Professional Documents
Culture Documents
PENGUKUHAN
Diperkenalkan oleh B.F Skinner ( 1904-1990 )
ahli psikologi di Amerika Syarikat
Mempercayai bahawa sesuatu tingkahlaku itu di
pengaruhi oleh faktor peneguhan sama ada
ganjaran atau dendaan
Apabila ada rangsangan ia akan diikuti dengan
gerakbalas
EKSPERIMEN 1
1 kotak direka khas yang di dalamnya diletak
tuas dan jika disentuh makanan akan
dikeluarkan
Seekor tikus lapar diletakkan ke dalamnya
apabila tikus merayau-rayau ia tertekan tuas dan
makanan akan keluar
Ini diulang beberapa kali dan tikus itu sudah
dapat mempelajari bahawa apabila lapar ia akan
menarik tuas untuk dapatkan makanan
Sambungan………
Dikenali oleh Skinner sebagai pembelajaran
melalui pelaziman operan
APLIKASI……
Pelajar harus mengambil inisiatif sendiri utk
bertindak dlm aktiviti dan bkn disebabkan oleh
sesuatu rangsangan tertentu dari luar contohnya
guru atau ibubapa
EKSPERIMEN 2
Satu kotak dipasangkan dengan lampu
Tikus hanya mendapat makanan jika ia
menekan tuas masa lampu dipasang
Makanan tdk dikeluarkan semasa lampu tdk
dipasang
Dlm beberapa percubaan tikus dpt
mendiskriminasikan bhw lampu tersebut sbg
satu prasyarat utk dpt mknn
Aplikasi…………
Pelajar sentiasa membuat ulangkaji selama satu
jam sehari dan mendapat gred B dlm
peperiksaan
Ubah strategi kpd 2 jam dan dpt A
Belajar semula selama sejam jadi gred dia
menurun
Ini dpt membuktikan bhw aplikasi yg baik akan
membantu pelajar dan sebaliknya
Jenis tingkahlaku dan
pembelajaran
Tingkahlaku responden/tidak terlazim
Pembelajaran secara responden akan wujud
selepas stimulasi baru digunakan dgn stimulasi
lama
Pembelajaran berlaku apabila rangsangan diberi
Pembelajaran menjadi pasif tanpa rangsangan
dan pembelajaran tdk berlaku
Sambungan……….
Tingkahlaku operan
Tingkahlaku ini merupakan gerakbalas yg
terhasil dari diri sendiri
Proses pembelajaran adalah aktif kerana
ia berdasarkan inisiatif diri sendiri tanpa
sebarang rangsangan
PENEGUHAN POSITIF DAN
NEGATIF
Peneguhan positif
Sesuatu tingkahlaku yg diikuti dgn
peneguhan, kebarangkalian bagi
gerakbalas operan itu berlaku akan
bertambah
Peneguhan positif-ganjaran yg
mendorong individu cth : pujian,
penghargaan, hadiah dll.
Sambungan……..
Peneguhan Negatif
Rangsangsan dihapuskan – tujuan menguatkan
tingkahlaku positif
Cth: Mengarah murid keluar kerana membuat
bising – beri peluang pelajar lain belajar
Terdpt peneguhan negatif yang boleh menyakiti
seseorang individu.Cth 1):Cikgu ejek seorg
pelajar dihadapan pelajar lain krn tidak m’jwb
soalan.Peneguhan ini tidak akan mengubah
sikap murid pelajar sebaliknya
sambungan