SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 1 Kompetensi Dasar 1.

1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK 1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar pangkat : : Matematika : VI / 1 : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam memecahkan masalah Materi Pokok Operasi hitung KPK dan FPB Kegiatan Pembelajaran Melakukan operasi itung bilangan bulat Menentukan factor prima dari suatu bilangan Menentukan faktorisasi prima dari suatu bilangan Menentukan FPB dari dua atau tiga bilangan menggunakan factor prima Membahas bersama tentang arti bilangan pangkat tiga Menentukan arti pangkat tiga dari bilangan kubik Menentukan nilai pangkat tiga dari bilangan kubik Mendiskusikan tentang operasi hitung campuran Mendiskusikan operasi hitung bilangan berpangkat dan penarikan akar Mencari cara sederhana penarikan akar pangkat tiga Indikator Menentukan operasi hitung bilangan bulat 4 angka Menentukan FPB dan KPK dari dua atau tiga bilangan Menentukan akar pangkat tiga dari bilangan kubik Melakukan operasi hitung campuran Melakukan operasi hitung bilangan berpangkat dan penarikan akar pangkat tiga Menuliskan pola sederhana untuk mencari hasil penarikan akar pangkat tiga Nilai PBKB Jujur dalam menentukan operasi hitung bilangan bulat 4 angka. Rasa ingin tahu dalam menyelesaika n masalah operasi hitung bilangan Kerja keras dalam mengerjakan soal. Disiplin dalam mengerjakan soal selalu tepat waktu. Penilaian Tes Lisan Tes Tulis Kinerja Alokasi Waktu 7 jam pelajaran Sumber Belajar Buku Penunjang Pengalama n siswa

Bilangan kubik

Tes lisan Tes tulis Kinerja

5 jam pelajaran

Buku Penunjang Pengalama n siswa

Operasi hitung akar dan pangkat

Tes tulis Tes Kinerja

9 jam pelajaran

Buku paket Buku penunjang

SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 2 Kompetensi Dasar 2.1 Mengenal satuan debit : : Matematika : VI / 1 : 2. Menggunakan pengukuran volume perwaktu dalam pemecahan masalah Kegiatan Pembelajaran Indikator Nilai PBKB Jujur dalam menentukan satuan volum Mandiri dalam menghitung satuan debit Rasa ingin tahu dalam membanding kan kesamaan volum Penilaian Tes Lisan Tes Tulis Kinerja Alokasi Waktu 7 jam pelajaran Sumber Belajar Buku Penunjang Lingkunga n Bak mandi Air Lingkunga n Bendabenda dan kertas

Materi Pokok Satuan debit/volume km3 -mm3 1 dm3 = 1 ltr

Mengamati aliran air dari Menentukan satuan volum km3 -mm3 kran yang dibuka selama satu Membandingkan kesamaan satuan volum / menit debit dari dm3 ke liter Siswa membandingkan kesamaan satuan volum/debit Menghitung satuan debit / volum dalam dari dm3 ke liter kehidupan sehari-hari

Tes lisan Tes tulis Kinerja

7 jam pelajaran

2.2 Menyelesaikan masalahmasalah yang berkaitan dengan satuan debit

Satuan debit/volum dalam pemecahan masalah sehari-hari

Menghitung satuan debit / volum dalam kehidupan sehari-hari

Menghitung kesamaan satuan debit / volum dalam kehidupan sehari-hari Menghitung kesamaan debit dalam bentuk soal cerita. Menyelesaikan soal Membandingkan kesamaan satuan debit melalui soal cerita.

Melakukan penghitungan satuan kesamaan volum/ debit dalam pemecahan masalah sehari-hari

SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 3 Kompetensi Dasar 3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan bangun datar sederhana : : Matematika : VI / 1 : 3. Menghitung luas persegi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volum Materi Pokok Luas bangun datar Kegiatan Pembelajaran Indikator Nilai PBKB Penilaian Tes Lisan Tes Tulis Kinerja Alokasi Waktu 7 jam pelajaran Sumber Belajar Kertas sebagai alat bantu Lingkungan

