.

.
-:
/1
/2 .
/3 .
/4 .
/5 .
/6 .

 /1 -:

.
.
1/1
" "
2/1
"

"
3/1
"


.

 -:
*
*

.

.

/2


.

.


.

 .
.
.

-1

.
- .

-2

- .

- .

-3

.

-4

 -3 :
-:
1/3
2/3
3/3
4/3
5/3

) ( 67

1/3 -:
-:
) / / / ( -

2/3 :
:
-

3/3
:
-

4/3 :
-

 /4 :

-:

1/4 -:
3

) ( 68

) (
1/1/4

) (

2/1/4

) (

3/1/4

 2/4
:

) ( 69
) (

1/2/4

2/2/4

3/2/4

4/2/4

 3/4 ) (
-:

) ( 70

) (
1/3/4

2/3/4

3/3/4

4/3/4

 4/4
:

) ( 71
) (
1/4/4

2/4/4

3/4/4

4/4/4

)( 1

)( 2

)( 3

)( 4

)( 5

)( 6

)( 7

) (

) ( 72

 5/4

) ( ) ( -:

9
)(9 9

)(9 1

8
7

6
5
4
3

)(55
/

2
1

)(19

)(11

) (

) ( 73

 1/5/4
) ( 1/1
2/5/4
) (1/9
3/5/4
)( 9/1
4/5/4

) ( 5/5
5/5/4
)( 9/9

 6/4 ) (
-:
. . ) ( ) ( . -:

) (

) ( 74



-:
-

/5

.

o -:

.
/ / / /

.
. .



.

.
.

. .

.

. .

-:
.
.

.

.

.

 /6

-:
-


)(

)(

)(

) ( 75


) (
.


)
(
.

.


.


-:
-1
-2
-3
-4
-5

.
.


.

.


:
-1
/ /
.
-2
.
-3
.

.
-4
.

.
-5
.

.

 .
1

) ( 76
-1
-2
-3
-4
-5

P- Pinpoint
R- Record
I- Involve
C Coach
E- Evaluate