‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺭﻗﺔ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ‪ .

‬ﺃﺟﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎ�ﻲ ﻭﺳﺆﺍﻻ ﻭﺍﺣﺪﺍ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻭﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻷﻭﻝ‬

‫ﺍﻛﺘﺐ ﰲ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﲝﻴﺚ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ١٥٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﰲ ﲥﺬﻳﺐ ﺍﻷﺧﻼﻕ‪.‬‬ ‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻼ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻟﺸﺠﺮ ﺑﻼ ﲦﺮ‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬

‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻹ�ﺴﺎﻥ‪.‬‬ ‫)‪(٣‬‬

‫ﳒﺤﺖ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﰲ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺃﺻﺪﺭﺕ ﻣﻨﺘﺠﺎﲥﺎ ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ‪.‬‬ ‫)‪(٤‬‬

‫)‪ ٣٠‬ﺩﺭﺟﺔ(‬

‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎ�ﻲ‬

‫)ﺃ( ﺍﻗﺮﺃ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺛﻢ ﺃﺟﺐ ﻋﻦ ﲨﻴﻊ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻠﻴﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﰲ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﲪﻠﺔ ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ "ﻓﻤﺎﺩﻡ" ﺭﻛﺰﺕ ﻛﺜﲑﺍ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﻮﺓ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻭ�ﻮﺍﺩﻱ‬

‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﰲ ﲨﻴﻊ ﺃﳓﺎﺀ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻷﻣﺮ ﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺟﺪﻳﺔ ﻭﺗﻌﺎﻭﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﻏﺎﻳﺘﻨﺎ ﺑﺪﻭﻥ ﳐﺪﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻟﺘﻐﻴﲑ‬

‫ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺃﻥ ﻳﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﻳﺘﺤﺪ ﻭﻳﺘﻔﻖ ﰲ ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬

‫ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺃﻥ‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﰲ ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﺳﻮﺀ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﳍﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﺪﻳﺮ ﻭﺍﻟﺘﺴﻜﲔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻮﺓ ﻭﺍﳉﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﳊﻤﻠﺔ ﺿﺪ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫‪١‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻔﺮﻭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻥ ﻳﻌﻠﻤﻮﺍ ﺧﻄﺮ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﲠﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ‬

‫ﻭﻋﻼﻣﺎﲥﺎ‪ ,‬ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﻓﻮﺍ ﻭﻳﻔﻬﻤﻮﺍ ﺧﻄﺮ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﺍﻟﺴﻠﱯ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺣﺴﻦ‬

‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﻭﺍﻹﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺼﻠﺤﻮﻥ ﻷﻥ ﻳﻜﻮ�ﻮﺍ ﺃﺻﺪﻗﺎﺀ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻥ‬

‫ﻳﻔﻬﻤﻮﺍ ﺃﳘﻴﺔ ﺷﺮﻑ ﺍﻹ�ﺴﺎﻥ ﻭﻛﺮﺍﻣﺘﻪ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺃ�ﻔﺴﻬﻢ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺻﺤﻴﺔ ﻭﻣﻔﻴﺪﺓ‬

‫ﻭﺇﳚﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﻣﺮ ﻭﺍﺟﺐ ﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﺳﻮﺀ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺑﺪﻭﻥ‬

‫ﺭﺧﺼﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ‪ .‬ﺇﻥ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻭﺍﺯﺩﻫﺎﺭﻫﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﻘﺎﻥ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ .‬ﻭﳍﺬﺍ ﻓﺈﻥ ﺑﻼﺩ�ﺎ‬

‫ﲢﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺃﺳﺮ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻣﺘﻴﻨﺔ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻋﻤﺎﺩﺍ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻭﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﻭﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻪ ﻗﺪﺭﺓ ﻭﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺔ ﰲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ‬

‫ﺁﻓﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻛﺎﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪ .‬ﻓﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﳌﺮﺟﻮﺓ ﺃﻣﺮ ﺛﻘﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫ﻼ‪‬ﻡ ﺭﻛﺰﺕ "ﻓﻤﺎﺩﻡ" ﰲ ﲪﻠﺔ ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ؟‬

‫‪ .١‬ﻋ ‪‬‬

‫‪ .٢‬ﻛﻴﻒ �ﻐﲑ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ؟‬

‫‪ .٣‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﻟﻨﺠﺎﺡ ﲪﻠﺔ ﺿﺪ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ؟‬

‫‪ .٤‬ﳌﺎﺫﺍ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺃﻥ ﳛﺴﻦ ﰲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ؟‬

‫ﻼ‪‬ﻡ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ؟‬

‫‪ .٥‬ﻋ ‪‬‬

‫‪ .٦‬ﳌﺎﺫﺍ ﳓﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺃﺳﺮ ﻗﻮﻳﺔ ؟‬

‫)‪ ١٨‬ﺩﺭﺟﺔ (‬

‫‪٢‬‬
 ‫ﺏ( ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺃﺭﺑﻊ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺭﺋﻴﺴﺔ ‪:‬‬

‫ﻛﺎﻥ ﺭﺳﻮﻝ ﺍ‪ ‬ﺻﻠﻰ ﺍ‪ ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﺣﻠﻴﻤﺎ ﻭﻣﺘﻮﺍﺿﻌﺎ ﻭﻳﻜﺮﻩ ﺍﻟﻜﱪ ﻭﺍﻟﻌﺠﺐ‪ .‬ﻳﻼﻗﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﺒﲑﻫﻢ‬

‫ﻭﺻﻐﲑﻫﻢ ﺃﻏﻨﻴﺎﺀﻫﻢ ﻭﻓﻘﺮﺍﺀﻫﻢ ﺭﺟﺎﳍﻢ ﻭ�ﺴﺎﺀﻫﻢ ﺳﻮﺍﺀ ﻋﺮﻓﻬﻢ ﺃﻭ ﱂ ﻳﻌﺮﻓﻬﻢ ﻓﻴﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﺴﻼﻡ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ‬

‫ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﳛﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺤﻠﺐ ﺷﺎﺗﻪ ﻭﻳﻨﻈﻒ �ﻌﻠﻪ ﻭﻳﺮﻗﻊ ﺛﻮﺑﻪ ﻭﻳﻄﻌﻢ ﺇﺑﻠﻪ ﻭﻳﻨﺼﺐ ﺧﻴﻤﺘﻪ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ‬

‫ﳝﺸﻲ ﺇﱃ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﻭﳛﻤﻞ ﻣﺘﺎﻋﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﻛﺎﻥ ﻳﺸﺠﻊ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﻘﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﺧﻠﻘﻪ ﺃﺳﻮﺓ ﺣﺴﻨﺔ ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﲔ‬

‫ﻭﺍﳌﺸﺮﻛﲔ ﻭﲨﻴﻊ ﺍﻟ ُﻔ َﻘﺮ‪‬ﺍﺀِ ﻭﺍﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﺃﻗﺮﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﱃ ﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﻭﻋﻄﻔﻪ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ‬

‫ﳚﻴﺐ ﺩﻋﻮﺓ ﺍﳊﺮ ﻭﺍﻟﻌﺒﺪ ﻭﺍﻷﻣﺔ ﻭﺍﳌﺴﻜﲔ‪ ،‬ﻭﻳﺄﻛﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺀ ﻭﺍﳌﺴﺎﻛﲔ ﻭﻳﻘﻀﻲ ﺣﻮﺍﺋﺠﻬﻢ‪.‬‬

‫)‪ ١٢‬ﺩﺭﺟﺔ(‬

‫ﺝ( ﺗﺮﺟﻢ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ ‬א‪    ‬א‪  ‬א‪   ‬א‪     ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬ﻓﺮﺧﺪﻣﱳ ‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬‬

‫א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬‬

‫‪    ‬א‪        ‬א‪ ‬א‪‬‬

‫‪‬ﻓﺮﺧﺪﻣﱳ‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪ ‬‬

‫)‪ ١٥‬ﺩﺭﺟﺎﺕ(‬

‫‪٣‬‬
 ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﺃ( ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﰲ ﲨﻞ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﺗﺘﻀﺢ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‪:‬‬

‫‪ (١‬ﺟﺎﺀ‬

‫‪ (٢‬ﱂ ‪‬ﻳ ُﻘ ْﻞ‬

‫‪ (٣‬ﺗﻌﻠﱠﻢ‬

‫‪ (٤‬ﻳﺬﻫﺒﺎﻥ‬

‫‪ (٥‬ﻳﻘﺮﺃﻥ‬

‫)‪ ١٠‬ﺩﺭﺟﺎﺕ(‬

‫)ﺏ( ﺿﻊ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﰲ ﲨﻞ ﻣﻔﻴﺪﺓ ‪:‬‬

‫‪ .١‬ﻛﺄﻥ‬

‫‪ .٢‬ﺍﻟﻜﺎﻑ‬

‫‪ .٣‬ﻣﺜﻞ‬

‫‪ .٤‬ﻳﺸﺒﻪ‬

‫‪ .٥‬ﺷﺒﻴﻪ‬

‫)‪ ١٠‬ﺩﺭﺟﺎﺕ(‬

‫ﺏ( ﺍﺷﺮﺡ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫" ﺣﺐ ﺍﳌﺎﻝ ﺃﺻﻞ ﺍﻟﺸﺮﻭﺭ ﲨﻴﻌﺎ"‬

‫) ‪ ٥‬ﺩﺭﺟﺎﺕ (‬

‫‪٤‬‬
 ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‬

‫ﺃ( ﻛﻮﻥ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻰ ‪:‬‬

‫‪ (١‬ﲨﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﳎﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ‬

‫‪ (٢‬ﲨﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﻣﻦ ﺃﲰﺎﺀ ﺍﳋﻤﺴﺔ‬

‫‪ (٣‬ﲨﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﳎﺰﻭﻡ ﺑـــ "ﱂ"‬

‫‪ (٤‬ﲨﻠﺔ ﺍﲰﻴﺔ ﺍﳌﺒﺘﺪﺃ ﻓﻴﻬﺎ ﲨﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﱂ‪.‬‬

‫‪ (٥‬ﲨﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻷﺟﻠﻪ‪.‬‬

‫)‪ ١٠‬ﺩﺭﺟﺎﺕ(‬

‫ﺏ( ﺍﺟﻌﻞ ﺍ‪‬ﺎﺯ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ (١‬ﺍﻷﺳﺪ‬

‫‪ (٢‬ﺍﻟﻔﻴﻞ‬

‫‪ (٣‬ﺍﻟﺰﻫﺮﺓ‬

‫‪ (٤‬ﺗﻄﲑ‬

‫‪ (٥‬ﻳﺒﻜﻲ‬

‫)‪ ١٠‬ﺩﺭﺟﺎﺕ(‬

‫ﺝ( ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍ�ﻴﺔ‪.‬‬

‫) ‪ ٥‬ﺩﺭﺟﺎﺕ (‬

‫‪KERTAS SOALAN TAMAT‬‬

‫‪٥‬‬
٦