Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • RPH-melompat TAHUN 2 PK

    Uploaded by

    Saufiyah Zahrah Yusoff
    520 views5 pages
    Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan pelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 2 yang lambat pembelajaran. Ia menekankan latihan melompat secara berperingkat untuk meningkatkan kemahiran lokomotor serta mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan. Pelajaran dimulakan dengan pemanasan dan regangan diikuti aktiviti melompat setempat dan meniru gaya haiwan. Ia ditutup dengan permainan 'Run and Jump

    Original Description:

    RPH Tahun 2 untuk pelajar pendidikan khas

    Original Title

    RPH-melompat TAHUN 2 pk

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan pelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 2 yang lambat pembelajaran. Ia menekankan latihan melompat secara berperingkat untuk meningkatkan kemahiran lokomotor serta mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan. Pelajaran dimulakan dengan pemanasan dan regangan diikuti aktiviti melompat setempat dan meniru gaya haiwan. Ia ditutup dengan permainan 'Run and Jump

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    520 views5 pages

    RPH-melompat TAHUN 2 PK

    Uploaded by

    Saufiyah Zahrah Yusoff
    Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan pelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 2 yang lambat pembelajaran. Ia menekankan latihan melompat secara berperingkat untuk meningkatkan kemahiran lokomotor serta mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan. Pelajaran dimulakan dengan pemanasan dan regangan diikuti aktiviti melompat setempat dan meniru gaya haiwan. Ia ditutup dengan permainan 'Run and Jump

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 5

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ SUAIAN (MASALAH PEMBELAJARAN SLOW LEARNER)

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2 (KSSR) Pendidikan Jasmani Tajuk / Tema Masa Objektif Pembelajaran Standard Pembelajaran : : : : : Tahun 2 Melompat (Pergerakan Lokomotor) 8.00 - 8.30 pagi Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul. 1.2.2 2.2.2 5.2.1 EMK Sumber/BBM Penilaian P&P : : : Lembaran kerja Tandakan ( ) kedudukan kaki yang betul semasa melakukan lompatan. Melompat pada satu jarak, mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi. Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

    Keusahawanan sikap keusahawanan

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ SUAIAN (MASALAH PEMBELAJARAN SLOW LEARNER)


    Bahagian / Masa 1. Permulaan: (3-5minit) Aktiviti 1. Memanaskan Badan a. Melakukan senamrobik dengan iringan muzik. Fokus pembelajaran - Meningkat suhu badan untuk aktiviti regangan. - Meningkatkan kadar degupan jantung. - Mewujudkan keseronokan. Pengelolaan/Strategi P&P 1. Murid dikehendaki ikut setiap pergerakan guru mengikut iringan lagu yang dipasang. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk bergerak mengikut pergerakan yang betul. Strategi : Kaedah interpersonal, kecerdasan visual ruang, muzik dan kinestatik. Alatan/ catatan - 4 Skitel - Laptop/ Speaker - Lagu Dunia Muzik KSSR Tahun 2 Trek 17 - Mari Mencari (Vokal) & Trek 18 - Mari Mencari (Instrumental)

    b. -

    Regangan Kepala Badan Kaki

    - Meningkatkan julat antara sendi. - Regang otot untuk mengelak kecederaan.

    2.Perkembangan (8-12minit)

    Aktiviti 1 : Melompat setempat.

    - Badan direndahkan. - Melompat menggunakan bebola kaki di kedua belah kaki. - Tangan dihayunkan ketika ingin melompat. - Mendarat menggunakan kedua belah kaki. - Lutut dan kaki difleksikan.

    1. Guru melompat setempat sambil memegang tangan murid. 2. Murid diajak melompat setempat beberapa kali. 3. Guru merangsang murid untuk melompat sendiri tanpa bantuan dan mengikut keupayaan dan keinginan perilaku murid. Strategi : Kaedah intrapersonal, kecerdasan visual ruang dan kinestatik.

    - 4 Skitel

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ SUAIAN (MASALAH PEMBELAJARAN SLOW LEARNER)

    Aktiviti 2 : Melompat - Tiru gaya haiwan

    - Badan direndahkan. - Mata fokus ke hadapan - Melompat ke hadapan menggunakan bebola kaki. - Tangan dihayunkan ketika ingin melompat. - Lutut dan kaki difleksikan ketika mendarat. - Mendarat menggunakan kedua belah kaki.

    1. Murid diajar cara untuk melompat dengan gaya yang betul. 2. Merangsang murid untuk melompat dengan meniru gaya haiwan -kangaroo -katak

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ SUAIAN (MASALAH PEMBELAJARAN SLOW LEARNER)


    Kemuncak (8-10 minit) Permainan kecil : Run and Jump Rally - Pengaplikasian kemahiran melompat dan berlari.

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ SUAIAN (MASALAH PEMBELAJARAN SLOW LEARNER)

    Refleksi pelajar

    Refleksi pensyarah

    You might also like