Takrif pengamatan

Satu proses yang menimbulkan makna kepada tugas-tugas pancaindera dengan bantuan pengalaman-pengalaman yang lalu dan mempunyai hubungan yang rapat dengan pemikiran kita

Konsep pengamatan
Janet W. Learner (1971) berpendapat pengamatan adalah satu proses untuk mengenal maklumat daripada tindak balas pancaindera dengan bantuan kuasa intelek.

Aktiviti Pengamatan Pendengaran

1. 2. 3. 4. 5. 6. Diskriminasi pendengaran Penerimaan pendengaran Perkaitan pendengaran Ingatan pendengaran Melengkapkan pendengaran Percantuman pendengaran

Diskriminasi pendengaran
Tujuan aktiviti ini adalah melihat keupayaan muridmurid untuk mengenali dan mengamati persamaan bunyi atau perkataan yang telah didengar. Contoh aktiviti diskriminasi yg sama Guru memperdengarkan pita rakaman yg mengandungi bunyi kucing jantan, kucing betina dan anak kucing Contoh aktiviti diskriminasi yg berbeza Guru meminta murid membunyikan haiwan yg ditunjukkan pada kad gambar yg diberi

Penerimaan pendengaran
Bertujuan melihat keupayaan murid-murid, memperoleh atau mendapat makna daripada apa yang telah didengar atau secara lisan.

Aktiviti memerlukan murid mendengar dengan teliti,

fokus dan berfikir dalam tempoh yang singkat

sebelum membuat keputusan

Perkaitan pendengaran
Memberikan peluang kepada murid-murid untuk mengaitkan beberapa konsep tertentu yg disampaikan secara lisan.

Ingatan pendengaran
Membolehkan murid-murid mengingati apa jua yang telah didengar, kemudian mengulanginya.

Melengkapkan pendengaran
Juga dikenali sebagai Auditory Closure yg memberi peluang kepda murid-murid utk mengenali dan menggunakan unit-unit biasa dlm pengalaman pendengaran apabila

sebahagian sahaja unit-unit itu didengar secara lisan

Percantuman bunyi atau perkataan

Memerlukan murid mencantumkan bunyibunyi yg didengar scara terasing, menjadi susunan perkataan atau mencantumkan

perkataan menjadi beberapa baris ayat yg lengkap.