You are on page 1of 1

(TUJUAN) (MASALAH) Pelajar kurang memahami konsep Sifat-Sifat Cecair (KAEDAH) Koperatif Teknik Jigsaw Meningkatkan pencapaian dan

motivasi pelajar dalam topik Sifat-Sifat Cecair.

(HASIL KERJA) (1) Pemahaman konsep lebih dalam (2) Motivasi belajar lebih tinggi (3) Hasil belajar pelajar lebih tinggi

(PUNCA MASALAH) Pelajar : hanya baca dan hafal, serta kurang memahami pengajaran : kekurangan motivasi belajar Guru : pengajaran yang berpusatkan guru dan kaedah perbincangan

KAJIAN TINDAKAN

(KESAN) Peningkatan kemahiran komunikasi, interpersonal, dan kembangkan kemampuan akademik.

(PEMBAHAGIAN) Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan Kumpulan pembelajaran Kumpulan pakar

You might also like