saturday

Sunday

Monday

Jadual 1 Pada grid di bawah, lukiskan carta bar untuk mewakili maklumat yang diberi. Gunakan skala 1 unit bersamaan 2 kek pada paksi menegak. Answer/Jawapan :

Kek yang dijual

Cakes sold

Day Hari

radinhazizibinhanapi

Page 2

Jadual 2 menunjukkan gred yang diperolehi oleh sekumpulan pelajar dalam satu ujian. Grade Number of students Gred Bilangan pelajar A 16 B 20 C 14 D 17 E 10 Jadual 2 Pada grid segiempat sama yang disediakan, bina carta bar untuk mewakili kesemua maklumat yang diberikan pada jadual. Gunakan skala 1 unit untuk 1 pelajar pada paksi menegak. Answer/Jawapan:

Number of students

Bilangan pelajar

Grade/Gred

radinhazizibinhanapi

Page 3

5. Jadual 3 menunjukkan bilangan buku mengikut empat kategori yang dipinjam oleh sekumpulan pelajar dalam sebuah kelas Book category Kategori Buku Mathematics English Arts Science Jadual 3 Maklumat dalam Jadual 3 ditunjukkan dalam carta bar pada ruangan jawapan. (a) (b) Lengkapkan carta bar untuk menunjukkan semua maklumat dalam Jadual 3. Kira peratus murid dalam kelas yang meminjam buku Bahasa Inggeris Number of books Bilangan Buku 12 8 6 14

Answer/Jawapan : (a)

Number of booksBilangan Buku

Mathematics

Book category English

(b)

radinhazizibinhanapi

Page 4

6. Carta bar di bawah menunjukkan keuntungan yang diperolehi dari sebuah gerai burger dalam masa lima hari.

Cari pertambahan yang terbesar bagi dua hari berturutan. Berikan jawapan anda dalam RM.

Answer/Jawapan: 7. Carta bar di bawah menunjukkan bilangan pelajar lelaki dan perempuan dalam tiga kelas yang berbeza.

Hitung perbezaan di antara jumlah bilangan pelajar lelaki dan perempuan dalam ketiga-tiga kelas tersebut. Answer/Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 5

8.

Carta bar yang tidak lengkap di bawah menunjukkan perbelanjaan Ramlah setiap hari di kantin sekolahnya. (a) Jika dia berbelanja RM8 dalam masa lima hari, berapa jumlah perbelanjaannya pada hari Rabu ? (b) Lengkapkan carta bar tersebut. Answer/Jawapan: (a)

(b)

9. Carta bar di bawah menunjukkan bilangan kereta Wira dan Waja yang telah dijual oleh tiga orang penjual D, E dan F.

radinhazizibinhanapi

Page 6

Cari jumlah bilangan kereta Waja yang telah dijual oleh penjual D dan F.

Answer/Jawapan:

10. Carta bar di bawah menunjukkan kehadiran ahli persatuan di sebuah sekolah. Perbezaan kehadiran tertinggi dan terendah ialah sebanyak 12.

Number of students present

Bilangan pelajar yang hadir

Month March June April May Bulan

Cari bilangan pelajar yang hadir pada bulan April. Answer/Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 7

Pictogram 1. Piktograf di bawah menunjukkan bilangan durian yang dijual oleh sebuah ladang dari tahun 2005 hingga 2007. Year 2005 Year 2006 Year 2007 mewakili 300 biji durian (a) Nyatakan bilangan buah durian yang dijual pada tahun 2006 (b) Hitung peratus pengurangan bilangan durian yang dijual pada 2006 berbanding 2005 2. Piktograf di bawah menunjukkan bilangan kereta yang dijual seorang penjual dari bulan Jun hingga Ogos. Jun July August mewakili 5 buah kereta (a) Nyatakan bilangan kereta yang dijual oleh penjual pada bulan Jun (b) Hitung peratus peningkatan bilangan kereta yang dijual bagi bulan Ogos berbanding bulan Julai. Answer/Jawapan :

3.

