PK 07-03 MINIT MESYUARAT PANITIA MATEMATIK BIL.

2 2013 Tarikh Masa Tempat Pengerusi Kehadiran Nama yang hadir : : : : : : 22 April 2013 Jam 1400 Bilik Mesyuarat Anjung Seri Waja Pn. Hjh. Siti Zaleha binti Hj. Din 18 orang Pn. Hjh. Rosnah binti Mohd Rodi Pn. Hjh. Siti Zaleha binti Hj. Din Pn. Norzalina binti Azmi Pn. Sharifah Norhamiza binti Syed Edrus Pn. Seri Susayati binti Mat Som Pn. Norhayati binti Ismail Pn. Ruslina binti Ismail Pn. Juliah binti Abdul Kadir Pn. Soosani binti Elmee Pn. Norakmal binti Hj. Shapawi Pn. Hemalatha a/p P.Perumal Pn. Siti Zuraini binti Ab. Latiff Pn. Che Anisah binti Che Soh Pn. Farah Faralisa binti Paiman En. Aidil Azahar bin Ahmad En. Rizal bin Harun @ Ali En. Mohd Nornakirudin bin Yusuf Cik Nur Shahirah binti Mohamad Azmi Pn. Musliha binti M. Nor Pn. Wan Rafidawati binti Yunus Cuti bersalin Cuti bersalin

Nama yang tidak hadir

1.0

UCAPAN ALU-ALUAN PENGERUSI 1.1 1.2 Ucapan alu-aluan dan terima kasih di atas kehadiran AJK. Pengerusi memaklumkan tujuan mesyuarat diadakan pada hari ini. Makluman

2.0

MEMBENTANG DAN MENGESAHKAN MINIT MESYUARAT PANITIA MATEMATIK BIL. 1/2013 2.1 2.2 2.3 Setelah dibentang dan diteliti Minit Mesyuarat Panitia Matematik Bil.1/2013 dicadang untuk pengesahan oleh Pn. Norhayati binti Ismail. Pengesahan disokong oleh Pn. Hemalatha a/p P. Perumal. AJK sebulat suara bersetuju. Makluman

3.0

PERKARA BERBANGKIT 3.1 3.2 Perkara 6.1.3.6 Impak: (Hasil pembelajaran) Pengerusi memaklumkan penulisan impak adalah wajib ditulis setiap kali proses PdP selesai. 1

3.3 3.4 4.0

Penulisan impak adalah mengikut bilangan murid menguasai dan tidak menguasai bukan % pencapaian murid. Penekanan aktiviti susulan kepada murid yang tidak menguasai kemahiran atau objektif semasa. Makluman dan tindakan: AJK

ANALISA DAN POST-MORTEM UJIAN SUMATIF 1 2013 4.1 Analisa 4.1.1 Tahun 4 TAHUN 4A 4C 4D 4K JUMLAH BIL MURID 32 41 38 33 144 A 1 16 12 29 GRED B 4 19 18 6 47 C 17 6 8 17 48 BIL LULUS 22 (68.8%) 41 (100%) 38 (100%) 23 (69.7%) 124 (86.1%) GRED D 8 10 18 E 2 2 BIL GAGAL 10 (31.2%) 10 (30.3%) 20 (13.9%) 2.42 GPMP

4.1.2 Tahun 5 TAHUN 5A 5C 5D 5K JUMLAH BIL MURID 32 33 38 38 141 A 3 2 5 GRED B 1 1 16 16 34 C 13 7 16 14 50 BIL LULUS 14 (43.8%) 8 (24.2%) 35 (92.1%) 32 (84.2%) 89 (63.1%) GRED D 15 15 3 6 39 E 3 10 13 BIL GAGAL 18 (56.2%) 25 (75.8%) 3 (7.9%) 6 (15.8%) 52 (36.9%) GPMP

2.50

4.1.3 Tahun 6 TAHUN 6A 6C 6D 6K 6M JUMLAH 129 BIL MURID A 1 12 13 GRED B 5 15 16 36 C 4 11 11 2 28 BIL LULUS 4 (16.7%) 16 (57.1%) 27 (90%) 30 (100%) 77 (59.7%) GRED D 18 12 3 9 42 E 2 8 10 BIL GAGAL 20 (83.3%) 12 (42.9%) 3 (10%) 17 (100%) 52 (40.3) GPMP

3.00

Makluman dan tindakan: AJK 4.2 Prestasi mengikut kumpulan murid. 2

4.2.1

Murid Dalam Kumpulan Rendah 4.2.1.1 4.2.1.2 4.2.1.3 4.2.1.4 Secara keseluruhannya murid kumpulan ini masih tidak dapat menguasai kemahiran asas matematik dengan baik. Pengetahuan murid pada tahap kemahiran dalam situasi dan konteks yang biasa sahaja. Murid juga ada keupayaan menjawab soalan 1 markah bagi soalan kertas 2. Konsep asas tidak dikuasai dengan baik.

