LICEO

TECNICO

CLOTARIO BLEST RIFFO

PUNTAJE
Total Obtenido

DEPARTAMENTO: Lenguaje ASIGNATURA: Lenguaje PROFESOR(A): Nicole Barraza NIVEL: 2 medio TIPO DE DOCUMENTO: Tabla de evaluacin Gua.

NOTA

60 Pts.

Nombre: ... Curso: ... Fecha: ...

Gua de comprensin lectora y elementos del mundo narrado Corazn delator. QU EVALU ESTA GUA? 1) Los estudiantes leen comprensivamente a partir de estrategias aplicadas antes, durante y despus de la lectura. 2) Los estudiantes logran configurar y visualizar el mundo narrado en el cuento "El corazn delator" de Edgar Allan Poe. CRITERIOS Debo esforzarme ms Voy por un buen camino Lo logr!

tem 1) Preguntas 1, 2 y 3 (Conocimientos previos) Los estudiantes responden a partir de sus perspectivas, tratando de integrar elementos de su propia experiencia con el objetivo de enfrentarse a la lectura desde perspectivas personales. tem 2) Pregunta 1 (Identifica ) Los estudiantes logran identificar las caractersticas principales del personaje de la obra (tiene una doble personalidad, es solitario, egocntrico, loco etc.) Pregunta 2. (Identifica y analiza) Los estudiantes logran identificar y analizar el elemento que se propone como fuerza antagonista en el cuento ( el ojo del vecino viejo, que lo persigue contantemente) Pregunta 3) (Identificacin y organizacin de ideas principales y secundarias) Los estudiantes logran organizar el texto a partir de las acciones que realiza el personaje para poder reorganizar el texto, adems las clasifican en catalizadoras y cardinales. Pregunta 4) (Anlisis y

reconocimiento, relacionar ) Los estudiantes logran reconocer y analizar los modos del narrador dentro del cuento, a propsito de inclusin de dilogos dentro de la narracin. Pregunta 5) (reconocer, inferir, relacionar) Los estudiantes logran re-construir el espacio-tiempo donde se desarrolla el cuento. Adems infieren que atmsfera evoluciona durante la lectura a partir del cambio de las acciones y personalidad del personaje principal. Actividad 6) (Evala) El estudiante integra sus propias percepciones con respecto a lo ledo, evaluando la lectura con fundamentos propios. *Luego de esta gua se les entregar a los estudiantes la pauta de autoevaluacin.