Piktograf di bawah menunjukkan berat sayuran dalam kg yang dikeluarkan oleh seorang peladang dalam masa 3 hari. Monday Tuesday Wednesday represents y kg Diberi jumlah berat sayuran yang dikeluarkan ialah 4500 kg, cari nilai y. Answer:/Jawapan :

radinhazizibinhanapi

Page 8

4.

Piktograf di bawah menunjukkan jualan Syarikat X di tiga buah negeri pada bulan November. $$$$$$ $$$$ $$$$$ $ mewakili RM2000 Calculate the difference of sales in the state of Selangor and Pahang Hitung perbezaan jualan di negeri Selangor dan Pahang. Answer/Jawapan : Selangor Pahang Sarawak

5.

Piktograf di bawah menunjukkan jualan di tiga wilayah bagi tahun 2007 Central Region Wilayah Tengah Northern Region Wilayah Utara Southern Region Wilayah Selatan $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ mewakili RM 1 000 (a) (b) Nyatakan jumlah jualan bagi Wilayah Tengah bagi tahun 2007 Hitung perbezaan jualan di Wilayah Selatan berbanding Wilayah Utara.

Answer/Jawapan : 6 Piktograf di bawah menunjukkan bilangan komputer yang dijual oleh empat buah kedai dalam satu tahun.
A B C D

Setiap

mewakili x unit computer

radinhazizibinhanapi

Page 9

(a) Jika kedai A dan B menjual sejumlah 270 unit komputer, cari nilai x. (b) Jika keuntungan daripada jualan sebuah komputer ialah RM500, berapakah keuntungan bagi kedai D bagi tahun berkenaan. Answer/Jawapan: 7. Piktograf yang tidak lengkap di bawah menunjukkan bilangan pelanggan di sebuah restoran pada hari tertentu. Jika jumlah semua pelanggan adalah 300, cari bilangan pelanggan berbangsa Cina lengkapkan piktograf Answer/Jawapan : (a) (b)
Malay Chinese Indian

a) b)

Setiap

mewakili 20 pelanggan

8.

Piktograf menunjukkan bilangan buku teks Matematik yang dijual dalam tiga bulan.
January February Mac April

Represents 10 books Mewakili 10 buah buku

radinhazizibinhanapi

Page 10

Harga sebuah buku teks ialah RM20. Jumlah jualan untuk empat bulan adalah RM2800. a)Hitungkan bilangan buku teks yang dijual pada bulan April. b)Lengkapkan piktograf. Answer/Jawapan : (a)

9.

Jadual menunjukkan tiga unit beruniform yang disertai oleh 60 orang pelajar.
Uniform unit Unit uniform Scout Pengakap PBSM PBSM Cadet Kadet Number of students Bilangan pelajar 24 20 G

a) b)

Cari nilai G. Seterusnya, wakilkan semua data dengan melengkapkan piktograf pada ruang jawapan.

Answer/Jawapan : (a) (b)

Scout Pengakap PBSM PBSM Cadet Kadet

Represent 4 students Mewakili 4 pelajar

radinhazizibinhanapi

Page 11

10. Jadual menunjukkan bilangan buku yang dipinjam oleh tiga orang pelajar bagi satu tahun tertentu.
Name of students Nama pelajar Aliza Fauziah Hadi Number of books Bilangan buku 200 160 180

Maklumat bilangan buku yang dipinjam oleh Aliza ditunjukkan dalam piktograf di ruang jawapan. Complete the pictogram to represent all the information. Lengkapkan piktograf itu untuk mewakili semua maklumat dalam jadual.