4.2.2

Murid Dalam Kumpulan Sederhana 4.2.2.1 4.2.2.2 4.2.2.3 4.2.2.4 4.2.2.5 Secara keseluruhannya murid dalam kumpulan ini dapat menjawab soalan dari pengetahuan dan kemahiran asas ke sederhana pertengahan. Penguasan kemahiran asas matematik berada pada tahap sederhana. Pengetahuan dan kemahiran calon menjawab memerlukan respon yang ringkas dan sederhana rencam. Murid masih tidak konsisten pada disiplin jalan kerja mengikut pengajaran dan pembelajaran bagi jawapan kertas 2. Murid kumpulan ini juga menjawab melebihi dari apa yang diarahkan dalam soalan.

4.2.3

Murid Dalam Kumpulan Tinggi 4.2.3.1 4.2.3.2 4.2.3.3 Secara keseluruhannya murid dalam kumpulan ini dapat menjawab soalan dari pengetahuan dan kemahiran asas hingga lanjutan. Murid juga dapat menggunakan menterjemahkan pengetahuan dan kemahiran dalam situasi dan konteks yang biasa hingga situasi dan konteks yang baru. Pengetahuan murid juga berada pada tahap kemahiran rengkas hingga rencam. Makluman dan tindakan: AJK

4.3

Cadangan meningkatkan prestasi mengikut kumpulan murid. 4.3.1 Murid Dalam Kumpulan Rendah 4.3.1.1 4.3.1.2 4.3.1.3 5-10 soalan LATINDA diberi setiap hari. Latihan menukar soalan rajah dan situasi kepada ayat matematik Latihan soalan mendarab dan membahagi dengan 2-digit diberi berterusan.

4.3.2 Murid Dalam Kumpulan Sederhana 4.3.2.1 4.3.2.2 4.3.2.3 4.3.2.4 5-10 soalan LATINDA diberi setiap hari. Latihan menukar soalan rajah dan situasi kepada ayat matematik Latihan soalan mendarab dan membahagi dengan 2-digit diberi berterusan. Latihan penyelesaian masalah sederhana

4.3.3 Murid Dalam Kumpulan Tinggi 4.3.3.1 4.3.3.2 4.3.3.3 4.3.3.4 5-10 soalan LATINDA diberi setiap hari. Latihan menukar unit. Latihan menukar soalan rajah dan situasi kepada ayat matematik Latihan soalan mendarab dan membahagi dengan 2-digit diberi berterusan. 3

4.3.3.5 5.0 LINUS 5.1

Latihan penyelesaian masalah sederhana Makluman dan tindakan: AJK

Laporan LINUS 2013 5.1.1 Fasa pelaksanaan 5.1.2 Jadual Pelaksanaan Saringan Literasi dan Numerasi bagi Tahun 2013. AKTIVITI Saringan lisan Saringan menulis Memasukkan data saringan SARINGAN 1 TAHUN 1, 2 DAN 3 10 Mac - 19 April 21 April - 30 April 06 Mei - 17 Mei SARINGAN 2 TAHUN 1, 2 DAN 3 01 - 27 September 29 September - 11 Oktober 16 - 25 Oktober

Makluman dan tindakan: Guru Matematik Tahun 1, 2 dan 3 5.2 Pentadbiran INSTRUMEN SARINGAN Numerasi KONSTRUK 12 PELAKSANA Guru Matematik Tahun 1,2 dan 3 DITADBIR Saringan lisan Secara individu Saringan menulis - Secara kelas, kumpulan dan individu Makluman 5.2.1 Kedua-dua Instrumen Saringan Numerasi oleh Lembaga Peperiksaan. 5.2.2 Ditadbir mengikut urutan Konstruk 1 hingga Konstruk 12. 5.2.3 Murid gagal mana-mana konstruk akan meneruskan PdP LINUS di dalam bilik darjah. 5.2.4 Murid gagal keseluruhan dianggap LINUS TEGAR. Makluman dan tindakan: Guru Matematik Tahun 1, 2, 3 dan Pn. Siti Zuriani 5.3 Bilangan Murid LINUS 2013 5.3.1 Tahun 1 - a) b) c) d) e) 5.3.2 Tahun 2 - a) 5.3.3 Tahun 3 - a) b) c) 6.0 PROGRAM 3M(PROTIM) 4 Muhammad Danish bin Mad Sabudin Muhammad Danial bin Mad Sabudin Roshant a/l Ramesh Sharimiladevi a/p Ramesh Nur Aiman Ikhsan bin Nur Aman Ikhsan Aisyen binti Che Nyan Ahmad Jazmi bin Junaidi Alia Fatimah binti Abd. Latiff Nurul Hani Qaisara binti Azunaidi 1A 1A 1C 1C 1D 2A LT LT LT L L L

