PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) BIOLOGI Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran

Standar Kompetensi

: ................................ : Biologi. : X/1 : 20... -20...

Kompetensi Dasar Waktu Ket

1. Memahami hakekat KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN 1.1TINGKAT Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi sebagai ilmu Biologi

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
1.2 Mendeskripsikan objek dan PRO GR AM TAHUNAN ( PROTA ) permasalahan biologi pada

berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, Mata Pelajaran organ, :individu, Biologi populasi, ekosistem, dan bioma Program : IPA

Satuan Pendidikan : SMA / MA 2. Memahami prinsip2.1 Mendeskripsi-kan ciri-ciri, prinsip pengelompokan replikasi dan peran virus dalam Kelas/Semester :X/1 makhluk hidup kehidupan Nama Guru 2.2 Mendeskripsikan : ___________________________ ciri-ciri Archaeobacteria dan Eubacteria NIP/NIK : ___________________________ Sekolah : ___________________________ 2.3 Menyajikan ciri-ciri umum
filum dalam Kingdom Protista dan perannya bagi kehidupan dan peranannya bagi kehidupan

2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri dan

jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan Jumlah KD ..

Mengetahui, Kepala SMA

,20 Guru mapel Biologi

(_________________________) NIP/NIK : ....................................

(_________________________) NIP/NIK : ....................................

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) BIOLOGI Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi

: ................................ : Biologi. :X/2 : 20... -20...

Kompetensi Dasar Waktu Ket

3. Memahami 3.1. Mendeskripsikan konsep manfaat keanekaragaman gen, jenis, KURIKULUM TINGKAT SATUAN keanekaragaman ekosistem, melalui kegiatan hayati pengamatan

PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
3.2. Mengkomunikasikan PR OG RAM TAHUNAN ( PROTA )
keanekaragaman hayati Indonesia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam

Mata Pelajaran : Biologi 3.3. Mendeskripsikan Program : IPA ciri-ciri Divisio dalam Dunia Tumbuhan dan Satuan Pendidikan : SMA / MA peranannya bagi kelangsungan Kelas/Semester :X/2 hidup di Bumi

3.4. Mendeskripsikan ciri-ciri Filum Nama Guru : ___________________________ dalam Dunia Hewan dan NIP/NIK peranannya:bagi ___________________________ kehidupan Sekolah : ___________________________ 4. Menganalisis 4.1. Mendeskripsikan peran komponan
hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

4.2. Menjelaskan keterkaitan antara

kegiata manusia dngan masalah kerusakan/ pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan

4.3. Menganalisis jenis-jenis limbah

dan daur ulang limbah

4.4. Membuat produk daur ulang

limbah Jumlah KD ..

Mengetahui, Kepala SMA

,20 Guru mapel Biologi

(_________________________) NIP/NIK : ....................................

(_________________________) NIP/NIK : ....................................