Answer/Jawapan :

Aliza

Fauziah

Hadi

Represent ___________books Mewakili ____________buku

radinhazizibinhanapi

Page 12

LINE GRAPH/ GRAF GARIS 1. Table 1 shows the profit made from the sales of nasi lemak at a stall over five days. Jadual 1 menunjukkan keuntungan yang diperolehi dari hasil jualan nasi lemak dalam tempoh lima hari.
Day Hari Profit (RM) Keuntungan Monday 32 Tuesday 40 Wednesday 24 Thursday 28 Friday 28

Table 1 Jadual 1 In the answer space, draw a line graph to represent all the information in table 1. Use the scale 2 cm to RM8 on the vertical axis. Dalam ruang jawapan, lukiskan graf garis bagi mewakli kesemua maklumat yang diberi dalam jadual 1. Gunakan skala 2cm kepada RM 8.00 bagi paksi menegak.

2. Table 2 shows the number of students who visited a science exhibition in a school for 5 consecutive days. Jadual 2 menunjukkan bilangan pelajar yang telah melawat pameran sains di sekolah bagi lima hari tertentu. Day Hari Number Of Students Bil.Pelajar Monday Tuesday Wednesday Thursday

20

50

35

Jadual 2 Pada grid segi empat sama, bina graf garis untuk mewakili maklmat dalam jadual 2.

radinhazizibinhanapi

Page 13

Answer/ Jawapan :

3.
Month Bulan Rainfall (mm) Jum.Hujan July 150 August 120 September 190 October 200 November 175

Table 3 Jadual 3 Table 3 shows the rainfall in a certain area from the month of July to November. On the square grid below, construct a line graph to represent all the information given in the table. Jadual 3 menunjukkan taburan hujan di suatu kawasan dalam tempoh daripada Bulan Julai sehingga bulan November.Pada grid segi empat sama di bawah, bina satu graf garis bagi mewakili kesemua maklumat yang diberi dalam jadual 3. Answer/Jawapan :

radinhazizibinhanapi

Page 14

4. Hanafi recorded his monthly expenses for petrol in the table below. Hanafi merekodkan perbelanjaan petrol dalam jadual di bawah.
Month Bulan Expenses (RM) Perbelanjaan

Jan 100

Feb 75

Mac 175

April 125

May 200

Represent the above data using line graph. Perwakilkan data di atas dengan menggunakan graf garis. Answer/Jawapan :

radinhazizibinhanapi

Page 15

5.

Table 4 shows the productions of cars by an automobile factory in the first five months of 2003. Construct a line graph to represent all the information given in the table. Jadual 4 menunjukkan pengeluaran kereta bagi sebuah kilang kenderaan dalam tempoh lima bulan bagi tahun 2003. Bina satu graf garis bagi mewakili kesemua maklumat yang diberi dalan jadual .

Month Bulan January February March April May

Number of Cars Bilangan Kereta 850 1280 1050 1500 1000

Table 4 Jadual 4

radinhazizibinhanapi

Page 16

Answer/Jawapan :

6.

Table 5 shows the rainfall in a certain area from the months of August to December. Construct a line graph to represent all the information given in the table. Jadual 5 menunjukkantaburan hujan di suatu kawasan daripada bulan Ogos hingga bulan Disember. Bina satu graf garis bagi mewakili semua maklumat yang diberi dalam jadual.

Month Bulan Rainfall(mm) Jum.Hujan (mm)

August 155

September 175

October 120

November 87

December 273

Table 5

radinhazizibinhanapi

Page 17

Jadual 5 Answer / Jawapan :

7. Table 6 show the rainfall in a certain area from the month of March to July. On the square grid in the answer provided, construct a line graph to represent all the information given in the table. Jadual 6 menunjukkan jumlah taburan hujan di suatu kawasan daripada bulan Mach hingga bulan Julai.Pada grid segi empat sama yang dibekalkan di ruang jawapan bina satu graf garis untuk mewakili semua maklumat yang diberikan dari jadual 6.

