EDU 3106 BUDAYA DAN PEMBELAJARAN

SOALAN: Tunjukkan perangkaan bilangan guru lelaki

dan perempuan di sekolah anda. a) Buat analisis faktor-faktor mengapa bilangan guru

tidak seimbang mengikut jantina.

b) Jika anda adalah guru besar, apakah cadangan anda untuk Kementerian Pelajaran Malaysia meningkatkan bilangan guru yang seimbang mengikut jantina.

PERANGKAAN BILANGAN GURU LELAKI DAN PEREMPUAN DI SK PEREMPUAN ISLAND

10
5 0 GURU LELAKI GURU PEREMPUAN PERANGKAAN BILANGAN GURU LELAKI DAN PEREMPUAN DI SK PEREMPUAN ISLAND

PERANGKAAN BILANGAN GURU LELAKI DAN PEREMPUAN DI SK SERI PERMAI

60 50 40 30 20 10 PERANGKAAN BILANGAN GURU LELAKI DAN PEREMPUAN DI SK SERI PERMAI

0
GURU LELAKI GURU PEREMPUAN

PERANGKAAN BILANGAN GURU LELAKI DAN PEREMPUAN DI MALAYSIA

GURU LELAKI 126580 GURU PEREMPUAN279650

FAKTOR-FAKTOR MENGAPA BILANGAN GURU TIDAK SEIMBANG MENGIKUT JANTINA

Faktor mengapa LELAKI KURANG MEMILIH kerjaya guru CIRI-CIRI KERJAYA GURU

Meliputi tugas dan tanggungjawab guru. Guru perlu menghadiri kelas tambahan pada hujung minggu Masa hujung minggu sepatutnya diluangkan bersama keluarga dan rakan Tiada elaun untuk kerja lebih masa seperti syarikat swasta Perlu menyemak kerja sekolah diluar waktu persekolahan apabila tidak sempat menyiapkan di sekolah.
1)

Lebih berminat dengan kerjaya yang hanya dilakukan di tempat kerja Tidak dibayar gaji untuk kerja di luar waktu persekolahan seperti menjadi guru pengiring Perlu bekerja lebih masa untuk aktiviti seperti perkhemahan dan program di dalam dan luar sekolah. Guru berasrama penuh meluangkan lebih masa agar dapat mengekalkan prestasi sekolah.

 PERSEKITARAN Tiada dorongan daripada keluarga Hasil kajian oleh Sim Ngo Huang (1999) menunjukkan

sebahagian besar ibu bapa responden tidak mahu anakanak mereka menjadi pendidik. Ibu bapa berpendapat gaji pendidik adalah lebih rendah berbanding kerjaya lain seperti kejuruteraan. Status yang rendah pada pandangan masyarakat. Tidak mendapat galakan dan motivasi daripada guru berkaitan bidang perguruan. Rakan sebaya yang juga tidak berminat dengan kerjaya guru. Menganggap kerjaya guru tidak sesuai dengan kebolehan mereka.

 Faktor mengapa PEREMPUAN MEMILIH kerjaya

guru.
CIRI-CIRI KERJAYA GURU Waktu persekolah yang pendek berbanding kerja

pejabat Waktu cuti sekolah yang banyak. Lebih banyak masa yang dapat diluangkan dengan keluarga. Kerjaya yang memerlukan banyak berhubung dengan kanak-kanak. Kerjaya yang dianggap lembut sesuai dengan perempuan.

 PERSEKITARAN
Mendapat banyak dorongan daripada keluarga.

Kebanyakkan ibu bapa menggalakkan anak

perempuan untuk memilih kerjaya guru Kebanyakkan remaja perempuan melihat kerjaya guru sebagai kerjaya yang mudah (tidak kasar)

CADANGAN UNTUK MENINGKATKAN BILANGAN GURU YANG SEIMBANG MENGIKUT JANTINA

1) Menambah kuota pengambilan guru lelaki dalam

program pengambilan pelatih guru khususnya untuk bekalan guru di pendalaman. 2) Memberi insentif yang lumayan untuk guru yang berkhidmat di kawasan pendalaman. 3) Meningkatkan pengambilan guru pelatih lelaki dalam bidang yang menarik dan tahan lasak seperti Sains Sukan, Pengajian PJK, Sub. Vokasional, K.H, Muzik

4) Latihan perguruan yang memuatkan latihan BIG

yang menekankan aspek K.H, Kokurikulum dan bina jati diri. 5) Tingkatkan promosi kursus perguruan di media massa seperti tv, suratkhabar, laman web. 6) Banyakkan maklumat tentang latihan perguruan dengan mengadakan Hari Bertemu Pelanggan di khalayak ramai.