LEMBAR KERJA ANALISIS BUKU GURU

Judul buku : Kelas Jenjang Tema Subtema Kelompok : : : : :

Nama Peserta :

NO . 1. 2. 3. 4.

ASPEK YANG DIANALISIS Kesesuaian dengan SKL Kesesuaian dengan KI Kesesuaian dengan KD Kecukupan materi ditinjau dari: a. cakupan konsep/materi esensial; dan b. alokasi waktu.

HASIL ANALISIS PB I PB 2 PB 3 PB 4 PB 5

TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS

5.

Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari: a. Pola pikir keilmuan; dan b. Karakteristik siswa

6. 7.

Informasi pembelajaran sesuai Standar Proses Informasi keterpaduan: Penerapan model pembelajaran tematik terpadu Informasi tentang penerapan pendekatan scientific Instrumen penilaian autentik dan bahan remedial teaching

8.

9.

LEMBAR KERJA ANALISIS BUKU SISWA

Judul buku : TEMA I DIRIKU Kelas Jenjang Tema Subtema Kelompok 2 Nama Peserta : No . 1. 2. 3. 4. 5. Aspek yang Dianalisis Kesesuaian dengan SKL Kesesuaian dengan KI Kesesuaian dengan KD Kesesuaian materi dengan tema Kecukupan materi ditinjau dari: c. cakupan konsep/materi esensial; dan d. alokasi waktu. 6. Kedalaman materi ditinjau dari: c. Pola pikir keilmuan; dan d. Karakteristik siswa HASIL ANALISIS
PB I PB 2 PB 3 PB 4 PB 5

: : : :

TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS

7. 8. 9.

Keterpaduan berbagai mata pelajaran Penerapan Pendekatan Scientific Penilaian Autentik yang Tersedia dalam Buku Siswa Kolom interaksi antara guru dengan orangtua

10.