Month Bulan Rainfall (mm) Jum.Hujan (mm )

March 200

April 175

May 110

Jun 157

July 274

Table 6 Jadual 6

radinhazizibinhanapi

Page 18

Answer / Jawapan :

8. Table 7 shows the profit of a company in a week. On the square grid in the answer provided, construct a line graph to represent all the information given in the table. Jadual 7 menunjukkan keuntungan bagi satu syarikat dalam tempoh seminggu. Pada grid segi empat sama yang dibekalkan, bina satu graf garis bagi mewakili kesemua maklumat yang diberi dalam jadual 7.
Day Hari Profit RM Untung RM Monday 100 Tuesday 50 Wednesday 150 Thursday 200 Friday 125 Saturday 125 Sunday 100

Table 7/ Jadual 7

Answer/Jawapan :

radinhazizibinhanapi

Page 19

9. Table 8 shows the number of computer club members in a school. Jadual 8 menunjukkan bilangan ahli kelab komputer bagi satu sekolah.

Form Tingkatan 1 2 3 4

Number of students Bilangan Pelajar 38 24 32 14

Table 8 Jadual 8 . On the square grid provided, construct a line graph to represent all the data in the table.

radinhazizibinhanapi

Page 20

Pada grid segi empat sama yang dibekalkan, bina satu graf garis untuk mewakilkan kesemua data dalam jadual 8. Answer/Jawapan :

Pie Charts 1. Diagram 1 is a pie chart which shows the scores of students in a Mathematics test. Rajah 1 ialah carta pai yang menunjukkan skor oleh pelajar dalam satu ujian Matematik.

D 80 110 C

E 70 40 60 B A

Diagram 1/Rajah 1

radinhazizibinhanapi

Page 21

What fraction of students obtained grade A? Apakah pecahan bagi pelajar yang mendapat gred A? Answer/Jawapan :

2. Table 1 shows the modes of transport used by 40 students in Form 1 Bestari Jadual 1 menunjukkan jenis kenderaan yang digunakan oleh 40 pelajar dari Kelas 1 Bestari.
Mode of transport (Jenis kenderaan) Car(kereta) Bicycle(basikal) Motorcycle(motosikal) Walking(berjalan kaki) Public transport(kenderaan awam) Number of students (Bilangan pelajar) 5 20 3 8 4

Table/Jadual 1 i. If the information was transferred to a pie chart, state the angle for every sector representing all transport. Jika maklumat tersebut dipindahkan kepada bentuk carta pai, nyatakan nilai sudut yang mewakili setiap sektor untuk jenis kenderaan tersebut. ii. At the diagram on the answer space, draw the pie chart. Pada rajah yang tersedia dalan ruang jawapan, lukiskan carta pai tersebut. Answer/Jawapan: i.
Mode of transport (Jenis kenderaan) Car kereta Bicycle basikal Motorcycle motosikal Walking berjalan kaki Public transport kenderaan awam Number of students (Bilangan pelajar) 5 20 3 8 4 Angle of sectors (Sudut sektor)

radinhazizibinhanapi

Page 22

ii.

3. Rajah 2 ialah carta pai yang menunjukkan keuntungan bagi lima syarikat(dalam Juta Ringgit Malaysia) E D C A 50
o

100o B

Diagram 2/Rajah 2 Jika Syarikat A mendapat keuntungan sebanyak RM1.5 juta, berapakah keuntungan bagi Syarikat B? Answer/Jawapan: 4. Rajah 3 ialah carta pai yang menunjukkan bilangan buah durian yang dihasilkan daripada 3 dusun A, B dan C.

120 A B

180 C

radinhazizibinhanapi

Page 23

Diagram 3/Rajah 3 Jumlah keseluruhan buah-buahan yang dihasilkan daripada 3 dusun itu ialah 180 000 biji. Berapakah bilangan buah yang dihasilkan daripada dusun A? Answer/Jawapan:

5.

