AMALI 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

Tema Tahun Tajuk

: Kebudayaan : 3 Gagah : Pakaian Tradisional

Fokus

: Standard Kandungan

1.5

: Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard Pembelajaran

1.5.5

: Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Objektif

: Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. Bercerita dengan tepat tentang pakaian tradisional yang diketahui menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. ii. Bercerita dengan tepat tentang pakaian tradisional yang terdapat dalam maklumat pantun dan yang dilayari daripada pantun yang dibaca.

Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum Sistem Bahasa

: Ilmu Nilai Murni

: Kebudayaan : Kerjasama, hormat-menghormati

Teknologi Maklumat dan Komunikasi : Tatabahasa : Kata nama khas

Sebutan dan intonasi Bahan Bantu Belajar : Slaid power point, kad gambar dan lembaran kerja

AUGUSTINE-NELLSON-HAYATI

AMALI 2
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Fasa

Cadangan Aktiviti

Cadangan Komunikasi

Catatan

1. Persediaan

a. Murid membuat pemerhatian slaid

1. Pakaian apakah yang ditunjukkan di dalam gambar ini? Jawapan: Baju Melayu Baju Kurung Samfu Cheongsam Baju Kadazandusun Baju Iban

Slaid Power Point

Pemerhatian dan Analisis

powerpoint tentang pakaian tradisional berdasarkan kad misteri (gambar pakaian) yang diberi oleh guru.

KP: Interpersonal

b. Guru bertanya kepada murid berkaitan jenis pakaian yang ditunjukkan pada slaid tersebut. 2. Komunikasi 1. Guru melakanakan teknik mengimbas Sintesis idea kembali berkaitan dengan ayat majmuk dan ayat tunggal.

Apakah itu ayat tunggal?

BBB: Slaid powerpoint

Berikan satu contoh ayat tunggal.

Apakah itu ayat majmuk?

Berikan satu contoh ayat majmuk.

AUGUSTINE-NELLSON-HAYATI

AMALI 2
1. TIndakan Membina dan menulis ayat Pelaksanaan 1. Murid dibahagikan kepada tiga orang di dalam satu kumpulan. Selesaikan tugasan yang diberikan. Lembaran Kerja 2

2. Setiap kumpulan diberi lembaran kerja untuk menulis ayat tunggal dan ayat majmuk yang sesuai berdasarkan gambar secara berkumpulan dengan bimbingan daripada guru.

3. Edarkan lembaran kerja 2 kepada setiap murid.

AUGUSTINE-NELLSON-HAYATI