: :

VI - 2012/2013
: Messages 1; : Diana Goody, Noel Goody. : Cambridge University Press

Gramati ka

Vokabular

Komunikativni modeli

Unit 1: What do you remember

Unit 2: Are you ready?

Povtoruv awe: Strukturi so SUM, IMA/NEM A; Li~ni zamenki, posvojni pridavki ; MO@E za iska`uva we na dozvola i pomo{. Strukturi so SUM (potvrdna , pra{alna i odre~na forma);

Povtoruvawe na poznat vokabular: roevi, datumi, predmeti vo u~ilnica, dr`avi i gradovi; eografski poimi: village, mountain, river, sea, ocean desert; nacionalnost Hobi i interesi; Muzika, instrumenti: drums, guitar, keyboard; ^lenovi vo bend;

Sept

Module 1: Facts

Pra{uvawe i ka`uvawe informacii ; Opi{uvawe na svoite interesi ; Zboruvawe za gradovi i dr`avi ; Sekoj pismeno da

Sept./ Okt

Ednina i mno`ina kaj imenkite; Pra{alni formi so pra{alen zbor WH-

Dr`avi i nacionalnosti

se opi{e sebesi

Kontrolen test Strukturi Unit 3: What have so IMA; Brojni i you got?

2
^lenovi na semejstvoto, roditeli, (soprug, sopruga,vnu k, vnuka, baba, dedo) Li~ni predmeti; Iska`uvawe posvojnost; Predmeti od u~ili{niot pribor 3 2 2

Okt

Module 2: Things and people

Unit 4: Descriptio ns

nebrojni imenki; Upotreba na SOME i ANY; Posvojno st, posvojni pridavki; Edninski i mno`insk i pokazni formi Opisni pridavki; Redosled ot na pridavkit e

Opisi: kadrava, prava kosa, musta}i,brad a, prili~no visok/a, prijatelski, uslu`liv, neobi~en, srame`liv, qubezen; Izgled i karakterni osobini; Delovi teloto

Opis na nadvore{en izgled i karakter; Sekoj da napi{e za nemu va`ni lu| e, raboti i mesta

Noem.

Kontrolen test Popravka na testot

. .

Unit 5: My World

Sega{no vreme (potvrdna , odre~na i pra{alna forma); Povtoruv awe na pra{alnit e formi

Povtorlivi aktivnosti; @ivotot na britanskite tinejxeri; Sportovi: kuglawe, lizgawe, edrewe, nurkawe, bore~ki ve{tini, gimnastika, sumo borewe, igrawe golf, kajakarstvo, me~uvawe; Drama, umetnost i zanaet~istvo

Zboruvawe za slobodni aktivnosti i sportovi; Pra{uvawe i zboruvawe za sakawe i nesakawe; Zboruvawe i pra{uvawe za rutini, povtorlivi dejstva i slobodni aktivnosti.

Noem v. / Deke m

Module 3: Daily Routines Module 4: Inside and Outside

Kontrolen test
Sega{no Unit 6: I`m usually vreme + prilozi za late povtorlivi dejstva Hrana, pijalaci, obroci; Meni: predjadewe, glavno jadewe, desert, ~ar{af, no`, viqu{ka, la`ica, ~inija, Domovi i predmeti vo domot Mesta vo gradot Zboruvawe za hranata {to ja jade{; Iska`uvawe na vreme, ka`uvawe na ~as Opis na aktivnosti vo tekot na denot

Deke m. Deke m. .

Unit 7: At home

Unit 8: Having Fun

Ima/nem a Nebrojni imenki Predlozi MO@E za sposobno st i verojatno st; MORA/NE SMEE TREBA/N E TREBA

Zboruvawe za hrana i gotvewe; Opis na domot od soni{tata Zboruvawe i utvrduvawe sposobnost / nesposobnost; Davawe sovet; Opi{uvawe na mestoto na `iveewe i mestata vo blizina na

Januar i/ Fevr Fevru ari

Zapoved en na~in

domot

Kontrolen test Popravka na testot

Unit 9: At the moment Sega{no trajno vreme (potvrdna , odre~na i pra{alna forma); Li~ni predmetn i zamenki Sega{no trajno vreme za iska`uva we idno vreme Obleka; Fudbal; Tehnologija: Computer, DVD player, iPOd, mobile phone,messa ge, internet, e-mail Zboruvawe za sostojbi i momentalni dejstva; Nudewe; Opis na oblekata {to ja nosi vo momentot