Rajah 4 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan beberapa permainan sukan yang digemari oleh 720 pelajar. Football 100

Hockey 120

30 Volleyball 70 Basketball 40 Tennis

Diagram 4/Rajah 4 Kirakan bilangan pelajar yang gemar kepada permainan volleyball. Answer/Jawapan: 6 Rajah 5 ialah carta pai yang menunjukkan pecahan undi untuk tiga calon dalam satu proses pemilihan. Spoilt votes

1 3 1 8
1 4

Candidate B

Candidate A

Candidate C

Diagram 5 Rajah 5 Carikan nilai bagi sudut sektor yang mewakili undi rosak. Answer/Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 24

7. Rajah 6 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan tangkapan ikan oleh Pak Li dalam empat hari tertentu.

Tuesday Monday 120 60 Thursday 140

Wednesday

Diagram 6/Rajah 6 Jika Pak Li memperoleh 160 kg ikan pada hari Rabu, berapakah berat(dalam kg) ikan yang diperoleh Pak Li pada hari Selasa? Answer/Jawapan: 8. Carta Pai dalam rajah 7 menunjukkan empat jenis buku yang dibeli oleh sekumpulan pelajar. A B 120o

72o 88o

D Diagram 7/Rajah 7 Jika 20 pelajar membeli buku jenis B, kirakan jumlah pelajar dalam kumpulan itu. Answer/Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 25

9. Carta Pai dalam rajah 2 menunjukkan penyertaan pelajar dalam unit pakaian seragam di sebuah sekolah.
Kadet Bomba 60 30
o o

Kadet Tentera

Kadet Remaja Sekolah 150

o

120 Kadet Polis

Diagram 8/Rajah 8 Lengkapkan jadual 1 di bawah berdasarkan sudut dalam carta pai di atas jika jumlah pelajar ialah 600 orang. Answer/Jawapan: Uniformed unit Number of student Unit Pakaian Seragam Bilangan Pelajar Kadet Remaja Sekolah Kadet Polis 200 Kadet Tentera Kadet Bomba 10 Carta Pai dalam rajah 9 menunjukkan kategori kereta yang digemari oleh sekumpulan orang hasil daripada satu kajian awam. P Q 20% R 15%

35%

25% S Diagram 9/Rajah 9 Carikan bilangan kereta yang paling popular jika 15 orang menggemari kereta kategori P. Answer/Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 26

10. MEAN, MODE AND MEDIAN 1 Table 1 shows the frequency of some scores in a competition. Jadual 1 menunjukkan kekerapan bagi beberapa skor dalam suatu pertandingan. Score Skor Frequency Kekerapan 0 4 1 1 2 3 3 5 4 2

Table 1/Jadual 1 What is the mean score? Apakah min bagi skor itu? 2 The pie chart in Diagram 1 shows various methods of transport to school. Carta pai dalam rajah 1 menunjukkan beberapa kaedah pengangkutan ke sekolah.

Train Cycle0 80
0 Car 60

Bus

Diagram 1 / Rajah 1
Answer/ Jawapan: The mode of the data is Mod bagi data itu ialah 3 Table 2 shows the test marks for a group of students. Jadual 2 menunjukkan markah ujian bagi sekumpulan pelajar. Marks Markah Frequency Kekerapan 74 5 Table 2 Jadual 2 Calculate the mean. Hitungkan min. Answer/ Jawapan: 78 10 82 2 86 3

radinhazizibinhanapi

Page 27

Table 3 shows the number of tins collected by a group of students in a recycle campaign. Jadual 3 menunjukkan bilangan tin yang dikumpul oleh sekumpulan pelajar dalam kempen kitar semula.