L L MBK Makluman dan tindakan: AJK

6.1

Murid PROTIM 2013 6.1.1 Tahun 4 - a) b) c) d) 6.1.2. Tahun 5 - a) b) 6.1.3 Tahun 6 - a) Uma Dewi a/p Asai Tamby Nur Fazlina binti Ismail Gany Muhd Razin bin Shaiful Danial Hakim bin Zaharudin Aflynn Asyraff bin Aidel Mohd Hazim bin Redzman 4A 4A 4A 4A 5C 5A

Sinigaran a/l Ramesh 6M Makluman dan tindakan: AJK dan Pn. Soosani

7.0

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 7.1 7.2 7.3 7.4 Pengerusi memaklumkan AJK penggubal soalan mesti menyediakan JSU mengikut ketetapan mesyuarat sebelum ini. Borang JSU, sila dapatkan dari Setiausaha Peperiksaan. AJK penggubal dicadangkan berbincang untuk memastikan item yang disoal bertetapan dengan cakupan kemahiran murid pandai, sederhana dan lemah. Cakupan tajuk mengikut tahun adalah seperti berikut: 7.4.1 Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Tambah dan tolak dalam lingkungan 20 40% tajuk Tahun 1 60% Tahun 2 semasa (darab) 40% tajuk Tahun 2 60% Tahun 3 semasa (bahagi) 40% tajuk Tahun 3 60% Tahun 4 semasa (wang) 40% tajuk Tahun 4 60% Tahun 5 semasa (wang) Semua tajuk UPSR

7.4 8.0

Borang JSU dihantar kepada Ketua Panitia bersama-sama kertas soalan untuk semakan. Makluman dan tindakan: AJK penggubal soalan PKSR 1

SISTEM APLIKASI PENTAKSIRAN SEKOLAH (SAPS) DAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 8.1 8.2 8.3 Sila masukkan markah murid dalam jangkaan yang segera untuk tindakan guru kelas dan setiausaha panitia selanjutnya. Ketua Panitia memohon perkara 8.1 diambil tindakan oleh semua guru Matematik. Sila patuhi dan masukkan data PBS mengikut ketetapan dalam Mesyuarat PBS. Makluman dan tindakan: AJK

9.0

ISU DAN MASALAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) 9.1 9.2 9.3 9.4 Isu: Proses menulis di dalam buku tulis Pn. Roslina meminta pembelian carta gulung berpetak. Pemantauan oleh guru semasa murid membuat latihan dalam buku tulis semasa PdP.

10.0

Teguran yang berulang-ulang kepada murid yang sering kali membuat kesilapan yang sama. Makluman dan tindakan: AJK HAL-HAL LAIN 5

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5

Pengerusi memaklumkan peruntukan PCG panitia telah ada. senaraikan bahan atau alatan yang hendak dibeli.

AJK sila pohon dan

Bahan bantu mengajar (BBM) sedia ada di bilik BBM seperti cop-cop nombor, abakus, permainan pecahan dan lain-lain. Penggunaan ICT dalam PdP hendaklah menjadi amalan kepada guru-guru matematik. Pemantauan PdP oleh pihak pentadbiran sedang dilaksanakan mengikut jadual yang telah disediakan oleh GPK Tadbir dan Kurikulum. Pemantauan buku tulis juga sedang dilaksanakan untuk mata pelajaran Matematik sila hantar buku MT1 atau MT2 atau MT3 pilihan dua set buku sahaja kepada GPK Tadbir dan Kurikulum. Setiausaha memaklumkan CD-CD interaktif PPSMI tidak dapat digunakan kerana versi yang sudah lapuk. Kursus dalaman KSSR Tahun 3 dan Pembinaan JSU akan dilaksanakan. Mesyuarat ditangguhkan pada jam 1545. Makluman dan tindakan: AJK, En. Rizal dan Pn. Norzalina

10.6 10.7 10.8

Minit disediakan oleh

Minit disemak oleh

............................................ (NORZALINA BINTI AZMI) Setiausaha Panitia Matematik SK Wangsa Jaya

.......................................................... (HJH. SITI ZALEHA BINTI HJ. DIN) Ketua Panitia Matematik SK Wangsa Jaya

Cadangan pengesahan Minit Mesyuarat Panitia Matematik Bil.2/2013 oleh: ............................................. Cadangan pengesahan minit disokong oleh: ............................................................