Lector superior Angela Star.

Chiinu, 2013

Educaia Financiar
De ce?

Economie stabil i dezvoltat sanatos are la baz o populaie educat financiar. n condiiile social-economice de astzi este practic imposibil ca o persoan s-i realizeze activitile sale zilnice, s creeze o familie, s educe copii fr serviciile instituiilor financiare.

Educaie social i financiar

Incluziune sociala iniiative de antreprenoriat social

consolidarea i dezvoltarea parteneriatelor

educaie relaionat cu cererea economic

formarea la elevi a unei culturi financiare

creterea participrii comunitii la guvernarea colii

SCOPUL:
Dezvoltarea integral a personalitii elevului, responsabilizarea social i financiar, formarea la elevi a unei culturi financiare, a competenelor antreprenoriale i de integrare/incluziune social, pregtirea subiecilor educaionali pentru a adopta decizii care au consecine financiare.

Competenele generale
Competena de explorare personal Competena de respectare a drepturilor i ndatoririlor copilului i omului Competena de estimare a valorii banilor n societate Competena de administrare a bugetului personal Competena de gestionare/economisire a resurselor Competena de iniiere/derulare a unor mici afaceri.

Valori i atitudini
Relaionare pozitiv cu ceilali; Respectarea legii i a drepturilor ceteneti, a diferenelor ntre oameni; Egalizarea anselor de acces; Decizii raionale; Responsabilitate n gestionarea bugetului personal; Raionalitate; Eficien; Tendina pentru dezvoltarea personal continu etc.

IMPACT
Stabilirea relaiilor interpersonale pozitive,
Administrarea bugetului personal i luarea de decizii care au consecine

financiare; Asumarea de ctre elevi a calitii de consumtori, care i cunosc drepturile i sunt pregtii s le exercite n situaii concrete de via; Valorificarea experienei elevilor, specifice vrstei, prin formarea i exersarea unor deprinderi i atitudini corecte n ceea ce privete atitudinea responsabil fa de resursele sociale i financiare; Implicarea n diferite activiti comunitare; Dobndirea de ctre elevi a competenelor necesare unei orientri eficiente n mediul economic; Formarea i exersarea unor deprinderi i atitudini corecte n ceea ce privete atitudinea responsabil fa de resursele sociale i financiare.

Retrospectiv
Elaborarea Curriculumului i metodologic pentru cadrele didactice;

Ghidului

Introducerea Educaiei Sociale i Financiare n Planul-cadru de nvmnt (ca disciplin opional), treapta gimnazial. Formarea cadrelor didactice pentru disciplina Educaie Financiar. Organizarea Zilei/ sptmnii Internaionale a Educaiei financiare: 15-21 martie 2013.

Parteneriate n promovarea Educaiei Financiare

Ministerul Educaiei Institutul de tiine ale Educaiei Aflatoun

Bncile comerciale

Educaie Financiar

UNICEF

Banca Naional Unitile de nvmnt

ONG CCF Moldova

Activiti dedicate Educaiei financiare

Organizarea vizetelor la bnci; Organizarea ntlnirilor cu: ageni economici,reprezentani

ai instituiilor bancare; Realizarea exerciiilor de familiarizare cu proiecte de succes n domeniul afacerilor; Realizarea discuiilor: Oportuniti de activitate economic n comunitate, cu invitarea agenilor economici; Organizarea iarmaroacelor; Organizarea expoziiilor interactive pe teme de educaie financiar pentru copii;

Activiti dedicate Educaiei financiare

Organizarea Zilei/ sptmnii Internaionale a

Educaiei financiare: 15-21 martie; Organizarea i participarea la conferina global video cu copiii, tinerii care srbtoresc Ziua/ sptmna Internaional a Educaiei financiare din alte ri.

Banca Copiilor Responsabili (experiena Romniei)

n luna mai 2010, BCR i Asociaia Hercules din Costeti, judeul Arge, au lansat Banca Copiilor Responsabili, un proiect pilot de educaie financiar, menit s prezinte copiilor cum funcioneaz o banc i cum s cheltuiasc banii n mod responsabil. Cei 55 de copii implicai n faza pilot au depus mici sume de bani, pe care apoi le-au retras cu diferite rate ale dobnzii, n funcie de scopul retragerii. De exemplu, dac au dorit s cumpere o carte, dobnda a fost mai mare dect dac au retras bani pentru dulciuri. Metodologia proiectului a fost elaborat de voluntarii BCR. Copiii implicai n proiect au avut vrsta cuprins ntre 7 i 15 ani. n prima faz, copiii au participat la seminarii privind efectuarea de economii. n cea de-a doua faz, acetia au vizitat sucursala BCR Arge, unde au nvat mai multe despre principiile funcionrii unei bnci. Ca urmare a acestei experiene, ei au stabilit roluri, responsabiliti, reguli de funcionare i instrumente de lucru. Astfel, cu sprijinul voluntarilor BCR, ei au creat o "banc", condus de copii pentru copii, unde unii au casieri, supervizori i consultani, iar alii clieni sau clieni poteniali. Cel mai tnr "bancher" a fost Sevastia Rocianu, o tnr de 13 ani care a fost aleas de copii n funcia de CEO al Bncii Copiilor Responsabili. Primele depozite n conturile Bncii Copiilor Responsabili au fost nregistrate la data de 19 mai i au totalizat de 122 lei. Pn la sfritul proiectului, copiii au fcut nu mai puin de 240 de depozite, economisind n total 16.458 lei. Sumele depuse au fost de la 2 lei la 200 de lei.