Number of tins Bilangan tin Frequency Kekerapan

10

15

20

25

30

Table 3 Calculate the mean number of tins collected by a student. Hitungkan min bilangan tin yang dikumpul oleh setiap pelajar. Answer/ Jawapan:

Table 4 shows the number of goals scored by a football team in a league competition. Jadual 4 menunjukkan bilangan goal yang dijaringkan oleh satu pasukan dalam liga perlawanan bolasepak. Number of goals Bilangan gol Frequency Kekerapan 0 1 2 3 4 5

Table 4 Jadual 4 The mode of the number of goals scored by the team is 2. Find a possible value of x. Mod bagi jaringan gol oleh pasukan itu ialah 2. Cari nilai yang mungkin bagi x. Answer/ Jawapan:

radinhazizibinhanapi

Page 28

Table 5 shows the number of books read by a group of pupils in a week. Jadual 5 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh sekumpulan pelajar dalam satu minggu.

Number of books Bilangan buku Number of pupils Bilangan pelajar

Table 5 Jadual 5 The median for the data is Median bagi data itu ialah Answer/ Jawapan:

Table 6 shows the scores for a group of pupils in a game. Jadual 6 menunjukkan skor bagi sekumpulan pelajar dalam satu permainan. Score Skor Number of pupils Bilangan Pelajar 1 2 3 4 5

11

Table 6 Jadual 6 Calculate the percentage number of pupils who obtain scores more than the mode score. Hitungkan peratus pelajar yang mendapat skor lebih daripada skor mod. Answer/ Jawapan:

Table 7 shows the number of book marks made by a group of pupils. Jadaual 7 menunjukkan bilangan penanda buku yang dibuat oleh sekumpulan pelajar.

Number of book marks Bilangan penanda buku Number of pupils Bilangan Pelajar

10

11

12

14

14

radinhazizibinhanapi

Page 29

Table 7 Jadual 7 Calculate the mean number of book marks made by a pupil. Hitungkan min bilangan penanda buku yang dibuat oleh seorang pelajar. Answer/ Jawapan:

Diagram 2 shows the distribution of students quiz marks. Rajah 2 menunjukkan taburan markah kuiz bagi seorang murid.

p
Diagram 2 Rajah 2

The mode is 3. Find the possible value of p. Markah mod ialah 3. Cari satu nilai yang mungkin bagi p. Answer/ Jawapan: Table 8 shows the students score in a game. Jadual 8 menunjukkan skor sekumpulan murid dalam satu permainan. Score Skor Frequency Kekerapan 0 3 1 6 2 4 3 1 4 3 5 2

10

Table 8 Jadual 8 Answer/ Jawapan: The median score is Skor median ialah

radinhazizibinhanapi

Page 30

11

The data in Diagram 3 shows marks obtained by 20 participants in a quiz. Data dalam rajah 3 menunjukkan markah yang diperolehi bagi 20 peserta dalam suatu quiz. 1 2 4 1 6 2 5 4 4 6 6 1 Rajah 3 (a) Using the data, complete the frequency table in the answer space. Menggunakan data itu, lengkapkan jadual kekerapan pada ruang jawapan. (b) State the mode. Nyatakan mode. Answer/ Jawapan: (a)
M arks Markah Frequency Kekerapan 1 2 3 4 5 6

3 2

5 4

4 2

6 3

(b)

Mode = Mod

12

Diagram 4 shows the scores obtained by 15 Police Cadets in a shooting competition. Rajah 4 menunjukkan skor yang diperoleh 15 orang Kadet Polis dalam suatu pertandingan menembak.

1, 2, 4, 3, 1, 2, 4, 1, 3, 2, 1, 3, 1, 1, 3
Diagram 4 Rajah 4 Using the data, complete the frequency table in the answer space. Menggunakan data itu, lengkapkan jadual kekerapan pada ruang jawapan.

(a)

(b)

State the median. Nyatakan median. Answer/ Jawapan: (a) Score/ Skor 1 2 3 4 (b) Median =

Frequency/ Kekerapan

radinhazizibinhanapi

Page 31

radinhazizibinhanapi

Page 32