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Los nios experimentan numerosos miedos durante su crecimiento, la mayora transitorios, de intensidad moderada y especficos de una edad, en estas ocasiones lo mejor es escucharlos y calmarlos. Pero en otros momentos en los que el sufrimiento es desproporcionado a la ocasin y se da de forma repetida, no debemos subestimar el sufrimiento de los nios, ya que puede tratarse de una ansiedad, depresin o fobia.
Ansiedad de separacin
Se trata de un estado de inquietud que experimenta el nio al alejarse de las personas a las que est vinculado, especialmente de su madre. Solamente se ha de tratar si es inapropiada o excesiva y su persistencia es de 4 semanas como mnimo. Si se trata de un trastorno se producen miedos irracionales como preocuparse por si los padres sufren algn accidente o enferman, o bien pueden expresar miedo a perderse y a no reunirse nunca ms con sus padres. Se muestran reacios a pasar la noche en casa de amigos, a veces incluso son incapaces de permanecer solos en una habitacin y se acercan al padre o a la madre. Suelen tener problemas a la hora de ir a dormir.
Fobia escolar
En algunos casos est relacionado con la ansiedad de separacin, pero no es el nico motivo de la oposicin infantil en ir al colegio. Las situaciones ms temidas por los escolares son el miedo al fracaso escolar o al castigo en la escuela. En estos casos los nios experimentan una ansiedad excesiva en el contexto escolar.
Ansiedad y depresin
Los trastornos depresivos a menudo se presentan en jvenes con trastornos de ansiedad. Cuando es as, los nios o adolescentes padecen de exagerados sentimientos de culpa, agitacin, hipersomnia (exceso de sueo) y sntomas de trastornos en su alimentacin.
Depresin
La infancia feliz fue un mito durante muchos aos. Hoy sabemos que los nios tambin sufren depresin, aunque a veces se manifiesta de forma encubierta en diferentes formas. Si vemos a nuestro nio o adolescente melanclico, con sentimientos de inutilidad, con dificultades para las relaciones personales o menor participacin en el grupo de amigos, alteraciones del sueo, cambios en el rendimiento escolar, rechazo en ir a la escuela o cambios en el apetito o el peso habitual, es necesario acudir a la consulta del psiclogo.
Terapias
Utilizamos tratamientos con un enfoque integrador, tratando los pensamientos, sentimientos y conductas del nio, y a su vez orientando a los padres sobre la forma ms adecuada de tratar la situacin, ya que en muchas ocasiones los paps ven que el nio est mal y no saben si lo que estn haciendo es lo mejor. Esta tcnica permite alcanzar una gran eficacia y proporcionan un buen potencial para garantizar el mantenimiento a largo plazo de los logros teraputicos.