2 3 2 2

Fevru ari

Module 5: Today and Tomorrow Module 6: Looking Back

Unit 10: Plans

Izrazi za iska`uvawe idno vreme

Iska`uvawe na idni dogovori; Iska`uvawe na predlozi; Pi{uvawe za oblekata

Mart

Kontrolen test Popravka na testot

Unit 11: About the past Minato vreme od glagolot SUM (potvrdna , odre~na i pra{alna forma); Minato vremepravilni glagoli; Pra{alni formi soWH pra{awa Profesii Zboruvawe za lu| eto od minatoto; Zboruvawe za ranoto detstvo

2 3 2 2

Kontrolen test
Unit 12: Heroes Minato vremepravilni glagoli (potvrdna Povtoruvawe na vokabularot od prethodnite Pi{uvawe biografija i da se opi{at zna~ajnite nastani od `ivotot

2 3 2 2

, odre~na i pra{alna forma); Minato vreme -nepravil ni glagoli

celini

U~ebnik : MESSAGES 1 Cambridge University Press

1.

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 1

VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: septemvri 1. NASTAVNA CELINA : Unit 1 What do you remember? - Pretstavuvawe na drugi; - Povtoruvawe na poznat vokabular; - Broevi, datumi, predmeti vo u~ilnicata, gradovi, dr`avi, geograf. poimi - Nacionalnost; 1. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Strukturi so glagolot SUM, IMA/NEMA; - Li~ni zamenki, posvojni pridavki; - MO@E za iska`uvawe dozvola, pomo{. b) KOMUNIKATIVNI - Pozdravuvawe/otpozdravuvawe v) CIVILIZACISKI - Uka`uvawe na va`nosta na kulturnata povrzanost na razli~nite narodi. 1. METODI I FORMI: -Komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna. 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA - U~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e;

NASTAVNA CELINA: Unit 1 What do you remember? Nastavna edinica (formulirawena nastavni edinici)

~a s br.

Zapoznavawe na u~enicite so programata za VI odd./devetgodi{no obrazovanie po predmetot angliski jazik i davawe nasoki za rabota 2. Kategorii zborovi i formirawe na re~enici, interpukciski znaci 3 Pi{uvawe informacii za sebesi (SUM, IMA/NEMA) 4. Poraka vo {i{e (prezentacija na likovite od u~ebnikot), li~ni zamenki, posvojni pridavki 5. Broevi, datumi, predmeti vo u~ilnicata 6. Iska`uvawe na dozvola so CAN, barawe pomo{ so CAN, pi{uvawe pismo 7. e`bi 1 8. Ekstra ~itawe: Svetot na azbukite 6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): - Istaknuva celi i ishodi; - Strukturi so SUM, IMA/NEMA; - Li~ni zamenki, posvojni pridavki; - Mo`e za iska`uvawe na dozvola, pomo{; - Razgovor, postavuvawe pra{awa i formativna povratna informacija. 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

1.

1 2 3 4 5 6 7 8

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 2

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: sept./okt. 2. NASTAVNA CELINA: Unit 2 Are you ready? 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Strukturi so glagolot SUM, potvrdna, pra{alna i odre~na forma - Ednina i mno`ina kaj imenkite - Pra{alni formi so pra{alen zbor WH1 KOMUNIKATIVNI: - Pra{uvawe i davawe usni informacii - Opi{uvawe na svoite interesi - Govorewe za gradovi i dr`avi - Pi{uvawe fakti za sebesi - Nacionalnost v) CIVILIZACISKI - identikuvawe, prifa}awe i steknuvawe po~it sprema drugite lu|e 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e
NASTAVNA CELINA: Unit 2 Are you ready? Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) 1. Obrabotka na vokabular i tekst (muzika, instrumenti, tekst: Nov bend vo u~ili{teto) 2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (SUM, WH-pra{awa) ~as br. 9 10

3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1 0.

Pi{uvawe na informacii za sebesi (SUM, IMA/NEMA) Obrabotka na vokabular i dijalog (geografski poimi, dr`avi i gradovi) Obrabotka na zada~i so slu{awe i razbirawe i govorewe (kviz) e`bi 2 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Obedinetoto Kralstvo) Povtoruvawe na materijalot od Modul 1 Kontrolen test Popravka na testot

11 12 13 14 15 16 17 18

6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so SUM, IMA/NEMA Li~ni zamenki, posvojni pridavki MO@E za iska`uvawe dozvola, pomo{ Ednina i mno`ina kaj imenkite Pra{alni formi so WH-pra{alnite zborovi 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 3 1.

VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: okt. 1. NASTAVNA CELINA : Unit 3 What have you got? 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: 0 JAZI^NI - Strukturi so glagolot IMA, potvrdna, pra{alna i odre~na forma -Brojni i nebrojni imenki -Upotreba na some i any - Posvojnost -Posvojni pridavki .1 KOMUNIKATIVNI: Zboruvawe za li~ni predmeti Iska`uvawe posvojnost Usno opi{uvawe na predmetite {to se koristat vo u~ili{te Opi{uvawe na semejstvoto v) CIVILIZACISKI - prifa}awena kulturolo{kite razliki i sli~nosti za hobija i interesi 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo individualna, metod ZNS

parovi,

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e - NASTAVNA CELINA: Unit 3 What have you got? Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) 1. Obrabotka na vokabular i tekst (sekojdnevni predmeti, dijalog: Dali ima{ kikiritki?) 2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (ima+ a/an, some/any) 3 Pi{uvawe informacii za raboti koi gi poseduva{ 4. Obrabotka na vokabular i dijalog (raboti koi gi nosi{ na u~ili{te) 5. Obrabotka na gramati~ki strukturi za posvojnost (posvojni pridavki) 6. Obrabotka na vokabular za semejstvoto 7. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Dve poraki za Sofija 8. e`bi 3 9. Ekstra ~itawe: Kolekcii
6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Strukturi so Ima/NEMA + a/an, some Strukturi so DALI IMA + any Posvojni formi i posvojni pridavki Zboruvawe za predmeti {to gi poseduvaat i upotrebuvaat na u~ili{te 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA: ~as br. 19 20 21 22 23 24 25 26 27

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 4 1.

VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: noem. 1. NASTAVNA CELINA : Unit 4 Descriptions 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: 0 JAZI^NI - Opisni pridavki - Redosled na pridavkite - Opis na nadvore{en izgled i karakter b) KOMUNIKATIVNI: - Pra{uvawe za i opi{uvawe na raboti - Opi{uvawe na izgled na edna li~nost - Govorewe za ~uvstvata - Pi{uvawe za zamislena li~nost v) CIVILIZACISKI - identikuvawe na razli~nosti kaj drugite lu|e 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 4 Description Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. Obrabotka na vokabular i tekst (razgovor za omilenite raboti) 2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (pridavki) 3 Opi{uvawe na lica i vokabular za delovite od teloto 4. Obrabotka na zada~i so slu{awe i razbirawe i govorewe (opis na lica) 5. Povtoruvawe na delovite od teloto i emociite(pesna) 6. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sonot na Sofija 7. e`bi 4 8. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: London) 9. Povtoruvawe na materijalot od Modul 2 10 Kontrolen test . 11 Popravka na testot .

~as br. 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe na pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so IMA/NEMA+ a/an, some; DALI IMA + any Prisvojnost, posvojni pridavki Pridavki, redosled na pridavkite vo re~enicata 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 5

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: noemvri/dekemvri 1. NASTAVNA CELINA : Unit 5 My world 1. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Strukturi so sega{no vreme - potvrdna, pra{alna i odre~na forma - Utvrduvawe na pra{alnite formi - Pra{awa so WN-pra{alnite zborovi b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za sekojdnevni aktivnosti - Govorewe za stravovi, sakawe, ne sakawe - Pi{uvawe anketa v) CIVILIZACISKI - prifa}awena kulturolo{kite razliki i sli~nosti so britanskite tinejxeri

4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, individualna, metod ZNS dijalo{ka, grupna, vo parovi,

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 5 My world Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. Obrabotka na vokabular i tekst (sekojdnevni aktivnosti i Koj e zavisen od kompjuteri) Obrabotka na gramati~ki strukturi - sega{no vreme (potvrdna i odre~na forma) Slu{awe so razbirawe: Blekpulskata kula i sega{no vreme (pra{alna forma i kusi odgovori)

~as br. 39 40 41

Zboruvawe za stra{ni raboti (pesna) i prezentirawe na pra{awa so WH- 42 pra{alnite zborovi Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Ku}ata vo drvjata e`bi 5 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: U~ili{ta) Kontrolen test Popravka na testot 43 44 45 46 47

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so sega{no vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) Pra{awa so WH-pra{alnite zborovi

7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 6 1.

VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: dekemvri/januari 1. NASTAVNA CELINA : Unit 6 I`m usually late ! 1. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Sega{no prosto vreme + prilozi za povtorlivi dejstva - Struktura: Have + obrok/pijalak - Ka`uvawe na ~as b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe i pi{uvawe za naviki - Zboruvawe i pi{uvawe za hranata - Ka`uvawe na vremeto

- Pi{uvawe za eden voobi~aen den v) CIVILIZACISKI - va`nosta na imawe prijatel za dopi{uvawe od druga zemja 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, individualna, metod ZNS dijalo{ka, grupna, vo parovi,

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~

NASTAVNA CELINA: Unit6 I`m usually late! Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9 Obrabotka na vokabular i prilozi za povtorlivi dejstva ^itawe i slu{awe: Dobri i lo{i naviki (anketa) Obrabotka na vokabular za hrana i pijalaci ^itawe i slu{awe: Istra`uvawe na hranata Ka`uvawe na vremeto (sekojdnevni naviki) Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Belata dama e`bi 6 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Moeto ime e Dion) Utvrduvawe: Modul 3

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Upotreba na prilozi za povtorlivi dejstva Ka`uvawe na vremeto 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 7

1.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: januari/fevruari 2. NASTAVNA CELINA : Unit7 At home 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Strukturi so IMA - Nebrojni imenki - Prilozi b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za razli~ni `iveali{ta - Opis na dom od soni{tata - Pra{uvawe mesta i hrana v) CIVILIZACISKI - prifa}awena kulturolo{kite razliki vo domuvaweto i ishranata 4. METODI I FORMI:

-komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit7 At home Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Obrabotka na vokabular - delovi od ku}ata (opisi na ku}i) Obrabotka na gramati~ki strukturi so IMA Prezentirawe na dijalog: Dali ima sok? (strukturi: Dali ima..?) Slu{awe so razbirawe Kupuvaweto na Kejt Obrabotka na gramati~ki strukturi -Nebrojni i brojni imenki Prezentirawe na vokabular - predmeti vo sobata (prilozi za mesto) Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Krug od sedum e`bi 7 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Domovite vo Obedinetoto Kralstvo)

~ s br

57

58

59

60

61

62

63

64

65

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i ishodi Upotreba na strukturi so IMA Upotreba na nebrojni imenki Predmeti vo sobata i prilozi za mesto 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 8

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: fevruari 2. NASTAVNA CELINA : Unit 8 Having fun 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Mo`e za sposobnost i verojatnost - Treba/ne treba - Zapoveden na~in b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe sposobnost/ nesposobnost - Davawe sovet so treba/ ne treba - Opi{uvawe na mesta vo mestoto na `iveewe - Pi{uvawe za eden voobi~aen den v) CIVILIZACISKI - va`nosta za prifa}awe razliki vo mestata za `iveewe

4. METODI I FORMI: komunikativna, audiolingvalna, individualna, metod ZNS dijalo{ka, grupna, vo parovi,

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 8 Having a fun Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. Obrabotka na vokabular (sposobnosti)-Mo`e i obrabotka na tekst: [ampionot Ptica~ovek Obrabotka na vokabular - mesta vo gradot i obrabotka na gramati~ki strukturi: MO@E za verojatnost Obrabotka na dijalog i gramati~ki strukturi so: Treba/Ne treba Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) \avolskiot most e`bi 8 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Stephen Hawking) Povtoruvawe na materijalot od Modul 4 Kontrolen test Popravka na testot

~a s br. 66 67 68 69 70 71 72 73 74

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so sega{no vreme (prilozi za povtorlivi dejstva) Strukturi: IMA/NEMA, Brojni i nebrojni imenki Strukturi so MO@E; TREBA/NE TREBA

7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELI

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 9

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: mart 2. NASTAVNA CELINA : Unit 9 At the moment 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Sega{no trajno vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) - Li~ni predmetni zamenki b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za momentalni dejstva i sostojbi - Davawe ponuda - Opis na oblekata {to ja nosi{ vo momentot v) CIVILIZACISKI - prifa}awe na kulturolo{kite razliki za popularnosta na razli~ni sportovi 4. METODI I FORMI:

-komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: -u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 9 At the moment Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. Slu{awe so razbirawe: I toa e gol! i prezentirawe na dijalogot: Tie go gledaat natprevarot (vremenski zoni) 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Obrabotka na gramati~ki strukturi - sega{no trajno vreme Prezentirawe na dijalog: Dali slu{a{? i obrabotka na gramati~ki strukturi so sega{no trajno vreme (pra{alna forma) Prezentirawe na tekst: Site me sakaat! i obrabotka na gramati~ki struktura (li~ni predmetni zamenki) Prezentirawe na vokabular - obleka Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sliki vo vodata e`bi 9 Ekstra ~itawe: @ivot i kultura: Sportski fanovi

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Upotreba na strukturi so sega{no trajno vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) Upotreba na li~ni predmetni zamenki 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 10

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: mart/april 2. NASTAVNA CELINA : Unit 10 Plans 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Sega{no trajno vreme za iska`uvawe idnost -Predlozi za idnost -Iska`uvawe na idnost so formata going to b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za idni aran`mani - Davawe i prifa}awe na predlozi - Opi{uvawe na planovi i nameri - Zboruvawe za vremenskata prognoza - Pi{uvawe na razglednica od odmor

v) CIVILIZACISKI -va`nosta za prifa}awe na razliki pome|u lu|e od razli~ni dr`avi 4. METODI I FORMI: -komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~

NASTAVNA CELINA: Unit 10 Plans Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. Obrabotka na vokabular (prilozi za idni vreme) i sega{no trajno vreme za idni dejstva

Obrabotka na dijalog: [to }e pravi{? i gramati~kata struktura going to (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) Obrabotka na tekst: Razglednica od mene (zboruvawe za vremenskata prognoza) Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sredbata e`bi 10 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Razmenska poseta) Povtoruvawe na materijalot od Modul 5 Kontrolen test Popravka na testot

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so sega{no trajno vreme Strukturi so sega{no trajno vreme (za idni dejstva)

Strukturi so li~ni predmetni zamenki 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 11

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: april/maj 2. NASTAVNA CELINA : Unit 11 About the past 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Minato prosto vreme- glagolot SUM (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) - Minato prosto vreme - pravilni glagoli (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) - Pra{alni formi so WH-pra{alnite zborovi b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za lu|e od minatoto - Zboruvawe za minati dejstva - Opi{uvawe na nastani od detstvoto v) CIVILIZACISKI

-va`nosta za cenewe na kulturnoto minato na drugi dr`avi 4. METODI I FORMI: -komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 11 About the past Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1. 2. 3 4. 5. 6 5. 6. 8. 9. Obrabotka na vokabular (profesii ) i ~itawe na Fakt ili fikcija (za slavni li~nosti) Obrabotka na gramati~kata struktura - minato prosto vreme od glagolot SUM (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) Obrabotka na tekst: Z e za zoolo{ka Obrabotka na gramati~kata struktura minato prosto vreme od pravilni glagoli (potvrdna forma) Obrabotka na gramati~kata struktura minato prosto vreme, pra{awa so WH-pra{alnite zborovi Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Kralskiot rid i ogradata od prsteni e`bi 11 Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Od sever do jug) Kontrolen test Popravka na testot

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so minato prosto vreme od glagolot SUM

Strukturi so minato prosto vreme (pravilni glagoli) 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 12

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: maj/juni 2. NASTAVNA CELINA : Unit 12 Heroes 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI - Minato prosto vreme - pravilni glagoli (potvrdna, odre~na i pra{alna forma) - Minato prosto vreme - nepravilni glagoli - Prilozi za minato vreme b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za minati dejstva i sostojbi - Pi{uvawe dnevnik - Razgovor za u~ili{nata godina

v) CIVILIZACISKI - zapoznavawe so istoriskoto minato 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e - NASTAVNA CELINA: Unit 12 Heroes
Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici) 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . Obrabotka na dijalog: [to be{e problemot? Obrabotka na gramati~ki strukturi - minato prosto vreme (pra{alna i odre~na forma) Prezentirawe na tekst: Jas otidov vo Amerika i obrabotka na gramati~ki strukturi minato prosto vreme (nepravilni glagoli) Prezentirawe na reklama (pesna) Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Kow za kralskite lu|e e`bi 12 Ekstra ~itawe: @ivot i kultura: Kviz: UK and the USA

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Upotreba na strukturi so minato prosto vreme (odre~na i pra{alna forma) Upotreba na nepravilni glagoli Opi{uvawe na minati nastani 7. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA: