RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Matapelajaran Tahun Tema Tajuk Masa Bilangan murid

: Bahasa Melayu : Tiga Hijau : Cerita Rakyat : Arnab dengan Kura-kura : 9.00 pagi hingga 10.00 pagi : Perdana LINUS - 27 orang - 2 orang

KEMAHIRAN KSSR 2.2.3. Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.3.4. Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. LINUS 6.1. Membaca dan memahami ayat tunggal OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat: Perdana a) Membaca kuat bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat, ayat tunggal susunan biasa dan ayat tunggal susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. b) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. LINUS a) Membaca tiga ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul. b) Membina dan menyusun kad perkataan membentuk ayat tunggal. Sistem Bahasa Tatabahasa Kosa Kata : Kata nama am, Kata nama khas, Ayat tunggal : sombong, lumba, garisan

Pengisian Kurikulum Ilmu Nilai Murni : Pendidikan Moral : tekun, tabah, rendah diri

Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran berfikir : menjana idea

Kecerdasan pelbagai : verbal linguistik, kinestetik dan intrapersonal LANGKAH a) SET INDUKSI (5 minit) b) AKTIVITI Murid melakukan beberapa pergerakan. Contohnya: angkat tangan kanan, angkat tangan kiri dan lain-lain Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan isi pelajaran. a) Guru bercerita tentang Arnab Dengan Kura-kura. LANGKAH 1 (10 minit) b) Murid dibimbing membaca petikan cerita Arnab dan Kura-kura. c) Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. a) Guru membimbing murid membaca dialog. b) LANGKAH 2 (20 minit) c) Murid membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara berkumpulan dan individu. Murid melakonkan watak-watak di dalam dialog tersebut. d) Murid dan guru bersoal jawab mengenai lakonan tersebut. a) Murid-murid perdana membina ayat tunggal berdasarkan gambar yang ditunjukkan di atas mini whiteboard. LANGKAH 3 (20 minit) c) b) Murid Linus mengeja kad perkataan yang ditunjukkan. Murid menyusun perkataan-perkataan yang dieja menjadi ayat yang betul. d) a) PENUTUP (5 minit) b) c) Ketua kumpulan membacakan ayat yang dibina. Murid menonton tayangan video. Murid menyanyikan lagu Arnab dan Kura-kura. Murid ditanya mengenai nilai murni yang terdapat di dalam cerita Arnab dan Kura-kura. d) Rumusan BBM Video klip, powerpoint VAK Visual, auditori, kinestetik BBM Powerpoint Boneka (arnab, kura-kura, pengadil) VAK visual, auditori, kinestetik BBM Kad perkataan Lembaran Kerja VAK visual BBM powerpoint VAK audiovisual, verbal VAK kinestetik CATATAN