3.2 Menghitung luas lingkaran

Luas lingkaran

Mendiskusikan cara mencari Menyebutkan macam- Rasa ingin luas bangun datar gabungan macam bangun datar tahu dalam persegi panjang dengan suatu Menentukan luas mencari luas segitiga bangun datar yang bangun datar Mendiskusikan cara mencari merupakan bangun gabungan luas bangun datar persegi dan datar gabungan Kreatif dalam didalamnya terdapat sebuah Menjelaskan cara mencari luas lingkaran dengan deameter sama mencari luas bangun bangun datar. dengan sisi persegi datar yang merupakan Kerja keras bangun datar gabungan dalam menentukan Menentukan luas luas bangun Menghitung luas lingkaran lingkaran datar Membandingkan keliling Jujur dalam lingkaran dengan luas lingkaran menjelaskan Mengitung luas setengah cara mencari lingkaran dan luas seperempat luas bangun lingkaran datar

Tes lisan Tes tulis Kinerja

7 jam pelajaran

Lingkungan Benang Penggaris

SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 2 Kompetensi Dasar 3.3 Menghitung volum prisma tabung lingkaran : : Matematika : VI / 1 : 3. Menghitung luas persegi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volum Materi Pokok Volum prisma segitiga dan tabung lingkaran Kegiatan Pembelajaran Menghitung volum prisma segitiga Menghitung volum tabung lingkaran Menghitung volum prisma segi empat Indikator Menghitung volum prisma segitiga Menghitung volum tabung lingkaran Menemukan rumus bangun prisma segi empat Nilai PBKB Rasa ingin tahu dalam mencari volum prisma segitiga Jujur dalam menghitung volum Kreatif dalam menemukan rumus bangun prisma segi empat Penilaian Tes Lisan Tes Tulis Kinerja Tes lisan Tes tulis Kinerja Alokasi Waktu 7 jam pelajaran Sumber Belajar Model Lingkungan

SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 2 Kompetensi Dasar 4.1 Mengumpulkan dan membaca data : : Matematika : VI / 1 : 4. Mengumpulkan dan mengelola data Materi Pokok Cara mengumpul kan data Kegiatan Pembelajaran Indikator Nilai PBKB Penilaian Alokasi Waktu 6 jam pelajaran Sumber Belajar Bermacammacam data dan diagram

50 40 30 20 10 0 1st Qtr

Mengumpulkan data tentang hobi anak kelas Mengumpulkan 6 dalam bidang olah raga data dengan Membuat data dantabel yang telah diperoleh pencatatan Tanya jawab tentang macam-macam langsung dan Penyajian diagram menggunakan data dalam Siswa membaca dan menceritakan data tabel diagram secara lisan atau tertulis yang disajikan oleh Membaca data batang, guru pada diagram garis, garis, batang, lingkaran Contoh: dan lingkaran Menjelaskan Sepak Bola data tertulis Volley dalam tabel dan Bulu Tangkis diagram
Renang

Rasa ingin tahu Tes Lisan dalam Tes Tulis mengumpulkan Kinerja data Tes tulis Jujur dalam Kinerja membaca data Kreatif dalam menjelaskan data tertulis Kereja keras dalam mengumpulkan data

Siswa berdiskusi cara membaca diagram yang disajikan guru

SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No 2 Kompetensi Dasar 4.2 Mengelola dan menyajika data dalam bentuk table 4.3 Menafsirkan sajian data : : Matematika : VI / 1 : 4. Mengumpulkan dan mengelola data Materi Pokok Cara mengelola data Kegiatan Pembelajaran Indikator Nilai PBKB Jujur dalam mengolah data Kreatif dalam menyajikan data Kerja keras dalam membuat berbagai diagram Disiplin dalam menyelesaik an tugas. Penilaian Tes Lisan Tes Tulis Kinerja Alokasi Waktu 5 jam pelajaran Sumber Belajar Data tentang pekerjaan orang tua Nilai siswa Hobby siswa Macammacam diagram garis, batang, lingkaran

Siswa mengumpulkan langsung Mengola data obyek data dengan menggunakan Menyajikan data lembar yang sudah disediakan guru dalam bentuk tabel Diskusi hasil pencatatan dan megolah Membaca data data dalam bentuk tabel Menyajikan data dalam bentuk diagram Menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran Mengurutkan data yang telah diperoleh Menentukan nilai mean, median modus Membuat berbagai macam diagram

Cara menyajikan data Macam-macam data Macam-macam diagram Mean, median, modus

Tes lisan Tes tulis kinerja

8 jam pelajaran